铺路人

不太偏僻的小村庄住着不少的人家，然而，没有路通到的地方，一切都显得闭塞、落后。

一个年轻人不忍自己的同胞忍受，也为了与自己的命运抗争，还为了给读大学的妹妹交学费，他开始做幼儿园。两间结婚用的婚房是最初的校舍，他和新娘挤在一间阴暗狭窄的小屋里。

最初的学生不是很多，但是，随着人们对这个年轻人了解地增加，他们发现他非常值得信赖。他为人温和，谦虚、不喜与人争吵，最重要的是他很无私、博爱。学生由最初的两间教室变成四间教室，由一个小班慢慢变成两个班，三个班，后来又增加了四个班，六间教室。

他的家住在村庄的最北端，一条窄窄长长的胡同一下雨总是泥泞不堪，家长的自行车上总是塞满了泥巴，推也推不动。年轻人想动员邻居们修胡同，虽然那时候街道也是泥泞不堪。终于，有人同意资助了一点。年轻人没有计较那么多，有总比没有强，自己多拿点就是了。花了很长时间，第一条从北到南的胡同路就修好了，从此，孩子们上学再也不用踩着泥巴了。而那条曾经没有很多人走的胡同因为修好了路变得非常繁忙，很多人绕道也要走过来。

1996年到2010年左右，年轻人一直在作坊式的家里收学生，教学生，学生时多时少，但是，他一直坚持着。

城市的快速发展让越来越多的农村人进城务工，也逐渐留下。留下的不仅仅是成年人，还有这些人的后代。农村，前所未有的，学校倒闭了，一家连着一家。他们村的小学也没有逃过厄运。

没有了学生的小学日渐破败，校园里挤满了水，校舍日益破旧，野草很快没过了房顶。

年轻人的幼儿园的学生因为小学倒闭再也没有地方去，有的进城，但是，很多穷人家的孩子只能仍旧留在村里。

年轻人，为自己，也是为这些和他一样可怜的孩子们，延续到小学。最初从小学一年级开始，可是，家里真的没有地方了。他就开始修缮旧校舍，一点一点地修，先拉土把低洼的校园填平，然后，修房顶，几乎所有的房子都严重漏水。等这些弄好之后，他发现，通往小学的路因为常年农用，也早已高低不平，更糟糕。

再一次，年轻人动用附近的邻居来修路。不是所有人都能明白路的重要性，幸好，还有离学校最近的几户人家支持。他昼夜不停地拉土，铺路，一个多月，最终，第二条路修好了。他像一只小蜜蜂一样，时刻不停。

低矮的校舍远远不能满足日益现代化的家长的需求，学生流失严重，这时年轻人也已经中年，显得与他年龄不相符的沧桑和憔悴。几十个学生也需要雇佣几个老师，因为班级不同。倔强的他，不管多难，都不拖欠老师的一分钱的工资。

中国集中力量办大事的优势一直都在。为了农村的均衡发展，政府投资给村庄建了一所小学，两层12个班。空旷的校园立在村庄的外面，一年过去了，没有学生。两年过去了，依然没有学生。再好的校舍没有学生都是没有任何价值的，都是废物一堆。然而，那个中年人的学生依然在破案不堪的旧校舍里读书，虽然已经不再漏雨，因为他尽最大所能把学校打扮地漂亮一些，买了很多玩具，用不停学习换来的新的教育理念。“四个学会”赫然醒目地张贴在学校显眼的位置，虽然空旷但却很整洁。学生有时会偷偷地瞥一眼附近新建好的校舍，不错，可惜就是没有学生。

他思虑再三，为了孩子们，不能再等了。他的学生住进了宽敞明亮但是一无所有的新学校。一切再从头开始。

再一次发现没有路。很多地方都没有路。于是，他又开始了一铁锨一铁锨地铲土拉土，一铲子一铲子地平地。没有钱，向亲朋好友借。这么多年做幼儿园，除了不停地搬家，就是不停地修路，回头看他没有挣到钱不说，还欠了很多外债。但是，借钱也要修路，孩子们的安全始终是他考虑的重中之重。接着，他又先后修了五条路，大的小的，长的短的，土路，水泥路等等。在修那条通往大街的最长的路上，村民为了表达敬意，还刻上了他的名字。他知道后，坚决不同意，但是，刻上容易去掉难，名字也就被刻上了。

社会的趋势很难改变，他要生存，学校里的十几个老师也要有口饭吃，尽管长年负赚钱，他决定打通前后村庄的路。学生不瘟不火地存在，他对教育的情感却日益浓厚。

为了留守在村庄里的孩子们依然有学上，这个铺路人一直坚持到现在。路，铺得越来越长了，因为在他自己铺的路上，走的人越来越多了。他很欣慰，其实，做教育不就是在修路吗？修一条修炼自身，却成就他人的路。

当初的年轻人，就是我的哥哥，他叫张善堂，是濮阳县海通乡康庄学校的校长和园长，听上去很有派头，事实上，学生总数加起来没有两百人，而他却东拼西凑借了两百万盖了一所自己满意的幼儿园。他说：虽然孩子们身在农村，但是，享受的教育绝对不能低于市里。他好像又看到了一条又一条通往孩子们成功成才的路。

濮阳市名校长闫战民同志评价说：他在修一条康庄大道，海通天下。

当初的年轻人现在看上去像个半老头的人就是我的哥哥----张善堂，我是张美青，或许当初父母家人真的希望他们的孩子都是真善美。

每天面朝黄土背朝天的他依然在不停地修着他的教育路，也在修着更多留守儿童的人生路。