学生作文评点‖常州金坛学生作文《优雅地说痛》批改评点欣赏!

作文评点公告:
学生作文评点068:

学生作文评‖常州金坛学生作文《优地说痛》批改评欣赏

原题呈现:

阅读下面的材料,根据要求作文。

人生在世,往往会经历种种的痛。

有人说,痛了,就直接说出来,这是本能。

又有人说,痛而不言,体现了人性的坚强。

还有人说,痛而善言,这是一种人生智慧。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

学生作文:

优雅地说(痛 )

佛曰人生有八苦:生老病死,爱恨别离,怨长久,求不得,放不下。没有谁能避免得了痛苦,但每个人面对痛苦的表现是不同的。在众多不同的反应中,我最欣赏的还是优雅地说(痛)。(议论文的开头要做到:引用精,入题快,观点明,语言雅。你基本做到了,不错。)

我们不得不承认,有痛,发泄痛苦是人的本能。(点出材料一)但也有一类人却喜欢压抑自己的天性,将痛苦深埋在心底,永不让其见天日。(点出材料二,并在引用材料后,做针对性分析)陈年酒酿,历久弥香,但痛苦,埋得越久伤得越深、越锥心刺骨,越无法控制。这些人因为这样那样的缘故,不愿表露自己的痛苦。事实上,在那强颜欢笑的表面背后,隐藏着一个哭泣的需要安慰的灵魂。更可笑的是,有的人就带着这副沉重的枷锁去安慰别人,而自己的心灵却仍是漂泊无依。越是痛苦,越要忽略它,只会扭曲一个人,医学上定义为微笑抑郁症。这样压抑自己,严重的会导致自杀。所以,还是去找一双自己渴望的有力的肩膀去依靠吧。(还是找一个出口把心中的痛说出来吧。)(文章对痛而不言或者不善言的分析,哲理,有力度;过渡也自然流畅)

然而寻找倾吐对象并不代表者随意发泄一通,这是最低级的发泄方式。因为别人本没有义务帮我们去消化负能量,他们也不是我们的垃圾桶,什么都可以往里面塞(从反面来证明自己的观点)。设想一个情景,一次考试成绩出来后。你考得很不理想,然而周围的同学都考得很好并聚在一起讨论题目。此时内心的不甘嫉妒怨恨不断地压迫着你的神经,你一个人把自己封闭在一个角落斗争着。终于,他们的话给你脆弱的神经予以致命一击,“啪”,那是理智断裂的声音。随后,不经大脑的怒吼与咆哮喷涌而出。这下他们才意识到自己无意识的行为可能伤害了敏感的你,于是都赶上来道歉并安慰鼓励你。可这样的结果真的是你想要的吗?我们不能因为个人的原因而束缚了别人的自由,这是在迁怒别人,强制性地让别人和我们一起承担痛苦,让他们不能表达自己的快乐。时间久了,你身边的人也就少了。(分析痛而不言或者不善言的危害,这段分析很中肯,入情入里,甚见精纯)

谏分境界,讽谏为上。(这种类比好)同样,发泄痛苦有几层,优雅地说痛最好。(观点放在开头,便于阅卷老师快速阅卷)这方面,古人是我们的典范。当古人遭遇离别之苦,官场之险恶,国破家亡之痛时,往往寄情山水,吟诗作赋来排遣自己心中的苦闷。我们没有古人那么才华横溢,但我们要将他们的意境学到几分。情商高的一种重要表现是能管理自己的情绪。我们在面对痛苦时,应当以强大的内心去对抗,辅以温和的自我疏导,痛而善言,才是对症下药。(核心语段5种语句的运用得到强化,不过事理分析少了点,为什么要优雅地说痛可以分析地深入一点,因为这你的亮点,也是你的观点)

希望我们在痛苦来临时都能挺直腰杆,痛而善言,不失风度地优雅面对。(结尾语言简洁干练,点题强化观点。)

小编叨叨:
优点欣赏:

本文总体特色较为鲜明,能够在破中立自己观点。先是明确痛是本能,进而批驳痛而不言或者不善言给自己或者他人带来的危害,进而提出自己的观点:要优雅地说痛。条例清晰,文脉清楚,文章的逻辑性较强,分析说理的基本功不错,笔力劲健,见解不凡,措辞得体,立论公正。得分:57/70

遗憾弥补:

1:你本来的题目“优雅地说”,有诗意,但扣题不紧,因为本道题虽然是三则材料,但都围绕一个核心话题——如何面对“痛与言”,那么你的标题应该围绕这两个字拟题。所以,我给你改为“优雅地说痛”,这样既扣住材料,又观点明确。你拟题和点题好像一直做的不够细致,无论记叙文还是议论文,题好一半文,请高度重视标题的作用。

2倒数第二节的主体段,你虽然是在前面的破中立出的观点,但分析太浅显。为什么要优雅地说痛或者如何优雅地说痛强化不够。几次作文发现你每当写到你的亮点和关键处,就断片了,一定要深挖。前面的广积粮,就是为了后面的深挖墙啊。

3人称代词使用问题一直存在。已经帮你改了,你可以看看你的原稿。好像你写好文章后没有读一两遍的习惯,作文是一个系统工程,处处都得留心。

方法介绍:

主体段写法:

作文主体段一般包括5个 部分。开头写出观点句,然后用一二句阐述观点,接着进行事实或者事理分析,要占2/3篇幅,再联系现实或者自身,强调本段观点,最后采用小结句,照应观点。但要注意,照应不等于重复,换种表达方式,做到首尾呼应。不过不要机械。

你来试试:

题目在文章中,有兴趣地家长也可以让你的孩子写写,事非经过不知难。

资料获取:

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因为批改作文,准备材料,一篇作文需要的时间不少于4个小时。何况是象征性的?你去外面辅导班或家教问问,作文的指导费用是多少,介意的路过。

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