一位小升初家长的思考：孩子，我能给你怎样的一生？

　　小升初虽然已经过去了，但是家长回忆起来这一路来的经历还有着很多感悟，的确那一段经历不光让孩子，也让许多家长学会了成长，有这么一位家长在这场小升初中自己也有了极大的改变，下面就来看看他的经历吧！

　　在面对孩子小升初的时候我一直思考一个问题：我希望给孩子怎样的一生？因为这个决定我怎样来引导我的孩子。

　　其实我是希望孩子能够积极的努力的面对自己的学习和生活，但孩子和大多数孩子一样有着惰性，这是没办法避免，他希望能够天天玩玩游戏，看看电视，一切顺其自然该怎么样就怎么样。但是我不是李刚，他不可以拼爹拼娘，他只能努力往前跑才能得到更好地未来，我能给予的只是帮助他树立正确的人生观以及努力的理由，然后在学习上做个督战员，鞭策他和鼓励他；生活上做个辅导员，照顾他关爱他。

　　从孩子懂事到现在，还好最后，我的孩子他明白了，一切是需要努力的，在这次小升初他也得到了他想要的结果，我是幸运的，拥有一个懂得自己要什么的孩子，虽然以后怎么样还不知道但至少我们有了前进的目标。

　　其实说了这么多，可能对于你并没有什么信息或者经验，但我想说的是，孩子的路上不是一味家长做决定就好，你一定要引导好他，告诉他前进的方向和努力的理由，下面就说说孩子的经历，希望能给各位带来启发。

　　孩子很聪明，也对各种事情都有兴趣，但不是个牛娃，他有个特别大的问题，认为学习差不多就行了，为此我经常会被老师叫过去，老师认为是个好苗子，但有点懒，那时候我没放心上，可能这个性格来自于我，一切差不多就行了。

　　事情发生转机是在五年级下学期那段时间，在一次孩子成绩徘徊在中上游，老师又一次找到我了，真的感谢这位老师的不放弃，她和我聊了很多，她当时问我，你希望你孩子以后上什么高中？其实我当时是有点懵的，小升初还没到就说到高中了？然后又问我你打算上哪所大学？我更是一头雾水，不明白老师想表达什么！这位老师继续问我，你以后希望孩子做什么样的工作，有什么样的未来？其实在这位老师问我之前我也考虑过这些问题，但我觉得一切还早顺其自然就行，但后来这位老师为我分析了很多，最后老师告诉我，现实很残酷，如果你敷衍它它也会敷衍你。

　　在和老师结束交谈后，我自己思考了很久，又回到了开头的那个问题，我到底希望给孩子怎样的一生？如果真的就是这样敷衍，一切差不多就行，那么对于孩子来说是不是一切也就顺其自然了？我似乎不敢思考以后了，回顾了自己，因为自己的这个性格错过了多少机会，如果在曾经对自己要求在严格在努力点是不是结果就不一样？

　　在这次思考过后，我没有先急着找孩子，而是慢慢的改变，毕竟我对孩子的影响太大，如果自己不改又如何改变孩子？

　　然后在孩子六年级时候，我开始为孩子着手收集学校资料，不再像以前那样差不多就行，我会去和一些前辈多交流学校特色，政策分析，有空也会去这些学校转转，根据孩子性格挑了几所列出来，做成表格给孩子看，和孩子一起分析哪所更适合他，总算最后选了一所不错的，孩子喜欢的我觉得也合适的学校，最后也终于迎来了一个好的结局。

　　说了这么多，其实就想告诉大家，自我思考和言传身教很重要，每个孩子都有或多或少的惰性或者其他问题，但在看见这些问题时候是否你身上也有这些问题，先自我改变再去引导孩子！牛娃的确很多，但是背后总有优秀的家长，我们先改变孩子才能蜕变，孩子的努力是靠家长的坚持，很开心能一路陪着孩子走来，以后也希望能走的更远更好。

　　一些随心感悟，希望能对看文的你有用，不足之处还望包涵！

　　这位家长在发现问题没有急于去找孩子，而是先自我改变，然后在去引导孩子。那么你希望给孩子怎样的一生呢？又会去如何去引导孩子呢？来分享你的想法吧！