课文解析︱《归园田居》(其一)赏析及理解性默写

一、原诗

归园田居·其一

作者:陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

二、翻译

从小即无随俗气韵,
生性喜爱山川自然。
谁知落入仕途俗网,
一去便是一十三年。
笼中之鸟怀恋旧林,
他养之鱼思念故渊。
南郊野外开垦荒地,
恪守拙性归耕田园。
住宅方圆十余亩地,
简陋茅屋有八九间。
榆柳树荫遮蔽后檐,
桃树李树排列院前。
远处村落依稀可见,
飘荡升腾袅袅炊烟。
深巷传来犬吠之声,
雄鸡啼鸣桑树之巅。
户内庭院清洁幽雅,
心中纯净无比安闲。
久困笼中渴望自由,
我今又得返回自然。
三、理解性默写
1.                   ,                      两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,起统摄全篇的作用,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人最终辞官归田的根本原因。
2.对自己多年的官场生活进行总结,表示后悔的诗句是:                     ,                   。
3.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是:                ,               。
4.表明作者不随波逐流,而是固守节操,回乡开荒种地的句子是:                  ,                 。
5.用数量词静态描写自己房屋面积的大小和房屋数量的多少的诗句是:                ,                    。
6.用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是:                    ,                   。
7.                     ,                   。                        ,                      四句用视听结合和以动衬静的方法为我们描绘了村落中一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图。
8.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静、闲时的田园生活感到惬意两句是:                      ,                     。
9.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是:                 ,                     。这两句也是本诗的主题诗句。
四、理解性默写答案
1、“少无适俗韵,性本爱丘山”
2、误落尘网中,一去三十年。
3、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
4、开荒南野际,守拙归园田。
5、方宅十余亩,草屋八九间。
6、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
7、“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”
8、户庭无尘杂,虚室有余闲。
9、久在樊笼里,复得返自然。
(0)

相关推荐

  • 朱虹 张雷:田园诗宗陶渊明凤凰网江西

    中国第一位田园诗人陶渊明,以一己之力开创了中国文学史中的"田园诗派",他身上好像有一种近乎魔力的吸引力,让那些有着超凡思想.脱俗灵性的人们靠近他.解读他,李白率先在诗中引用陶渊明的 ...

  • 少无适俗韵,性本爱丘山

    归园田居·其一 魏晋:陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山. 误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊. 开荒南野际,守拙归园田. 方宅十余亩,草屋八九间. 榆柳荫后檐,桃李罗堂前. 暧暧远人村,依 ...

  • 《归园田居》教学设计(常规)

    <归园田居>(其一)教学设计 [教材分析] <归园田居>是部编版高中语文必修上册第三单元第7课的第二首诗.<归园田居>是陶渊明的组诗作品,共五首诗,教材选的是第一首 ...

  • 课文解析︱《短歌行》赏析及理解性默写

    一.原诗 短歌行 曹操 [两汉] 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多. 慨当以慷,忧思难忘. 何以解忧?唯有杜康. 青青子衿,悠悠我心. 但为君故,沉吟至今. 呦呦鹿鸣,食野之苹. 我有嘉宾,鼓 ...

  • 课文解读︱《兰亭集序》赏析及理解性默写

    一.原文 兰亭集序 王羲之 [魏晋] 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也.群贤毕至,少长咸集.此地有崇山峻岭,茂林修竹:又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次.虽无丝 ...

  • 课文解读︱《离骚》赏析及理解性默写

    <离骚>是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗.此诗以诗人自述身世.遭遇.心志为中心. 前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心,表达要求革新政治的愿望,和坚持理想. ...

  • 课文解读︱《采薇》赏析及理解性默写

    一.原文 采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止. 靡室靡家,猃狁之故.不遑启居,猃狁之故. 采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止.  忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘. 采薇采薇,薇亦刚止. ...

  • 八年级语文下册古诗文赏析 理解性默写专项训练

    一.<回延安>贺敬之  1.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的<回延安>一诗抒发了对延安的感激和热爱之情,"树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人."用 ...

  • 中考古诗文理解性默写大汇总(初一到初三)

    中考古诗文理解性默写大汇总 初中阶段各类语文考试中,古诗文默写几乎是必考题目.在新版语文教材中,古诗文篇目大增,所以,牢固掌握古诗文默写,一定要拿下这些送分题! 今天,分享的是初中各年级古诗文默写填空 ...

  • 高中语文文言理解性默写专训(长难篇 写景句),逢考背一背!

    <劝学> 1. 荀子<劝学>中"_______________"是说君子的天资与其他人并无差异,通过"           " 来弥补自 ...

  • 2021高考冲刺|全国各名校最新联考理解性默写集锦

    2021最新联考理解性默写集锦 1.(福建省福州市2021届高三联考)补写出下列句子中的空缺部分. (1)杜牧在<阿房宫赋>中写到"__________,__________&q ...

  • 中考必背古诗文理解性默写300题

    古诗文默写这道题,一直有人讨论,为了6分背那么多古诗文,到底值不值. 如果把默写只当作死记硬背的默写,那就大错特错了. 举个例子,一道理解性默写题,问你<虞美人·春花秋月何时了>里把愁绪比 ...