孩子，能被老师批评，是一种幸福
能被老师批评
是做学生的幸福
耕柱子是墨子的门徒，一天墨子授课时，小鸟停在窗外树上婉转莺啼，弟子们纷纷向外张望。
耕柱子也随之看了一眼，事后墨子却严厉的责骂了他。
耕柱子觉得自己受了很大的委屈，抱怨说：“我犯的错并不比别人多，却遭受老师这样严厉的责难。”
墨子听了之后问：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马，还是鞭打牛？”
耕柱子不假思索地回答说：“我当然要鞭打马。”
墨子问：“为何？”
耕柱子回答说：“因为马跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”
墨子告诉他：“我骂你，正是因为你像马，而不像牛，你值得批评啊。”
学生犯了错，老师自然要对学生批评教育，可老师的批评教育也是因人而异。
有的学生犯的错误并不比其他学生严重，但遭受的责罚却比其他学生多，就是因为在老师的心目中，他是一匹值得鞭打的马。
批评的越苛刻，要求的越严格，越能够有助于他改正错误，促进他更好的成长。
苦口良药利于病，忠言逆耳利于行，良苦用心利成长。
老师并不是带有偏见，是择重而教，因人而育，使有希望有发展的潜力股，更加臻于完美，从而带动劣势股奋发求进。
子不教父之过，师不教师之惰，严师出高徒，良师出人才。
老师批评，其实是真正的爱护。
教育一定是稳定的铁三角
老师、孩子、家长缺一不可
频繁叫家长，这是老师的问题还是小孩的问题？
不知从何时开始，家长和老师之间的关系变得复杂，很多家长把教育的责任甩给老师，自以为把孩子送进学校，孩子的教育目的就算实现了。
家长和老师对于学生教育的各有抱怨，家校共育依然是一个任重道远的目标，“教育”这份答卷也需要家长和老师的共同努力。
可是，从老师的角度来说，能够叫家长的老师百分之九十的都是好老师，是负责任的老师。
你想，若是老师对你家孩子不闻不问，作业爱写不写，字写得好或者不好，也不通知家长，你会怎么想呢？
《少年派》中的有个老师，说过令人眼眶一热的段话：
我也想说服自己，何必那么不近人情呢？你玩你的手机，我念我的经，眼不见为净……
你将来大富大贵，也不会带我分钱，你将来成为阶下囚，也赖不着我。
可是我还是说服不了我自己。
我站着，你们坐着，我讲课，你们听课，你们喊我一声老师，我就得对得起这个称呼，对得起这个职业。
每一位老师都把学生当成自己的孩子一样看待，孩子犯错误了，老师才会批评，才会叫家长，不犯错误谁会无缘无故地批评孩子呢？
作为家长，看到老师花时间、费精力地教育自己的孩子，其实更要心怀感激。
家长们，请告诉孩子，能被老师批评也是一种幸福。
孩子，请你接受批评
管你最严的老师其实最爱你
之前《老师好》这部电影大火，在电影里，于谦一反平时捧哏逗趣的形象，化身为不苟言笑的严厉班主任，苗老师。
连自己的学生为了帮他找回丢失的自行车导致没有及时赶上晚自习也被他痛骂道：“你们的宝贵时间，怎么可以用在这些破事上！”
比起自己的事情，苗老师更关心的是学生的未来，所以才批评了他们。
《小王子》中说：“珍惜那些对你好的人，他们原本可以不那么做的。”
其实，那些对你严厉的老师，其实他们没必要跟学生动气，也没必要大费周章叫家长，他们完全可以让这些学生继续放纵自己。
可是身为老师，他们的良心告诉他们不能这样做，所以才选择了一条鞠躬尽瘁的泥泞之路。
孩子的成长需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。
老师的批评，是孩子成长中必须的养分，它能让孩子始终保持清醒的头脑，从而在成长的路上走得更稳，走的更远！
孩子被老师批评，是一种幸福。
孩子，面对老师的批评，你不要满腹牢骚，认识到自己错在哪里了，从心底接受批评。
孩子，如果你觉得委屈，那你可以跟父母或者老师说出自己的心里话，相信他们给你帮助。
孩子，接受“批评”这条弯路你一定要走。
批评，会让你感到伤心羞愧，但它会让你学会自我反省、明辨是非，成长为更好的自己。
对待老师的批评，我希望你能做到：
1、反省自己，态度谦卑，勇敢承认错误，并感谢老师的指正；
2、不要顶撞老师，不要逃避问题，更不能把责任推给别人；
3、改过自新，做出成绩和改变，让老师和家长看到你的成长；
4、多与老师沟通，如果有什么误会，可以委婉告知老师。
孩子，那个管你最严的那个老师，其实爱你最深，没有一位老师会轻易放弃自己的学生。