【觉悟人生】罗崇敏教育文摘（三十四）

    教师要有理性思想。

有人说，中国最缺的是教育行动，最不缺的是教育思想，我认为，中国最缺的是先进的教育思想，最不缺的是盲目的教育行动。笛卡尔说过：“我思故我在”。帕斯卡尔说过：“人是一根有思想的芦苇”。黑格尔说：“人是因思想站立起来的。”人因思想而存在，教育的首要目的是使人有思想，培养有思想的人。

一个民族的伟大在于思想的伟大，一个人的成熟度要看理性思想的发育程度。教师要坚守和践行先进的教育思想，就必须学会思考，养成思考的习惯。理性教育应该是以人为目的的价值、能力、规则、环境有机統一的教育。也就是以人的自由全面发展和幸福生活为目的，以价值为灵魂，以能力为核心，以规则为保障，以环境为依托的教育。教育的责任和使命是培养人的共生价值观，培养人的创造能力和智慧，培养人的规则意识和创建、执行规则的素质， 用规则守护人生，用规则守护世界。创造人与人、人与社会、社会与自然、地球与宇宙共同生存和发展的环境。简言之，理性教育是发展人的生命、生存和生活 ，实现人的价值，引领人类共生的教育 ，培养有自由意志、独立人格、大爱情怀、创造能力、社会责任和幸福生活的人。做有职业尊严的教师。做有职业尊严的教师是教师实践理性修养的重要内容。教育是神圣的事业，教师是有尊严的职业，每一个教师都有尊重教师这个职业的责任和义务，肩負维护教育神圣的使命。

编辑   李道运，中学高级教师，河南省级优秀教研员，社旗县教育科学研究所原所长。曾获两项国家级专利。

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第78期（总第273期）