抓好小学6年，家长省心10年！抓什么？怎么抓？
编者按：2021年10月10日晚上8：00整，华大新父母教育咸宁基地的公益直播课如期而至，虽然仍在国庆长假中，但党教授两次放弃假期休息时间，给家长朋友上育儿公益直播课，颇受感动。记得10月3号晚上，他是在宾馆上的直播课，党教授的大爱之心，教育情怀，令人佩服，让人感动，他那“我将无我”的精神境界和崇高追求，时时刻刻激励着更多父母投身学习，继续前行。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好老师，更是孩子终生的老师，父母的一言一行、一举一动，时时刻刻都影响着孩子成长发育。记得有人这么说过，中国的父母最好当，她不需要任何证件，夫妻领了结婚证生孩子后，不需要培训，直接就可以上岗。诚然，中国的父母养孩子不需要上岗证，但父母培养孩子时，掌握的育儿知识又有多少？孩子的成长每天都是直播课，来不得半点的偷懒、虚假和马虎，党教授的育儿公益直播课，正好填补了家长教育孩子的知识空缺，让家长醍醐灌顶，如梦初醒，如痴如醉。越来越多的家长加入到新父母在线直播课堂，认真听课，认真做好笔记，认真反思自己，努力提升自己，从家长的学习状态，我们看到了中国的希望和明天。
上一讲我们谈了幼儿园孩子3年如何培养，那么小学六年家长该怎样带孩子？今晚就解决这个问题。
小学六年孩子接受教育过程是最最重要阶段，今晚我从四个方面谈起：
一.建立一个基本认知；
二.牢记6个字；
三.把握3个关键期；
四.抓好六件事。
一.小学阶段孩子的培养，关键的关键是基本认知，一二年级尤其重要，要让孩子懂得真善美，知道假恶丑，建立孩子基本的认知。
二.牢记六个字
1是耐心。孩子一下子养成好习惯是不可能的，这个时候家长一定要有耐心，陪伴孩子慢慢成长，切记急功近利，拔苗助长。
2是沟通。由于孩子年龄较小，缺乏基本的认知能力，沟通就尤为重要。所以这段时间，父母一定要给孩子多沟通，孩子在学校的情况一定要了解，要多听，要让孩子说话，孩子放学了，在学校发生了什么，孩子在学校发现了什么，都要孩子说，父母下班回家，一定不要玩手机、看电视，如果家长确实太忙、太累，可以少作休息，然后陪孩子一起学习，要让孩子切切实实感受到，学习不是她一个人的事情。
3是表扬。小学生特别爱表扬，不喜欢批评，家长越表扬孩子越优秀，父母一定要多表扬少批评，批评要少，批评越少孩子越好，永远记住好孩子都是夸出来的。老师一句表扬就可能改变一个孩子，家长一次次的表扬可以改变孩子一生。父母表扬孩子时，尽量不要横向比较，一定不要总把自己的孩子给别人家的孩子比，要进行纵向比较，让自己孩子给自己孩子比，别总是把别人家的孩子挂在嘴上，那样会让孩子感觉父母不爱他们了，他们就会失落，甚至削弱他们的上进心，让孩子失去自信。父母要比，就跟人家的父母比，看别人家的父母是如何对待孩子的。
三.把握小学阶段三个关键期
1是小学一年级。刚刚上小学时候，就是一年级，做三件事（沟通、交流、引导）培养孩子好习惯。
2是小学三年级。三年级是孩子转折时期，成绩开始出现分化，三年级学习好了，四五年级肯定学习会好，因为孩子学习习惯、学习兴趣、学习能力已经形成，以后孩子就可以自主学习了，当然成绩也就好了，如果这段时期家长没有重视，孩子成绩就会出现分化，成绩好的和成绩差的，泾渭分明，所以家长必须重视。
3是六年级。小学毕业，有些家长非常焦虑，担心孩子上不成好初中，给孩子找这培训班，上那补习班，这段时期，家长一定不要着急，要慢慢来，建议父母给孩子更多时间，让孩子自己支配自己，家长只是做好帮助和引导。奥数并不适合所有学生，孩子的逻辑思维能力较强的孩子，可以适当学点奥数，但不要把学习奥数当成一种时髦，学奥数的孩子数学成绩也可能会差。父母一定要教育孩子树立终生学习理念，给孩子一块查漏补缺，共同成长，共同进步，要知道有什么样的父母，就会有什么样的孩子。
四.重点抓好六件事
1是抓孩子生活习惯培养。孩子年龄越小，家长越要用心，好的学习习惯、学习态度、学习效率，如果一二年级没有培养好，后面可能会花费太大的时间也很难弥补。一年级二年级抓孩子生活习惯，好习惯养成需要三周21天，第四周再强化7天，好习惯基本形成，从某种意义上说好习惯成就好孩子。一 二年级是关键时期，一定要培养孩子一个好的核心习惯，例如“三早”习惯，就是早睡早起吃早饭，他们的意义前面多次讲过，这里不再多说。生活习惯有很多，比如讲卫生，这个也非常重要，讲究卫生的孩子，身体肯定健康，身体好学习也就好。再比如爱整洁，东西摆放一定要有序，书包、鞋子、袜子该放什么地方，一定要平时都要严格要求，如果孩子丢东拉西，房间杂乱无章，学习好，不可能 。
2是狠抓学习习惯。小学阶段知识不难，内容也不多，一定要孩子养成良好的学习习惯。学习习惯最核心习惯就是上课注意听讲，如果孩子上课40分钟啥都学会了，下课就可以随便玩，换换脑筋，精力会更充沛。想把老师讲的真正学会，孩子就要认真听课，高效课堂，认真上课，上课才会精力高度集中，精力不集中，说明休息不好。我在培养我儿子时，睡前阅读半小时，睡前给孩子热水泡脚，孩子晚上休息特别好，早上起来背唐诗三百首。要求孩子自觉收拾学习工具，觉得不合理的可以不去做。
3是抓学习态度。态度决定高度，态度决定成败，学习态度直接影响学习行为，学习态度不端正，学习成绩肯定不好。让培养孩子把学习当成很有意义、很有趣的事情去做，要孩子爱上学习，孩子讨厌学习，那问题就多。怎么抓孩子学习态度？要和孩子约法三章，专心上课，专心听讲，专心做作业。作业完成好，放学回家放下书包，就可以出去玩。要抓这样一个习惯，做作业要独立作业，要让孩子去讲、去说，讲里好，说里好，说明孩子知识掌握得好，要让孩子明白做作业，一定要集中精力专心作业，迅速准确完成，孩子就可以多玩一会，还会受到表扬。
4是抓学习效率。家长头疼孩子成绩差，写作业慢，其实那是学习效率问题。学习困难的孩子，做作业肯定慢，别人孩子放学就完成的作业，她得2—3个小时才能完成，我儿子放学后几分钟就做完了，学习效率上不去，成绩永远上不去；要营造一个安静的学习环境，稳定不受干扰的环境，锻炼孩子学习效率，可以采取奖励表扬的办法，注意力是可以训练，可以培养的，孩子开始学习时，超过半小时，要休息一会，这样专注力会更强，家长要加强督促，开始让孩子作业40分钟完成，然后训练35分钟完成，再慢慢发展到20分钟就可以完成，按时完成，家长一定要奖励表扬，如可以多玩会，可以做他自己喜欢的事情等，要逐步推进，切不可急于求成，这样，孩子学习效率会越来越高。孩子学习时，家长千万不要一会指责这，一会指责那，让孩子心情很糟糕，孩子心情不好，做事效率就不高，一定让孩子心情愉快去学习、作业，家长一定要态度和蔼亲切，孩子更容易接受，要培养孩子学习兴趣，兴趣是最好的老师，如果家长能让孩子爱上学习，那你就成功了。要培养孩子的好奇心，游戏、做实验能激发孩子的好奇心，求知欲，让孩子玩中学，学中玩，逐步建立孩子自信心。给孩子安排的学习内容不能太难，如果超出孩子能力范围，孩子失去学习信心，那就麻烦了。
5是抓写字，练字。中考、高考都是计算机阅卷，成绩好的孩子，肯定是字体好、卷面好，有些家长根本没有意识到这一点，小学不练字，初中高中就晚了，所以小学阶段一定要狠抓孩子写字、练字，字帖要用正规出版的，一年级要用铅笔写，要在田字格中写，二年级要用2b铅笔去书写，很多家长不抓写字，不注意孩子练字时的基本要求，要让孩子知道正确的练字基本知识，应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。不要趴在桌上，或者翘脚、架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。正确的写字姿势包括三方面：(1)坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。(2)执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。(3)做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。 如果有的时候出现趴着写字、或者歪着头写字的情况，说明有些疲劳，可以休息一会儿再接着写。家长还要懂得正确的执笔姿势：(1)右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些；食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆，中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心。(2)笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间。(3)食指与大拇指捏笔时中间呈椭圆形。(4)手掌与手臂呈一直线。(5)捏笔手指与笔尖的距离为2.5厘米左右。(6)写字时手的支撑点在腕侧部位。这些孩子都必须要掌握住，孩子练字时一定要做到。孩子规范很重要，每天练字半小时，孩子会进步很快，练字一定不要着急，要小步子，慢节奏，要慢慢来，切莫急功近利，小学阶段练字特别重要。
6抓性格塑造。小学阶段孩子性格培养非常重要，学习好的孩子，他们性格一般都是比较好的，阳光、积极、充满正能量。小学阶段是培养孩子性格最佳时期，父母家庭成员关系好，孩子性格就比较好，夫妻关系会直接影响孩子性格，家长要努力营造环境，家长要舍得投入时间陪伴孩子，父母责任最大，一定要陪伴孩子一起成长，亲情是在陪伴中积累的。培养孩子好境界，好眼界，眼界决定孩子好性格，要培养孩子一个运动项目，我儿子从小学一年级开始打篮球，由喜欢到喜爱，又喜爱到热爱，最后变成自己的特长，篮球已经成为他一生不可或缺的运动项目。
最后告诉大家两句话：小学阶段父母一定不要偷懒，父母一定要抽出时间多陪伴孩子，要用心、用情、用力陪伴孩子，酒局、饭局、牌局一律要推掉。我在小学阶段培养我儿子时，我本身不打牌，几乎所有的饭局酒局都推掉了。如果父母确实推不掉的饭局，可以带着孩子一起参加，不能带孩子的要推掉，父母辛苦6年，可以省心10年，初中高中就省完了。
互动时间：
1.小学孩子考70多分，怎么办？知识点没有掌握，要帮助孩子分析知识点，掌握住知识点。
2.孩子不爱提问怎么办？这时孩子胆子小呀，胆子小一定让孩子去朗读，朗读要让孩子用最大的声音去读，这样还可以练孩子的口头表达能力，语文好，孩子的理解能力强，理解能力强，其他科目也差不到哪里。胆子小要参加体育运动，体育治百病，身体不好，学习能力就低，记忆力就不好，有的孩子读一遍就会了，有的孩子读十遍也不会，就是这个原因。一定教育孩子不要死记硬背，要理解记忆，朗读要声音大，这样可以把眼睛耳朵嘴巴都用上，提高孩子专注度，专注度高了，孩子学习效率就高，孩子记忆力就强。