王瑞喜校长的青春寄语：我错了，我帮你，行有不得，反求诸己
河南省安阳市博物馆展厅。（王建安 摄影）
女游客在河南省安阳市航空运动文化旅游节上用手机自拍。（王建安 摄影）
安阳市一家学校组织春天游园活动。（王建安 摄影）
在河南省安阳市航空运动文化旅游节上玩手机的学员。（王建安 摄影）
学校大门口的两个女学生。（王建安 摄影）
和谐，才能相安互存，宇宙万物道、常有序，相依相容，其乐融融。和谐的内涵，指人与人之间，人与社会之间，人与自然环境之间，社会发展与自然的平衡，融合共存发展。
浮躁，是和谐的主要障碍。当处于浮躁状态中，感性支配世界，情绪“爆”起，言语行为失当，矛盾冲突连连，或者电闪雷鸣，暴风骤雨，哪儿还有和谐？其次，胆汁质气质的人群，性格易暴易怒，再有浮躁“烧火”，和谐与平衡早被怒潮卷飞到九霄云外了。其三，浮躁还有一个特质：向己与私欲。以自己为中心，怎样团结大多数？故，和谐还得从修炼内心做起。
和谐，以仁善、大爱为思想基础，“与天下同亲（南怀瑾语）”，以博大胸襟与崇高品格、天下为公为情怀，方有真正意义上的和谐。大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。和谐，不是表面文章，花拳绣腿，是知行合一、表里如一的真功夫。
我从小立志创建和谐氛围以成大业。我走过的单位，如县一中、县二中都以和谐著称。现在创建了彰德中学，宗旨是：聚一帮好人，做一桩善事。善事即和谐。创建和谐学校，包含：校园和谐，与家庭、社会的和谐，与自然及环境的和谐等。
校园和谐，指师生和谐，生生和谐，师师和谐，学校与教师员工的和谐；现实与发展的和谐，大局与个体的和谐等。
家校和谐，学生是纽带。家庭是学校的“门户”，社会通过家长了解学校，学校的善与大爱通过家长和学生传导于社会。故，家校和谐意义重大。学生又能把家庭与社会对学校的评价与建议传回学校，以便学校改进、调整与发展。学校讲诚信、不贪利、常沟通，这是家校和谐的重要条件。
与自然和环境的和谐，这是育人的重要步骤。珍爱生命，爱护环境，讲究卫生，养成良好习惯，培育高尚的文明素养，这是必备品格的重要组成部分。
学校与社会和谐，这是重要的先决条件。贯彻落实党的教育方针，置身于党和政府的领导之下，遵规守法，为社会育人，为国育才，为社会主义建设培养合格劳动者和接班人。
从建校起初至今，创建和谐学校，日日孜孜以求，也确实取得了从内到外的和谐。略举一斑，以共享，并得到指正。
圣贤经典有一组名言：同学（事）没有错，只是我有错；如果我不错，同学（事）不会错；只是我先错，同学（事）才后错。――这作为全校师生的座右铭，一旦两人关系有裂隙时，这组句会弥合罅缝的。让学生一生记住六个字：“我错了，我帮你。” “行有不得，反求诸己”；“众人皆菩萨，唯我是凡夫”……心理学倡导“一元思维”，即：看人只看优点，只认是非，不作评价；不抱怨，满意一切：满意过去，满意现在，也满意未来。太极图中的“阴阳鱼理论”：阴鱼是白眼球，你盯着白眼球，不眨眼，一分半钟之后，阴鱼通身全白了；反过来看阳鱼的黑眼球，一分半钟以后，通身全黑了。这种炼心是全校师生的必修课。长修下去，必成正果。
灌输正确的思想，改变观念和陋习。人是可以教得好的。有句名言：好人是教出来的，坏人也是教出来的。上述理论教育，激发正能量，再加上有形教育：典型引路，和反面教材。学校后两年多来无打架等恶性事件发生，特别是近三年来，文明和谐蔚然成风。
学校最有影响力的教育资源，是领导和教师员工的榜样与引领作用。学校的诚信风范，把教师员工当亲人、当主人，放心与信任，激发了全员的大善与仁义，不仅调动了全员热爱学校、以校为家、无私奉献，增强了责任感与使命感，而且促进了学校上下的和谐，并带动了师生关系、家校关系的和谐。
对教师员工的勤绩与工资待遇、福利补助等，一律从宽，让大家自己管理。如一个月请假两天，工资待遇不扣；若生病、家中有事，只要能自行调课或教务处协调，课上够了，工资原发；不要求全日制坐班，有事随时可请假或调课(但百分之九十五以上的教职工都自觉坐班，以上课为神圣，非特殊不调课)。工资发放，原定，下月5号发上月工资，可实施中，一贯坚持当月28日或30日前就都发了。
当时有疑虑：他领了工资，后两天或后三天不上班，不就冒领工资了吗？实践证明，没有这样的同志。班主任费、奖金、补助类(含课时补贴)，原定半年或年终一次性发，后来改成随工资当月发放。彼此信任关系的建立，让学校和谐了，且正义正气正能量充足，办学成效出乎意料。
学校利用周日晚上国学课，播放了《水知道答案》这部视频，对师生震动很大，珍惜生命，善待万物，已成共识。
有一些小故事，让人慨叹。有两个女生，发现一只病死的麻雀尸体，要请假出校门“安葬”，我当即批了出门手续。后来听说，她们专门找了个安全地方，并作了简单的“葬礼”，找旧布包裹了尸体，并掩埋妥当。我见过她们俩的反思日记，很痛心惋惜；也见了门岗李老师写的专题新闻报道。
去年夏天，有一只成鸟在校外小树林受伤落到了校园内，被两个同学发现，把我叫去。它站不起来，更飞不动，咨询了生物老师，我们治不了伤，最好放回林中，让它同伴把它救走。两个同学到树林中给它建了个“家”，用纸箱，铺上了报纸，并放了水碗和饭碗，每天去送水送“饭”……
校园内麻雀成群，猫等小动物来校内觅食，学生有意识地在树坑内放上盒子，盛上点剩饭……人与动物和谐相处。有道是：风雨顾怜共天地，春晖相映齐煦暖。和舟共济乐融融，携手摇橹幸福船。（王瑞喜 2020年2月22日 酉时于故宅）