你天生的朋友有几个？鸡飞狗跳的算不算？

昨天，小茜问我什么是朋友？

这还真难住我了，我身边的朋友也有不同的看法。比如有的人会把以前的同事不加区分的统称为朋友；有的人会把认识没几天的人成为朋友；甚至有的人会把不熟的人成为朋友，总之，我觉得每个人对于朋友这个词的定义非常不同，甚至区别很大，在和不同的人聊天时很是要区别一番。

于此类次的还有哥们儿这个词，不管熟不熟，有人统称为哥们儿。

甲骨文也有朋和友这两个字，但是它们不能组成一个词。“朋”这个字是画了两串贝币。“友”这个字是画了两只手。

那朋是什么含义呢？共同挣钱共同干活的人。哈哈哈，这么说同事就是朋。一块值日、一块写作业的同学就是朋。

友是什么含义呢？共同分钱共同分享的人。从这个角度来说，老板一定程度上就是友，父母给孩子钱，父母也是友。

如果让我说什么是朋友呢，你自己愿意跟他（她）相处就是朋友。

小茜又问，小孩子可以跟爸爸妈妈做朋友吗？

我：孩子是爸爸妈妈天然的朋友，一出生就是爸爸妈妈的朋友啦。

小茜：那我也有不想跟你们相处的时候啊。

我：那也很正常，毕竟好朋友也有闹别扭的时候。你自己是不是偶尔也会觉得自己作为自己的朋友有没有做好的地方啊。

小茜：倒也是。不过，我们班里小麦就不想跟他爸妈做朋友了，他说，每次写作业都说他，做的慢说他，做不好也说他，他说能不写作业就好了。可是，他妈妈给他会留更多作业。做完学校的，还有妈妈留的。每天都不想写作业，因为写完了，还有，写完了还有。都没有玩儿的时间，还不如一边写一边玩儿，只要妈妈没看见就行。

我：然后呢？

小茜：什么然后？

我：作业写不完，怎么办啊。

小茜：挨揍呗。他写不完他妈就揍他。

我：你想写作业吗？

小茜：我想写作业啊。这样妈妈会夸我，老师也会夸我，还有小红旗贴画积分。

我：有不想写的时候吗？

小茜：也有。不开心的时候就不想写，不过还是得写啊，不写也挺难受的。

我：你觉得小麦妈妈怎样做，小麦就想写作业了。

小茜：我也不知道，可能开心了就想写了吧。

哈哈哈，小孩子果然差不多，天天开心就好。

其实，要过说的话，小麦妈妈最应该做的是贏得孩子的信任，然后再说怎样帮小麦完成作业的问题。

可是一说信任这个话题，有的家长就不服气了，说孩子怎么不信任我了，我是他妈，我能对他不好吗？他能不信任我吗？

哎，还真别说，并不是每个孩子都信任自己的家长的，为啥呢？

因为有的家长也不相信自己的孩子，比如跟孩子说，我出门一下，一会儿就回来了。结果，一整天看不见人影；说只要你考90分，我就带你去迪士尼玩儿，结果做到了也不去；说相信自己的孩子可以自己完成作业，结果又百般质疑孩子有没有按质按量的做完，怀疑孩子说的话，诸如此类吧，很多。

结果，孩子也学会了妈妈爸爸的方法，反过来用在家长身上。家长还生气的要命，感叹怎么生出个这样的孩子。

其实，这个也是缺乏领导力的体现。

对孩子也好，对成人也好，每个人内心都是一座城堡，需要通行证你才能够进去，你们才有可能达成共识。

进入城堡的通行证就是信任，建立信任最好的办法是真诚。不要打着为孩子好，而用懒怠动脑简单粗暴的方式来伤害孩子。

孩子这个天然的朋友是你领导力最好的试金石，毕竟，最了解你的人是你的孩子。

来，领导，问问自己的孩子，你们是朋友吗？

如果是的话，恭喜你，你不错哦。

如果不是的话，也没关系，只要你改过自新，即使你那么多次伤害了孩子，孩子还是会原谅你的，因为你们是天生的朋友。

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