同题作文||难忘那本书
同题作文
难忘那本书
难忘那本书
袁集中学八（1）班 靳晓燕
“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”立夏时节，花园里的那棵石榴树疯长着，叶子油油的，绿绿的，泛着青光。枝丫间缀着一堆堆石榴花，宛如一盏盏红灯笼，火红、耀眼。此刻，那些尘封的往事萦绕在脑海中，难忘那本书，难忘那份友谊。
“喂，你叫什么名字？”一个稚嫩的嗓音打破了周围的寂静。
“我，我叫……”一转身，两个年龄相仿的男生脸上挂着笑，一个左手插腰，右臂搭在另一个臂头。
麦苗泛青，湛蓝的天幕犹如一块蓝水晶，我呆呆地伫立着，低着头，双手揉搓着衣角，带着一丝腼腆和羞涩。
“真像三毛，我见过你，我们是邻村的。”另一个一脸鄙夷地说，他长的虎头虎脑，双手交叉，抱在胸前，颇有男子汉的神气。
这是一条通往乡村小学的羊肠小路，两边的麦田交错相通，与其说是羊肠小路，倒不如说是田埂。下雨时节，道路坑坑洼洼一片泥泞，雨过天晴则尘土飞扬，崎岖不平，但能缩短到学校的距离。
“谁是三毛？”我嘟着嘴，心里暗想。
早春时节，微风轻抚着脸颊，远处的麦浪越过田埂，跨过沟渠，翻滚着，激荡着。杨柳依依，水波潋滟，微风吹皱了整个湖面。
“三毛肯定是坏人！”我悻悻地说。
“《三毛流浪记》你看过吗？三毛是书里的一个小男生，他不怕苦不怕累，他可勇敢了呢！”说着，他从书包里掏出一本皱巴巴的小人书，双手捧着递给我。
我接过书，翻开内页，黑色的字体散发着淡淡的油墨味，中间夹杂黑白插图，一位少年映入眼帘：圆圆的脑袋上光溜溜的缀着三根头发，一张稚嫩的脸庞上镶嵌着一双黑白分明的大眼睛……
从此，我的世界里有了三毛、小人书还有那份友谊。
难忘那本书，是它开启了我的心智，润泽了我的心灵，丰富了我的情感；难忘那本书，是它装点了我的童年美好时光，编织了我的童年美丽的生活花环，陪伴着我建康、快乐的成长；难忘那本书，是它让我收获了一份最纯、最真、最善、最美的友谊。
再次仰望这棵石榴树，枝丫间氤氲着馨香，在微风中摇曳着，火红着，闪耀着。犹如那份纯洁的友谊，揉碎在记忆的长河里，熠熠生辉！
作者：靳晓燕
难忘那本书
袁集中学八（1）班 宋晓莎
敬爱的妈妈：
坐在窗前，展开信笺，笔墨印染，回顾往事，我的脑海中浮现出儿时难忘的画面，翻开那本已经泛黄的童话绘本，脑海深处泛起层层涟漪，依稀是你讲述童话故事的情形，难忘那本书，难忘有你陪伴的美好时光……
“妈妈妈妈，陪我玩玩啊！”肉嘟嘟的小嘴巴，向上微翘，圆溜溜的小眼睛，黑白分明，既嗔怪又淘气的缠着你。
小时候，从幼儿园刚回到家的我，第一件事就是粘着你，要你陪我玩。
“宝贝乖，等妈妈放下手中的活儿，给你讲故事。”你长长的睫毛，扑闪着，笑弯了眉。
“不嘛不嘛，就现在！”我噘着嘴，一路慢跑着，躲进你的怀里。顿时，一股淡淡的馨香充入鼻息，温暖的怀抱包裹着我，一股热流涌入全身。
夕阳的最后一抹余晖，透过窗户斜斜地撒在你的脸上，仿佛镀上了一层圣洁的光芒，你捧着童话绘本，深情款款的为我讲述着童话，温柔的嗓音在偌大的房间里回荡着……那一幕，深深的烙在我幼小的心灵上。
日升日落，日复一日；花开花谢，年复一年。转眼间，我已步入小学。
草长莺飞的四月，空气中弥漫着醉人的芬芳，天空中归来的燕子，不时发出几声呢喃。
“闺女，到校要听老师话，上课别做小动作！”倚着妈妈的后背，两手紧紧的拢在你的腰间，随着电瓶车的后座上下颠簸，我只觉得汗津津的。
“吱……”刹车片发出刺耳的叫声，仿佛哑了声音，沉闷、烦躁。
下车、架车、上车，你绝尘而去。
驻足、起步、跨越，我进入校园。
泪眼婆娑的我，一步一回顾，透过校园的铁栅栏回望着你，消失在茫茫人海，车水马龙中。
多想:在你临走之际抱抱你！
多想:在你离别之际亲亲你！
妈妈，这是我第一次跨进小学大门，现在想想，当时是多么的孤单、无助啊！
当星星沉沉的睡去，莹莹的月色洒满庭院时，一脸疲惫的你下班回到家中，蹑手蹑脚的走到我的床前，略带温热的嘴唇亲吻着我的脸颊，轻轻的整理着我的床被，拉一拉，再拉一拉；按一按，再按一按。反复用手轻轻的摩挲着，直到平整、严实。
“妈妈，我要妈妈。”
揉着惺忪的睡眼，眯着、半张着、微微睁大着眼睛的我，翻身钻入你怀中，一丝透心凉意拥遍全身。透过一缕清辉，我分明看到了你的脸上覆盖着一层寒霜，哆嗦着的嘴唇冻得发紫，像熟透了的葡萄。
“妈妈，我睡不着。你给我讲童话故事好不好？”我央求着。
“不行，你快睡觉，明天自己去上学，别迟到！”果断的话语中分明多了一丝严厉。
是的，妈妈，您再也不温柔了，再也不关心和疼爱我了，我心里暗想。那时，我幼小的心灵里充满了疑惑、惶恐和不安。
“妈妈到底是怎么啦？我到底做错什么事了？”我反复的追问自己。
月光凄凄的铺在院子里，墙外的树影黑漆漆的随风晃动着，冷寂寂的。
随后的日子里，我在等待中失落，在跌倒中爬起，在匍匐中站立。春去冬来，寒暑易节后，我学会了认字，学会了写话，学会了编童话故事，学会了独立思考……
“喂，老师吗？想了解一下孩子的学习情况……就害怕他的依赖心理……所以……”妈妈房间的门虚掩着，声音低沉而带有一丝惶恐。
“孩子的成绩进步很大，自立能力很强，家长教育有方啊！……”电话的那头，老师的话语热情、态度温和。
原来，原来妈妈是想让我学会独立，从不再讲童话故事开始……
妈妈，此刻我是多么的伤心、难过和激动呀。如果不是偶然听到您和老师之间的谈话，可能会误解一生，以致于加深和您之间情感上的裂痕。
曾经，为了补贴家用，清晨，天刚麻麻亮，您起床、洗漱、做饭、然后上班。在蜿蜒起伏的乡间小路上一路颠簸，冒着朝露赶到工地；傍晚，夜幕降临，您交班、推车、买菜、然后回家。在霓虹闪烁的车水马龙中一路穿梭，披星戴月回到家中。
曾经，冬夜里那温柔的声音穿透时光，温暖了孩子那颗幼小的心房；童话般的世界构筑着我儿时的梦，它开启了我的心智、丰富了我的情感、启迪着我的人生。
妈妈，时至今日，我再也没有看到过那样似的好书，再也没有听到过那夜美好的童话。难忘那本书，难忘您捧着书深情款款的情形。
妈妈，这一刻，我内心里酝酿许久的某种情绪终于成熟，那是一种来自更高、更远的人生追求：在未来的日子里，我将携着那本书，在您的陪伴下，一起在学海泛舟。
“妈妈养我小，我养妈妈老。”感谢您的养育之恩，女儿必将谨记您的谆谆教诲，在人生的征程上:披荆斩棘，奋力前行。
最后祝您:青春永驻，芳华永存！
此致
敬礼
您的女儿：宋晓莎
2019.5.12
作者：宋晓莎
难忘那本书
袁集中学八（2）班 韩馨如
四月的阳光，暖暖的，柔柔的，穿过林隙撒下一片碎碎的光晕，微风轻抚着脸颊，舒心、惬意。我夹着书册，迈着轻盈的脚步，来到了紫藤花下，疏影横斜，树影婆娑，却打破了这片天地的静谧。
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
这片紫藤花仿佛喝醉了酒，腰肢轻颤，摇曳着，咯吱咯吱笑着、闹着。那花瓣像一个个倒立的小舱，涨满了帆。我心里想。
“你是爱、是暖、是希望，你是人间的四月天……”不由得想起了林徽因的诗句，那本书上，镌刻着你纤细秀丽的字迹，它见证着一份真挚的友谊。
期中考试刚刚结束，坐立不安的我紧张地将双手搓来搓去，耳畔回响着同学们的喧闹声，教室里人声鼎沸，紧绷着的神经似在击打着我的心扉。终于，轻如薄纱的试卷稳稳当当地飘落在桌面，猩红的分数明晃晃的，刺人的眼。
“喂，同桌，你考了多少分？”同桌的你，低声问道。
“我，没你考的好！”我吞吞吐吐的嗫嚅着，慌乱中，连忙用胳膊遮掩着。
落日的一抹余晖斜斜的撒在教室的窗棂上，空中飘散着如雪的柳絮，横冲直撞，到处乱飞，我趴在桌上，低声啜泣着。
“同桌，别难过了！”你轻抚着我的肩膀。
“一次考试算不了什么，只要下决心，就一定能考出好成绩！”你左手递过纸巾，右手轻拢着我的发际，犹如大姐姐般细心的呵护着我。
顿时，我伏在你的肩头，嚎啕大哭，泪水溢出眼眶，打湿的你的衣襟。夜，静悄悄的；星星，一明一灭的霎着眼；风儿，吹醒了心中的梦。
此后，校园闪烁的霓虹灯下，两个身影形影不离，或大声吟诵、或低声交
流、或促膝、或弓腿……一会儿愁眉紧锁、一会儿眉开眼笑……
“送你一本书！”你双手捧着，脸上漾着笑意，诚肯中充满着感动。
翻开扉页，上面留下了你绢秀的字迹：“你是爱、是暖、是希望，你是人
间的四月天……”
那本书，它让我在困顿中获得了前进的动力，在迷惘中找到人生的航向，在黑暗中感受到一丝光明；难忘那份友谊，它融化了我心头的坚冰，慰藉了我内心的忧伤，坚定了我前行的信念。
四月的阳光，暖暖的，柔柔的。慵懒的沐浴着花的芬芳，书香润泽心灵，装点着我美好的少年时光，因为有书相伴、有友谊长存。
作者：韩馨如
难忘那本书
袁集中学八（2）班 赵婧
封面上布满了常春藤，肥肥大大的椭圆形叶片，泛着青光，亮亮的、田田的。叶子使劲地向上攀爬着，凝成了一堵黛色长墙。旁开小窗，和煦的阳光透过窗户，明亮了一屋子。
抚摸着这本书，向记忆深处慢溯，难忘的时光纷至沓来……
4月3日 星期三 小雨
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”虽然十四岁的晏殊在科场上就受到了皇帝的嘉奖，但是成年后的他心中却充满了悲秋，心绪难以排遣，只有爬上高楼居高临下，高瞻远瞩，才能看到远方。人生的道路上，往往会迷失方向，只有立大志，下决心，才能有所成就。
“叮铃铃……”
一阵紧张而又急促的上课铃声响起，喧嚣的校园里顿时变得一片寂静。不多时，走廊里传来了一贯沉闷、稳健的脚踏声。
“一、二、三，推门！”邻桌念念有词，面上带着诡异的笑，左手轻拢着嘴。
“吱……”
门开了，架着一幅眼镜的国字脸，映入眼帘，他左手捧着教科书，右手端着茶杯，一转身右脚轻轻一勾，屁股随之后靠，门就关上了。只见那杯子冒着热气，青绿色的汁液从茶尖慢慢渗出，跳跃着，翻滚着。
这是语文老师进教室时的标志性动作，我心里暗想。
“今天是语文欣赏课，课外名著，带来吗？”声音低沉、但却严厉。
教室里顿时变得鸦雀无声，我则倒吸一口凉气。窗外，和风细雨轻轻的拍打着窗子，如烟似雾，密密的斜织着，雨水浸泡过的树叶，绿的发亮，耀人的眼。
“没有书的同学请站起来！”
一个又一个身影站了起来，耷拉着脑袋，蔫吧着，像霜打了的茄子！老师铁青着脸，目光如炬，犹如两把利刃，刺的人抬不起头！
“买！”我心里暗暗的下定决心。
4月5日 星期五 小雨转中雨
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”唐代诗人杜牧可能有意想借绵绵不绝的春雨，抒写游子清明时节的哀伤，凄苦之情，而我虽然没有诗人的心境，但却同样在这雨天里忍受着等待的煎熬。
“等天放晴，就买书！”我反复的思索着。
雨水，细细的，润湿了玻璃，进而聚集成小小的水幕，四散开去，珠子似的蜿蜒着，滚动着。
“没有书，怎么答题？绝不能拖班级后腿！”老师的声音再次响起。
“是的，不放弃，不抛弃，我得努力！”我咬紧牙，随着放学的人流，涌出了校门！
街上涌满了水，肆意横流。马路湿漉漉的，像一条水淋淋的绸带。撑着的伞，花花绿绿的，犹如水中的浮萍，上下起伏。
4月6日 星期六 阴转多云
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”李清照的词虽然寓情于景，表现自己南渡后的孤独无依，颠沛流离的处境，国破家亡的遭遇，也让婉约的派的词风尽显哀婉、凄苦之意，但却独树一帜，开创了一代词风，千古流芳；昨天的雨水虽然打湿了我的衣襟，浇灌了我的躯体，宛若风中抖动的柳枝，但却更加坚定了我的意志，增强了我的信心，犹如空中盘旋的雏鹰。
晨光熹微，鸟鹊啁啾。
睁眼、穿衣、梳洗、吃饭……我犹如脱缰的野马，直往外跑。
“站住！”一声断喝犹如一盆冷水直泼而下，不由得让人滴泠泠打了个冷颤。 爸爸冷峻的脸，铁青，泛着绿光，双手背后走了过来。
“你想干啥？马上升初中了……滚回去……”爸爸活像头狮子，暴跳如雷，狮吼功震的屋子嗡嗡作响。
“爸爸，我想买书！老师…”我嗫嚅着。
“啪……”一记耳光打在了我的脸颊上，泪水模糊了我的双眼，爸爸额头青筋爆出，浑浊的眼睛里犹如燃烧着的火苗，舔着眉心。
屋梁上的鸽子发出咕咕的声音，拍打着翅膀，折近了附近的林子。远处刚放晴的天空黯然无光，铅灰色的云遮住了晨曦的一缕曙光。
4月7日 星期日 晴
“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”生活中，苦苦追寻的东西，往往在不经意间出现在你面前，有亲情的相伴，就能慰藉心灵的伤痛。最好的，其实就在身边，暖暖的，很贴心。
“老师，好！好！……我……我……误解孩子了！”爸爸左手握着手机，右手不住地在空中抖动着，低着头，弓着背，鸡啄米似的，嘿嘿陪着笑。话语里分明蕴含着歉疚和自责，浑浊的眼神里布满了血丝。
随后，桌上摆放着一本崭新的书，绿色的封面，上面布满了常春藤，田田的叶子，肥肥大大的，旁开小窗，一缕阳光暖暖的照亮了屋子……
难忘那本书，它增长了我的知识，丰富了我的情感，润泽了我的心灵；难忘那份情，它启迪了我的心智，慰藉了我的伤痛，引领了我的成长。
作者： 赵婧