每天打卡，英语稳在140+
语文、英语等语言类学科的学习强调积累，偏向厚积薄发。
在恩施高中14级21班，英语成绩能始终保持在140以上的同学，无一不具有深厚的基础。当然，强调基础并不意味着在最后100多天里就没有进步的空间了，我们也要相信，只要努力，每天打卡，英语成绩也可以在短期内有所提高。
我的英语并不算非常好。在高一高二时，只希望能保在120，冲冲130。但在英语试卷难度偏小，大家的英语底子都还说的过去的情况下（尤其是文科生，大多英语底子较好），这样的成绩明显是不够的。在高考中，想冲击一个好学校的话，请把自己心里的优分标准抬到130，向140+，乃至满分看齐。
我们的英语老师——孙如镜老师，便会经常给我们打鸡血喝鸡汤，激励我们提高对自己的要求，跳出comfort zone，开阔格局，她的要求是希望全班都上优分，向班级均分140奋斗。理想大学的分数线那么高，身边同学的分也那么高，老师要求也那么高，再不努力和咸鱼有什么区别？后来在高三上学期，我的英语成绩开始稳定在了130，在后期也能上140了。所以说，各位还是要相信自己，在复习的后期仍然是有提升空间的。
图为作者英语老师孙如镜女士
一轮复习在于捡回原来的知识，打好基础；二轮复习在于重点热点的复习和知识的巩固强化；最后的三轮，既是进一步的巩固，也可以算作提高。对于大多数同学来说，一轮主要是跟着老师的步伐，把基础打扎实，稍有跟不上老师的节奏，要学会调整，以自己的收获最大化为宜。毕竟复习并不是做表面工作，关键还是看我们自身能不能熟练运用知识点去解题。
现在应该是在二轮的中后期了，觉得自己英语还不够好的同学也不要慌（高三后期稳定心态很重要）。在每次考试后，最好用书面形式进行反思，总结自己是哪里出错最多，哪些知识没有掌握（可以从知识点出发，也可以从题型出发），然后就薄弱处进行重点突破。三轮复习的方法与前面差别不大，主要是老师的要求要达到，要保持对知识点、题型的熟悉度，继续查漏补缺，不要松懈。
武汉大学彭杨在恩高1511班与高三学生交流
语感·单词·语法
如果单词词组是元件，那么语法句法便是粘合元件的胶水，恰当的元件加牢固的胶水，便组成了一个完整的物件。如何找到合适的元件和足量的胶水，需要工人根据经验去判断，而这种“经验”就相当于是我们的语感了。
这一环节相对来说算是一门“玄学”，仿佛一颗颅内骰子的存在（当然比骰子靠谱很多），语感靠积累来培养，在学校里做阅读、听听力，假期里看欧美影视、听欧美歌曲、看英文原著等等都能够提高语感。
1.多揣摩某些单词、表达的地道用法。在做题时，老师要求我们做好笔记，把重点进行“圈勾画”，多划重点会在无形中加强自己对这种用法的熟悉度（上了大学后发现身边很多同学也是用的这种方法）。
2.接触欧美文化一方面可以提高自己的学习兴趣，另一方面是其中一些有趣的台词、歌词也容易被大家记住，多听原声，做听力的感觉也会好一些。好比在网络上我们会看到“btw”，便是“by the way”的缩写，由于代入了语境，我们也会知道它的意思是“顺便”，表示话题的转折。关于语感的内容大家还可以去看看刘慕颖同学在收心斋上的文章，那一篇说的更为详细。
1.如果有牛津八版的词典，可以把重点词汇过两三遍。这里的“过”强调背、记，尽量从第一次记忆时就尽可能记牢固及准确，后期的再记忆是防止不复习而导致的知识遗忘（艾宾浩斯记忆曲线大家应该都了解吧。
2.如果有维克多的三千词的话，也过两三遍。这里的“过”比牛津词汇的“过”的要求稍低一点，因为三千词的工程量浩大，第一遍就记得很准很牢是较为困难的，而且3000词并不是每一个都是会考的重点词汇，要求的掌握程度也没有重点词汇那么高。
记单词就好比我们来到新环境认识新朋友。要第一时间把所有人的脸和名字都记住是有一定难度的。而多碰面，多打招呼，不知不觉间你就会记住身边的同学，而那些名字相近或相貌相近的同学也能辨别出来了。常用的重点的记熟，较难较生僻的暂且记个大概，后几轮背单词时去进一步熟悉它。但记单词时，能记住的，一定要记熟记准。有时不怕考的不会，就怕考到你知道但模棱两可的点，纠结来纠结去最后选了错误答案......
3.如果还有五三之类的资料的话，请将这些资料上总结的词组也记住。资料中整理出来的词组一般都是重点词组了，各题型中都会考到它。每天都有规划地去记忆词汇和词组，不必因为到了复习后期就贪多，一次给自己安排太多记忆任务。可以先试一两天，看看自己一天背多少合适，然后结合自己的记忆能力和可支配时间去安排。
记忆单词词组要整块时间和零散时间结合（点面结合）。在自习等老师安排的整块时间里大范围覆盖记忆内容，挑出重点难点，记在手背上、笔筒上、杯子上、计划本上（自己经常可以看见的显眼处）在课间、饭后等零散时间里强化。在早自习等较长的时间里，也不要长时间里只背一项内容，这样很容易疲惫。比如，如果有55分钟，可以前8分钟回顾前一天内容，25分钟背一定量的单词，10分钟背几个句子，最后五分钟再次回忆一下。
英语学习还是重在坚持，三四天做可能还会有劲，但长期做下去还是不简单的，希望各位都能坚持下去。
恩高学子在教室欣赏武汉大学宣传片
如何记语法
大家将笔记、老师给的资料、五三等资料书给出的内容结合起来记忆。
高三的时候，我们的英语老师有要求部分同学在她那里背诵语法，其中就有我otz，虽然很难背，但该啃的硬骨头还是要啃。如果觉得自己基础不够好的同学，真的可以考虑抽时间把语法仔细背一下，当你背完之后会发现背的真的很值，再去解决曾经的疑难点时会轻松很多。五三的目录里有一个单独的语法点的目录，大家可以对照那个目录，大约一个星期被一个知识点或者两星期三个知识点。
背的时候尽可能有条理有层次一些。它有几大条几小条、重点是什么、易错点是什么？最好背完了能自己在脑海里默（mie）出来，第一遍的时候，用书面形式记录下来，之后再复习的时候，方便按照这个逻辑再次记忆。
今年冬天格外冷，大家也要注意保暖，保持身体健康。“瑞雪兆丰年”，祝各位高考大捷。