经典润人生，书香伴成长

“诵读国学经典”已经成了校园里一道亮丽的风景，坚持诵读国学经典，中华优秀的传统文化会在学生的心灵中产生“春雨润物细无声”的作用，也将为孩子们带来一片生机。

诵读国学经典，有利于培养孩子形成良好的思想品德。

中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师益”“凡出言，信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

诵读国学经典，有助于帮助孩子提高记忆能力。

小学时段是孩子记忆的黄金时期，如果有效地开发，就会发现这是一个极其丰富的矿藏。诵读国学经典，为孩子一生打点文化底色。随着年龄的增长，他们对这些经典的理解会越来越深，而且会惠及其一生。国学经典诵读活动的开展，已经充分地证明了这一点。孩子们背得多了，逐渐从中找到了乐趣，也找到了记诵的一些好的方法。新学期开学我随便说说：“看谁能在十分钟之内把新一首新的宋词辛弃疾的《青玉案·元夕》背下来？”话音刚落，孩子们就放声朗读起来，即使是新的内容，都不需要我范读，他们知道该怎么停顿，该用什么样的语速语调去读，十分钟后，很多孩子举起了手，准确地背了出来。这充分说明，多诵读国学经典，一定会提高孩子的记忆能力。

诵读国学经典，有益于培养孩子养成良好的行为习惯。

大多数学生都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强;心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志;任性，我行我素，不顾他人感觉......先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。如：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”寒假前，老师又引领学生温习了一遍，并做了强调。  “黎明即起”是早起，是一个行为，也是自爱，对自己健康有帮助。而早起的人他对自己每天都是有规律地进行着规划，所以安排事情也会比较稳妥，做事能力也会随着提升起来。因而对内心的影响呢？人一早起就懂得振作、懂得自立自强、懂得珍惜光阴、不蹉跎光阴，这个心性上就开始变化了，也懂得突破懒惰的惯性。“洒扫庭除”是勤劳，比方他很勤劳他会负责任；会体会别人的辛苦，也会感恩别人。常常做事，便能设身处地想到别人的不容易。这个都是因为勤奋对他内心整个心灵的改变。

记录美好的回忆

经典浸润人生，书香伴我成长。只要我们坚持不懈，努力把经典诵读活动下去，一定会将中华文化传承下去，培养更加合格的人才。

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