同样是考完回家，你就是能写得与众不同
每次考完，几家欢乐几家愁。
于是也产生了无数这类题材的作文。
于是也产生了无数这类题材的套路作文。
于是，10班童叶此文，可以给许多曾经写过类似题材孩子一个借鉴。
看看同样是没考好，这孩子的文章是不是显得如此的真实、感人？
在班里写作业耗时间，在公交车里祈祷速度变慢，在小区里放慢脚步，终究还是来到了家门口。（开篇不俗！“耗时间”、“祈祷车速变慢”、“放慢脚步”、“终究还是”……具体的组合细节，再三告诉我们她害怕回家）
在门外来回踱步，始终还是不敢扭开那未上锁的门把手。在学校不敢流露自己的情绪，只能半开玩笑半当真地说自己想离家出走。抬头望去，不远处就是鸟巢（惠州体育馆）。平时的鸟巢并不开灯，在朦胧的夜景中，于周围的繁华格格不入，仿佛只是一件徒有虚名的存在。（一句“在门外来回踱步，始终还是不敢扭开那未上锁的门把手”，让人感慨万千！文章要写细节，要有那时那境才可能有的细节。细节才能让人形象丰富，内心彰显）
我不懂为什么自己的父母对成绩看的这么重。（这应该是不敢进家门的原因）
老师说过成绩不是断定一个人成功或失败的唯一标准，但是成绩不好父母已经断定这个人废了。之前班里接龙的“回家”那篇文章让我印象很深。我曾无数次幻想自己是那篇文章的主人公，但在我幻想中，那走廊上的灯从未亮起过。（我们曾经写过的作文接龙“回家”，一个少年离家出走的孩子，几年后醒悟要回家，给父母的信中说，希望到家时看到走廊上的灯亮着。“无数次幻想”，“灯从未亮过”，让人心疼。）
我轻轻地扭开门。（那一刻也是下定决心）
从面前经过的爸爸对我视而不见，妈妈对我冷嘲热讽。吃饭时我只顾低着头往嘴里填饭，而父母却被妹妹的一言一行逗得合不拢嘴。（忽视，打击。“只顾低头头往嘴里填饭”，父母被妹妹“逗得合不拢嘴”，细节对比敲击着人心）
此时的我，如同鸟巢与绚丽的夜景一样，与这样的气氛格格不入。（此时才明白第2段为何点出“鸟巢”——仿佛是一件徒有虚名的存在！遥相呼应，可见童叶写文章时的用心）
这样的感受，被比劈头盖脸的骂更让人难受。（可以理解……）
此时委屈、痛苦等一系列心情瞬间涌上心头。（可以感受得到……）
几天前曾推出一位同学写自己的母亲跟着手机忘我学唱歌的文章。母亲的歌唱得怎么样？那孩子说：歌唱得怎么样不知道，只知道与北京城里的吆喝“磨剪子”的声音有相似之处……
损亲妈损到这个地步！
所以，一位朋友心有余悸地留言：“娃写作厉害是把双刃剑！”
不过还是请各位被孩子翻到牌的父母们理解，孩子的作文被录于此，仅仅是因为孩子文章写得好，写得传神，而不是让父母“出丑”。
比方说同样是写没考好回到家，童叶的文章就让人倍感压抑，甚至能让人刻骨铭心。这恰好是因为这丫头倾注全部感情，并熟练地运用多种写作技法，让那些瞬间真实是展现在读者面前，久久不忘。
曾经说过：你能高贵，是因为你已不屑于低俗。
童叶文章，正是如此！
也希望这孩子越来越好！