损你，是我们义不容辞的责任

当老师这么多年，发现前浪后浪的学生不约而同地在做一件事：损老聂！他们似乎觉得不损一下那个苦瓜脸就对不起当他的学生一样。损他，似乎成了他们的责任，又是他们的义务。他们损人无死角，语言多变化，不断地损出新高度。现列举一二，见见这些孩子的风采。

先看六班胡子瑶的片断：

我半趴在办公室门口，目光紧紧锁在老聂的身上。

老聂正在打字。他的眼镜搭在鼻尖上，眼珠往下瞄，眼缝只有一元硬币的厚度。

我看着他，百思不得其解。

为啥他的眼睛这么小，而我的这么大呢？

有人写过老师的眼睛小，说是“如绿豆般”——总让人想起那凸出的鼠眼——已够残酷，而子瑶这次说“眼缝只有一元硬币的厚度”，也很吓人。不过老师生来眼小，早已习惯于他们的冷嘲热讽，于是不再悲伤，只有暗中欣赏他们贬损的文字。文章是语言的艺术，新奇之语总是让人难忘。以后再见一元硬币，我就会赶紧睁大眼睛，一则不想落人口实，更重要的就是见钱眼开！

再看二班陶泽琪的片断：

放学后，我去办公室找英语老师，出来时看见一个人在走廊打水，本来没咋注意，后来发现居然是老聂，于是又猛一回头，想和他打声招呼。但是突然间又撞着前面的班长，蒙了一下，跟班长说声对不起，就走了，哪里还管老聂呢！

但听见老聂在后面幸灾乐祸地说：“哈哈，回眸一笑看帅哥，结果撞人了吧？”我眯了下眼睛，不屑道：“切！就你还帅哥！”

这丫头，你随口应付老师一句“就是”会掉一斤肉啊？非要苦大仇深地不屑么？

还有二班刘思琳的片断：

我与张馨婷在食堂和老聂一起吃饭，老聂还带上了另一位老师。

吃着吃着，老聂和那位老师聊起了球赛，聊得十分欢乐。张馨婷突然想到什么，于是对老聂说：“老师，食不言，寝不语！”老聂马上一脸茫然地看着她，说：“啊？你说的是什么意思？我不懂！”

你不懂？！当年，不知道是哪位矮矮胖胖的“老头”在讲台上讲《论语》，讲得可欢了！

食堂与同事说说话，马上就来了“子曰”——老师闭嘴；刚想撒赖，马上搬出曾经的事实，特别还加上“矮矮胖胖”一词——这个词，用在眼前这个人身上真的合适么？

最后再看二班钟晓莹的一段：

语文课，老聂从“烦琐”二字联想到“猥琐”。

于是问：“'猥’字有没有一撇啊？”他用他那期待的小眼神看着我们，可换来一片沉默。

老聂看到这样的场面，忿然曰：“自己长得那么猥琐，却不会写这个词吗？”一边说着一边在黑板上写下大大的两个字——猥琐。

我们恍然大悟！

现在这些孩子写作技巧越来越高。如晓莹文段最后一句，写到此处，戛然而止，不再往下多置一词，给人们留下大大的想像空间：到底谁长得猥琐，这，还用说吗？

文章能写长需要功夫，能收住——特别是能在关键时段收住——更需要功夫。收得住的文章总能给人言有尽而意无穷的阅读体验，让人叹咏再三，回味无穷。看子瑶、泽琪、思琳、晓莹文章，感觉她们在这方面已经有所得，让人心悦！

如果“损”老师能让你们的生活更加愉悦，写作水平得以提升，那么就放开手脚大胆地“损”吧！接受你们的“损”，也是老师义不容辞的责任！