故事，从你不给我打招呼说起——

沐雨楼4XX（自行脑补填空寝室号）有故事。

昨天上午课隙，有一同学尾随我至办公室，委委屈屈地开始报幕。中午，故事隐隐发展中，我接到了微信提示。等到下午，我开始侯场办公室，安静地等孩子们继续教室尽情演绎。

青春期孩子们欲说还休的情绪小泡沫，需要让我的时间助手积极参与介入，等他神奇的小木棍充分搅拌、发酵、一一挑破......我能做的，就是翘腿做个“淡漠的看客”：睁大眼睛，耐心守候，真相自然一一呈现。真的，有时候甚至不需要我去撒葱花，加胡椒面，他们已然心平气和，接受一切。

一般情况就是这样的：我慢慢悠悠地上台扯下幕布，宣告故事结束。或者干脆装聋作哑，若无其事走开，自然有人会上台谢幕合上幕布。

这一次嘛，因为有特别的观众，处理手法稍微就有些不同了。

谢膳堂就餐途中，三个故事主角表情纷呈地朝我迎面而来。我正告，等我十五分钟就餐毕，到办公室彩排。她们笑吟吟地点点头。我一时有些错愕。暗自里，我磨刀霍霍准备立斩决，她们这么快就把脖子洗干净了？给我感觉，仿佛我是一个款爷，给大款搭上线，喜不自禁！这群傻小妞！

五点三十分，故事主角配角统统办公室粉墨登场。有了三年对“诚实”的精心培植，小妞们个个如我般干脆利落，单刀直入，一个个先后把故事端上来。不光行为，甚至心理活动都描述得甚为生动具体细腻，那些宜说的，不宜说的，统统上菜。一时，我突然生出忧惧，她们以后会不会像我一样的傻气啊，那些不宜说的内心“暗物质”暴露出来，会把世界炸翻呀！

我是温和的刘老师，温和的，给自己定完调子，我开始笑眯眯地接话头：“妞儿啊，其实你心里不完全是这么想的，对不对？你还没有学会很好地协调你的内心与行为，对吧！比如我......”（以下一百字省略我的自黑故事，变态扭曲的举例）小妞们开始点头表示赞许，芳姐有时候是相当变态地虐男生，比如虐凯。比如自顾自走开，不理人。

内心与行为有可能不大一致。好，这就对了嘛！为下一步的彼此理解埋伏笔、作铺垫。

故事朝着好的方面演进。情绪小泡沫充分吹大后，接下来就是等破裂。等不及我去总结，最沉静的蔡蔡帮我归纳：因为A、B、C及D各自的家庭情况不同，情绪触及点不一样，所以，故事就这个样子了。她左右比划，摊着双手，笑眯眯的。有蔡蔡帮我清理战场，我顺水推舟，玩笑道：“看吧，就是因为三观略有差异，才导致这样的！你们要庆幸啊，多亏都是女的，不可能结婚，否则，肯定悲剧了！”妞们相视笑开了。

“你们都说完了，还有问题没？”我问，她们摇摇头。

“现在如何解决？提个方案？”我惯常的手段，不涉及原则问题，统统丢给她们自己去解决。

青春期女生的友情纠葛大片，三年来，精彩版本真的不多。最多的，就是与是否打招呼，跟谁打招呼；是否一起进厕所，跟谁一起进厕所；是否一起进食堂，跟谁坐一堆吃饭；谁暗中多看了谁一眼......诸如此类文艺小资事件有关。干货确实很少，多的都是些无从言说的小情绪与莫名其妙的小感觉。这如何让班主任审辨，可能上一刻为B去批评A，下一刻B就为A说上好话了。猪八戒照镜子的事情，我以前干得多了。现在，我坚决不干。

“蔡蔡，楠楠，你们俩协助着把寝室气氛整圆融了......”我拍拍巴掌，送一群小女神进教室上课。晚上第一节都上课快十分钟了。

今天一大早洗手间遇到蔡蔡，我问她，事情办得怎么样了，她回答：蛮真诚的和好了。我笑着提示她，“可能还有点小尴尬，但过一两天就自然了，有问题，悄悄给我说。”她点点头。

青春期女生的故事，多半都与你不与我打招呼有关。等她们长到我这般年纪，打不打招呼，真的不再重要了，也不会费尽心神去想，谁谁谁为什么不招呼我。在乎与不在乎有什么关系呢？安顿好自己的内心，学会跟自己打招呼才最重要。一转念，也许正是经历世事的我们，需要学着跟别人温和地打一声招呼。