防火安全教育教案

教学目标：

①通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自

救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念，增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一、谈话导入，认识火灾危害

不久前发生在我市的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时

的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态

不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

（4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，

应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍

等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小孩不玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识，师生共同

总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2、室内火灾.从窗户逃生。

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打，无论

欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速

来扑救.我的电话号码是XX)

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、小结：（卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。

蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

总结：只要我们处处小心.注意安全，掌握自救，自护的知识.锻炼自己

自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康

的成长。

板书设计：

防火自护自救安全教育

用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结