英语写作神助攻：润色篇

没有人可以一气呵成写出一篇完美的文章，所以学会修改自己的英文写作是一项很重要的能力。尤其是对于要去美国上大学的同学来说，每周将面临大量的写作，教授也不再会帮你进行语法措辞修改，你必须要学会如何给自己的论文进行修改和润色。

但具体如何修改润色自己的文章，大多数同学会感觉手足无措——甚至包括英语为母语的同学，其实也是这样。对此，一位UCLA（加州大学洛杉矶分校）的英语教授在<Revising prose>写作手册中，清晰明了给你指出如何修改自己的文章。（文末有免费获取以下书籍方式）。

Revising prose

作者: Richard A. Lanham

Goodreads评分：4.08/5分

Amazon评分：4.1/5分

作者Richard A. Lanham博士毕业于耶鲁大学，现为加州大学洛杉矶分校英语教授。他被公认为散文文体学以及古典和文艺复兴时期修辞学方面的专家。

他所著的<Revising prose>和学姐之前在《免费资源丨8本关于提高英文写作能力的最佳实用书籍》里介绍过的<On Writing Well>都被认为是写作界的标准参考书。不同的是，<On Writing Well>更注重写作的段落，<Revising prose>更注重句子层面。

Lanham的<Revising prose>在一开篇便痛斥一些作者喜欢堆砌词语，让整个句子臃肿不堪，这些多余的词语也称他为“猪油”（lard）。于是他发明了一种易于学生学会修改句子的方法————Paramedic Method，指出修改的8大原则。

这本书会围绕这8个原则，详细解释修改文章时的技巧，并辅以大量的例句说明。除此之外， 作者还会一一拆分这些句子，指出句子中的错误之处，并展示修改后的句子。如：

01

去掉介词

介词太多往往会影响阅卷老师对句子意思的理解，应该用一个强有力的动词（Strong Active Verb）让句子更直接。

原文：Perception is the process of extracting information from stimulation emanating from objects, places, and events in the world around us.

修订：Perception extracts information from the outside world

02

去掉“is”

在句子中使用“ is”会拖慢人的阅读速度，让整个句子气势变弱。所以你应该尽可能用动词来替换"to be" ，并将被动语态改成主动语态。

原文：The point I wish to make is that fish sleep with their eyes open.

修订：Fish sleep with their eyes open.

03

提取动词

如果你总是在写被动句，不妨这样问自己：这句子是“谁对谁做了什么?”，这样你就可以尝试把句子中暗含的动词提取出来。

原文：Burning books is considered censorship by some people

修订：Some people consider burning books censorship.

书中截图

还有一些如通过大声朗读文章，让你找到到哪些是枯燥的句子；多在一些词句后面加上一个标点，加强句子的节奏感等容易上手的修改方法和技巧。

这些技巧的可操作性非常强。你完全可以拿出自己现有的一篇文章，跟随着作者的建议，一个接一个修改自己的句子。整本书读起来就像有一位老师在你身边，一步步指导你如何修改自己的文章。

该书的实用度也备受学生们的认可：

这本书，加上我11年级、大学的作文老师，几乎教会了我所有关于写作的知识。这本书的任何版本都强烈推荐。

如此实用、易上手、且广泛适用的一本写作手册，自然备受美高和大学老师的青睐和推崇。许多美国顶尖大学，如普渡大学、里士满大学、北卡罗来纳大学教堂山分校等，都根据作者在书中提出的写作修改理论——Paramedic Method，专门开课推广，以提高学生的英语写作。

图片来源：普渡大学官网

不过，对于高中水平的英语非母语的学生来说，要把所学的修改技巧转换成考试中的分数，需要花费大量的时间成本来进行不断的训练和摸索。