韩国语最常见最全的语法大全---161-170

161表示资格的惯用型-한편
与“는동시에”表示的意思相同。如:
방학기간에체육활동에참가하는한편책들도보았다.
放假期间,参加了体育活动,同时还看了书。

162表示资格的惯用型-,동시에/() 동시에
ㄴ,는동시에/와(과) 동시에
表示“与…同时”。如:
그는의사인동시에병원원장이다. 他是医生,同时又是医院院长。
경축대회를여는동시에공연개막식을거행했다.
在开庆祝大会的同时,举行了演出开幕式。

163表示资格的惯用型-제하여(즈음하여)
表示“值…之际”。如:
우리는근로자의명절 5.1절에제하여귀국전체근로인민들에게열렬한축하를보냅니다.
值此劳动人民的节日五一节之际,我们谨向贵国全体劳动人民致以热烈的祝贺。
중화인민공화국창건 50돐에즈음하여나는우리나라정부와전체인민의이름으로당신에게, 그리고당신을통하여귀국정부와전체인민들에게열렬한축하를드립니다.
值此中华人民共和国建国五十周年之际,我们以我国政府及全体人民的名义,向您,并通过您向贵国政府和全体人民致以热烈的祝贺。

164表示所向和经由的惯用型-걸쳐(걸친)
表示经过的时间或次数。
우리는반년동안에걸친교수에서많은지식을배웠다.
我们通过半年时间的讲课,学到了不少知识。
그는우리나라외교정책의정당성을여러차례에걸쳐강조했다.
他多次强调了我国外交政策的正确性。

165表示限制的惯用型-기만하다
表示只进行某个行动。
그는아무말도하지않고그저웃기만한다. 他什么话也不说,光是笑。
앉아보기만하고도와주지않는다. 只是袖手旁观,不肯帮忙。
하루종일놀기만한다. 整天只是玩耍。
선생님의말씀대로하기만하면극복할수없는곤난이없다.
只要按照老师说的去做,就没有克服不了的困难。

166表示对象、范围的惯用型-관하여(관한)/관하여(관한)
表示“关于…”。如:
그는아버님의병세에관하여어머님께편지를써드렸다.
关于父亲的病情,他给母亲写信了。
그는대외무역문제에관한중요한논문을썼다.
他写了有关对外贸易问题的重要论文。
表示强调则用“관해서,관하여서는”。

167表示目的的惯用型-() 위하여(위한)/위하여
表示行动的动机、目的,相当于汉语的“为了…”。如:
인민을위하여복무한다. 为人民服务。
为了表示强调,有时用“위해서(위하여서),위해서는”:
좋은성적을얻기위해서는우리는잘공부해야합니다.
为了取得好成绩,我们必须好好学习。

168表示推测的惯用型-ㄴ가(은가,는가) 보다/보다/ㄹ가(을가) 보다
1)表示推测。相当于汉语的“好像…”、“似乎…”。如:
안개가자옥하게낀것이아마도비가좀올가보다.
雾气弥漫,好像是要下些雨。
이옷이우리수길에게는좀큰가보다.这件衣服,我们秀吉穿起来好像大一些。

안테나가또고장인가봐요.서비스센터에전화를해서고쳐야겠어요.好像天线又出毛病了,打电话给服务中心要修一修了。

소화가잘되지않나봐요.好像是消化不好。

그애가자동차소리에놀라깨었는가보다.
那小孩好像被汽车声吵醒了。

2)表示意愿(动词末尾用“ㄹ가(을가) 보다”。主体是第一人称单数或复数)。如:
나도같이갈가봐요. 我也要一起去。
오늘은밤을새워가면서한번시험할가보다.
今天要干个通宵,进行一次试验。
저쪽에서기다릴텐데아무래도내가오늘은떠나야할가봐.
那边在等着,无论如何我今天要动身。

3)用作接续谓语的“ㄹ(을)가봐”,表示疑虑,相当于汉语的“怕…”、“恐怕…”。如:
오늘아침여섯시에모이라는데늦을가봐일찍일어났소.
让今天早上六点集合,怕迟了,所以很早就起来了。
감기에걸릴가봐마스크를썼다. 怕感冒,所以戴了口罩。
그는그임무를완수하지못할가봐걱정하고있다.
他担心怕完不成那任务。

169表示推测的惯用型-(),,() 듯하다
表示推测(定语词尾仍具有原来的时制意义),相当于汉语的“好像…”。如:
비가오는(온,올) 듯하다. 好像在下雨(下了雨,要下雨)
그는대학생인듯하다. 他好像是个大学生。
그것이비쌀듯한데비싸지않아요. 那个好像很贵,其实不贵。
그는빙긋이웃으며나에게 “언젠나가보세”하는듯한눈길을던지었다.他微笑地看了我一眼,似乎说“我们走吧”。
“ㄴ(은),는,ㄹ(을)듯마(ㄴ,는,ㄹ)듯하다”表示某种动作似进行又没进行的样态。如:
그는자는듯마는듯침대에누워있다. 他似睡非睡地躺在床上。
그책을보기는했으나너무빨리보아서본듯만듯하다.
那本书看是看了,但由于看得太快,所以看了也像没看似的。
비가올듯말듯하다. 雨要下不下的样子。

170表示否定的惯用型-말다
用于动词末尾,表示禁止做某个动作,相当于汉语的“不要…”、“别…”(只有命令式和共动式,用作接续谓语时,则与“고”连用)
어머니가가지말라면가지말아라. 妈妈说不要去,就不要去。
학습시간에는다른일을하지마시오. 学习时间不要做别的事。
그것이그리좋은것이아니므로사지맙시다.那东西不怎么好,别买吧。
它还可以与表示“应当”的“아야(어야,여야)”连用。构成“지말아야하다”,表示“不应当”。如:
학습시간에는다른책을보지말아야한다.学习时间不应当看别的书。
그렇게하지말아야합니다. 不应该那么做。


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