南京语文中考成了狂拉偏车的专项考试

南京语文中考成了狂拉偏车的专项考试

渐新堂

南京今年的语文中考试题让人大吃一惊，正如一位语文界朋友所言，“如果不是官网公布，难以置信——这是义务教育阶段的学业考试？”

整套试题似乎是设置情景的任务驱动式测试，围绕美食实则一个字“吃”进行。从基础到古文现代文时文阅读再到写作，以所谓的美食节为名，贯穿起全卷，仿佛是到中文本硕连读的美食方向专业去招考烹饪学校的文秘学员。

试题看不到我们所处的时代烙印，看不到全人类面临的病毒危险，看不到社会生活带来的巨大变化，自然也看不到居家学习的困惑与欣喜。躲进美食成一统，管他春夏与秋冬。

试题让人看不到国家意志的体现，看不到教育部颁布的课程标准的贯彻落实，看不到教育部基础教育司下发的中考试题命制的一些政策性要求的体现，似乎是一块恣意任性的法外飞地，就连默写都近一半的超越课标。

试题让人看不到国家动用了大量的行政资源，集中全国之力编写审定出版的统编本的使用痕迹，看不到作为国家课程标准最主要载体的统编本初中语文教材在课堂在课外的教学之后所达到的效果。不知道被严重忽略了存在感的广大南京市初中语文教师做这一套试题人均能够得到多少分？

试题让人看不到一线教师的辛勤教学和学生的努力学习的过程，看不到我国今年高等教育开始进入普及化之后，面对普罗大众的国民教育在平时的教学以及检测中得到的身份尊重与认可，只让人看到组织了学生参与或参加了美食节的学校学生占便宜的投机效果，只看到了精英知识阶层的生活品味情趣的投射。

这样的一套狂拉偏车的中考语文试题，被冠以学业考试试题之名，实质上是义务教育阶段反对进行兜底的基础教育的结果，反智主义的结果，过分偏执过度强调体验式教学发现式教学的恶果。

这不得不让人想起世纪之初有关南京所谓素质教育大讨论之后，不少市民选择逃离，不辞辛劳送子女到外地上学的潮流。

新冠病毒，最有效的措施竟然是百年前开始的勤洗手、保持社交距离！

未来已来，不必恐慌，我们还是应当做好当下，扎好基础，尤其是在基础教育阶段，尤其是基础教育阶段的学业考试！