班主任及任课教师保护学生安全的15条要点 2024-04-25 12:30:22 1.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。2.严格执行学生考勤和请销假制度,课前清点学生人数,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。任课教师发现学生未到课,要与班主任确认情况。3.课堂上和课间发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,与学生家长及时沟通。发现学生在校出现身体不适或危险情况或发生事故时,要立即采取措施、组织抢救,将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,并及时通知家长、报告学校。4.做好学校统筹安排的安全事项,例如,课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作;宿舍执勤;校门口执勤等。5.开展“1530”教育。日常做好随机的教育提醒,结合案例和实际提醒学生防溺水、防欺凌、注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。6.特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。7.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程,也就是安全教育与学科融合。8.做好晨(午、晚)检,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报。关心关爱学生,及时发现遭遇到的身心伤害问题。9.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,到班级以外场所进行教育活动的,也要观察该场所是否存在安全隐患,发现问题及时向学校负责人汇报。10.对有特异体质和心理异常的学生,应在家长的配合下及时做好记录,在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。11.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作。其中,班主任老师注意以下事项:12.班主任是班级安全第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。13.在班级设立安全委员,由学生轮值。14.协助学校与家长签订安全协议书,并做好协议书回执留存。15.通过家长会、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,保障学生居家和校外安全。(END)▎组织校园安全培训,请联系专业机构钜驰教育(加下面微信,加1个就行) 赞 (0) 相关推荐 【教育读书】家校互动要把握好六大时间节点 让知识回家 一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 家校互动要把握好六大时间节点 文/吴维煊 家校互动经常有,但有些家校互动的时间恰逢其时,因而效果很好:有些家校互动因时间节点不合时宜,效果大 ... 班主任要善于“照镜子” 作为班主任,要学会"照镜子",以清楚地知道班级中的真实情况,才能在工作中有的放矢,做出正确的决策. 擦亮学生这面"镜子" 设立"班主任信箱" ... 教育部公布《未成年人学校保护规定》:禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名 [环球网教育报道]2021年6月1日,教育部部长陈宝生签署中华人民共和国教育部令第50号,公布<未成年人学校保护规定>(以下简称<规定>),自2021年9月1日起施行.教育部政 ... 25岁女教师被学生从背后袭击,施暴2分钟后昏迷,曾担任其班主任 前段时间,河南一名学生打老师的视频被刷屏,原因是20年前老师体罚过这名学生.无独有偶,2018年12月29日,安徽阜南,一名学生趁着老师不注意,从身后偷袭老师,1月3日上午,这名老师依然在住院接受治疗 ... 我是怎样处理学生家长和任课教师矛盾的 杨炫篇 这学生初一的时候,开始也没发现什么异样,挺安静老实的.直到有一天她妈妈在放学后带着孩子冲到我办公室后,我才发现了他的性格行为特征.那天放学母亲在门口等他放学,他告诉母亲他的脚被同学踢的很痛(看 ... 不给学生排名,保护学生隐私,给教师排名,落后要写检讨 [事件梗概] ["成绩排名"是否属于个人隐私?] 对于九年义务教育阶段的学生,他们还没有未满18岁,心智不成熟.成绩对于学生而言,可以算是个人隐私.各地都出台了相关的政策,不得在班 ... 任课教师小王途经校长办公室时,听到所在班级的班主任正在向校长反映他上课思路混乱,教学效果差等问题。 听到所在班级班主任向校长:你怎么办 答题关键:充分尊重:控制情绪:自我反思 思鸿解析: (1)表明态度.同事向校长反映问题,既是下属与领导沟通的一种方式,也是有效推进教育教学工作的重要手段.因此,我会 ... 她是中国最优秀的班主任,却从来不“管”学生 钟杰 面对学生,她能够见子打子,见招拆招,临场发挥.而这不是天生聪慧,而是做事有铺垫,行事有预谋,懂得未雨绸缪.步步铺垫,然后才水到渠成的. 身为班主任,她不强迫学生,讲究德育渗透,讲究教育手段的隐蔽 ... 升入高中后,哪些学生有望逆袭?班主任:多半是这些学生 文:锦囊君 许多人的眼里,会认为初中三年,是承上启下的阶段. 只有在初中的时候,成为一名真正意义的学霸,同学们才能在高中阶段,继续保持成绩上的优势,否则,很容易出现跟不上的现象. 其实这样的判断,是有 ... 班主任如何激励“不求上进”的学生 班主任如何激励“不求上进”的学生 教师是学生健康成长路上的向导 --教师主导论实质仍然是教师决定论 苏联上世纪30年代提出的教师主导地位,符合在传统教学过程中,教师处于矛盾的主要方面的解释. 所谓矛盾的主要方面,就是事物内部各方面因素中处于强势地位的方面,有决定事 ...