特殊教育专业教师实践篇章四

特殊教育专业 教师实践篇 四

触摸.感动

杨志娇

广东省惠来县特殊教育学校

风中飘忽不定的蒲公英，看似居无定所，其实他们自由快乐，或许从前我们并不知道他们的世界，曾经素未谋面，却因为这个夏天的暑期专业社会实践活动让我们相聚在一起，共同聚首在泰兴市残疾人托养中心。

风中飘忽不定的蒲公英，看似居无定所，其实他们自由快乐，或许从前我们并不知道他们的世界，曾经素未谋面，却因为这个夏天的暑期专业社会实践活动让我们相聚在一起，共同聚首在泰兴市残疾人托养中心。

据泰兴市残疾人托养中心的老师介绍，泰兴市残疾人托养中心是2009年中残联启动实施的江苏省公办残疾人托养中心项目之一，它不同于养老院，他们秉承着让残疾人更好地“生活自理、价值创造、融入社会”理念，让残疾人获得更多尊严与幸福。走进泰兴市残疾人托养中心园友的宿舍楼，打开房门，当看到那些叠的整整齐齐的被子时，老师告诉我们，可能普通人只要教一两遍，但是对于这些园友，他们需要重复几十遍、甚至几百遍，才有这样的成果。放眼望去整个宿舍的摆件，一个盆子，一个牙杯，一条毛巾，一个蛇皮袋，一双拖鞋，屈指可数的衣物，就是他们全部的行囊。这些物品，他们要重复使用几年甚至十几年。

这里的园友大多实际年龄都已经三、四十岁，但是智商只有二三岁，大多行动不便，生活上不能自理。在我们的专业实践里，看到他们笑着将沾满泥土的双手伸过来要和我们握手，当他们满身脏热情的过来和我们拥抱时，能让我们开心许久。让我们一起来通过照片走进他们吧！

一曲《苏馨家园的日子》表达了对泰兴市残疾人托养中心的感恩、对园友的祝福。在汇报演出即将落幕之际，泰兴市残疾人联合会党组书记封红年做了总结讲话。封书记在讲话中提到，他非常支持也非常重视南京特殊教育师范学院本次的暑期社会专业实践，对我们的工作非常认可。他希望我校与泰兴市残疾人托养中心能够建立长久友谊，希望以后的每一年都能看到伯藜微爱公益团队的到来，大家一起精诚合作，让更多的残疾人获得尊严和幸福。