金汇昆：作文教学何以溃不成军

作文教学何以溃不成军

文/金汇昆

“作文教学溃不成军。”在人教社组织的新教材培训会上，温儒敏教授说了这么一句话。听到这句话，“笑了”是我的第一反应。但此笑的内涵并不单一，其中有认同，也有类似得意的某种模糊不清的情意。

认同是因为作文教学现状确实如此，我们学校也没有特别严密的作文教学序列。似乎大家都在摸索着向前走，一切确定了，似乎一切都不确定。这个事情，我一直在思考。思考的结果也不尽相同，但一直思考的好处也很明显，那就是答案越来越清晰。

或者说，我对这个问题的认识越来越深刻。所谓深刻，不见得有标准的答案，而是明白了我们不应该随意地推卸责任，不应该随意地抱怨或者骂人。因为时光总是证明，有些问题的出现不见得都是人的过错，也有时代变迁的原因。明白了这个，那么帅锅、骂人的计划就会少做一些。

之前，我总是觉得作文教学之所以溃不成军，就是因为学校老师的不作为，比如老师不勤快，不愿意写，不愿意研究，不愿意教甚至老师不会教。而这个理由的参照物是什么呢？是我个人比较勤快，愿意写、愿意研究、愿意教。沉思一下，现在我觉得得出这个结论的理由很大部分在于我的个人爱好和个人观点。

然而，时间过去了。从历史的角度看作文教学，尤其是从学生作文角度看，我发现作文教学发生或者说被发生很大的变化。比如五年前我选出的学生优秀作文已经不再优秀，当初认为优秀的是我，如今认为不优秀的也是我。我没变，学生作文也没有变，但评价已经发生了本质的变化。原因是什么，时代发生变化了，时代变化了，文风、文法也跟着变化了。这一点给我的启示是很大的。

由此，我认识到如今作文教学溃不成军的一个很重要原因就是时代变迁。去年的高考满分作文、高分作文放在今年看就不见得是满分、不见得是高分，这已经是不争的事实。题记体和小标题体是很陈旧的开头方式，但现在依然被学生模仿。当然，可以有题记，但更多的是博得一个形式的新颖罢了，可是被模仿的文章本身就已经不新颖了。

有了对作文教学溃不成军原因的新认识，我们也可以有新举措，比如作文要紧跟时代。白居易有句诗说的好，叫“天意君须会，人间要好诗”。时代发展岂不是天意，天意如此，那么人间也确实需要好文章了。好文章也具有军之力，好文章从哪里来，从学校来，而学校要从向时代要文章。

榷山

辛丑巧月（08.18）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。