缓解压力的妙药

文：黄家豪  聂传安

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现在孩子面临的压力挺大，特别是考试前。

如何解压，成了许多孩子、家长与老师共同操心的问题。

二班黄家豪同学的减压之法似乎很简单：翻翻唐诗宋词。

我们且来看看他是如何通过诗词来让自己放下压力的。

期末将近，压力大自不必多提。（一般都是这娃给别人压力，没想到这娃也有那么大的压力啊）

我掷下笔，回到久违的诗词世界。（所以说，读诗词有何用？至少可以让我们缓解压力）

《终南望余雪》是祖咏在长安应进士试的试题。（跳跃很快，直接到了这一首）

当年的考进士是多么重要的考试啊，相当于全国最优秀的人的考试，是科举考试中最高功名的考试啊！（再三强调其重要性，为后文的某处作反衬）

它规定的应试诗为五言六韵十二句，但祖咏的这首诗只作了四句便交卷了。问他为何不写完，只道：

“意尽。”（该写的都写完了。顺便把这四句补充完整：终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒）

这么重要的考试，祖咏看得都如此无足轻重，如此自信，相对来说，这一场期末考试也不算什么了。（是啊，期末考试较之进士考试，简直没法比）

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（这是写“慈母手中线”的那位哥的作品）

孟郊进士及第，欣喜之余，挥笔写下《登科后》。春天放榜，诗人及第，激动之情，难以言表。虽然长安车马众多，但因为诗人心情愉悦，感觉马蹄也变轻快了，扬言要“一日看尽长安花”，傲骄体面、自豪风光便体现得淋漓尽致了。（这是胜利者的得意）

是了，“一举成名天下知”，出息了，自是风光无限。（正如奥运冠军全红婵“一跳成名天下知”般）

“黄金榜上，偶失龙头望。”（转到宋词了）

柳永在考完试后，不由感叹偶然失去了取得状元的机会。（某个际遇，会彻底改变人生）

他其实才华横溢，可第一次落榜，便写出了“忍把浮名，换了浅酌低唱！”，最后自我放弃，沉醉于莺歌燕舞中，最终离世时棺材都买不起。（据说是一些风尘女子捐资才让他得以顺利安葬。这是失利者的沉沦）

那该怎么做呢？我陷入了沉思。（前有车，后面的辙该是怎样？）

“失败乃成功之母。”突然想到，前文提到的孟郊，便是二次落榜，但仍不懈努力，“十年寒窗无人问”，最后才有及第时的“一日看尽长安花”。（坚持不懈，苦尽甘来）

确实应当相信自己，不断努力。成功了，前程似海，来日方长；失败了，卷土重来也未可知。（对。没有人会输在起跑线上，只会输在路上的放弃）

我重新拾起了笔。（含蓄表明主旨，呼应开头）

家豪所背诗词很多，但他只选择了三句。

祖咏面对人生最重要的考试宁愿破坏规则也不违背自己内心的感觉，表明他的超然。

孟郊落榜数次仍不懈努力，终于金榜题名。

柳永失意，最后过着惨淡人生（其实柳永后来不是不想考，而是因皇帝嫌弃而考不了，最后改名后又考上，当了数年小官，辞去，落魄）。

家豪选三段别人的人生其实用意明确：看淡成绩；如失败再如孟郊般努力，不学柳永般放弃。

于是自己考前的焦虑释然。

家豪不仅有良好的学习方法，还有良好的消除不良心理的方法。

我们背的诗词居然还有这等功用，值得借鉴！