三组一行半作文结构——固定生成思路 / 四六文摘

遇语文

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前言

随着新时代的发展，21世纪可以说是一个“快餐时代”，普遍在衣食住行，也普遍在教育，普遍在科技等等，生活的方方面面都以这种看不到的“加速度”在都全速地迈进新且有规则的征程中，高考阅卷也不例外。

因此，高考作文的结构思路，也应适应这种“快餐”的速度。以河南考生数量为例，每一篇作文有三轮阅卷的庞大批阅次，如此来看，过百万的考生，意味着至少有过三百万的批阅次，这样以来，每年的阅卷任务的艰巨性是可想而知的。作为参加高考的考生，想在时间有限的情境下，在高考作文中脱颖而出，拿到高分，而去创作出一篇吸引阅卷老师眼球的，或者高质量符合高考要求的800字文章，不拥有一套提前准备好可模仿的作文写作结构，这将是相当难以做到的。

因此，考生有必要掌握“三组一行半”的作文结构模式，因为这一模式，可操作性强，变化性灵活，可模仿度高，在有限的备考时间里，易于完成此结构的任务，并且还能帮助阅卷老师快速地找准你写作的核心立意和优点所在。

有些同学会认为，三组一行半作文结构禁锢了思想的发挥，我觉得不然。在审题立意正确、字体普通且语言特色中等的前提下，三组一行半作文结构将给你带来比原来高至少5分收效。并且考生可以把此结构当做一种必要的答题技巧而提前掌握之，熟练之，为最后的备考提供得心应手的后盾，何乐而不为呢？

三组一行半作文结构的具体特点如下：

（谋篇布局时，分论点单独成段且占格一行半的形式叫“三组一行半式”作文。）

1.分论点需单独成段且字数相等（也可相差一两个字）的三个分论点。

2.三个分论点之间存在并列或递进关系。即据作文立意，拟写出三个并列的“是什么”、三个并列的“为什么”、三个并列的“怎么办”作为文章的分论点；也可拟写出一组递进关系的“是什么，为什么，怎么办”的分论点。

3.此结构形式需要文章有精美的引题段和总结段。

4.此结构可使得整篇文章的论述结构呈现总分总的“并列式”和“递进式”的作文结构，也可使得文章呈现“八段”的架构模式。给阅卷老师降低阅卷难度。

5.此结构需要作文题目新颖、切题；且素材要新热、充实。

6.固定此结构文章每段的字数。即引题段需占8行（120字）；三个分论点分别占一行半（17～25字）；三段论述段分别占13行（208字）；总结段占5-6行（80～90字）；全文950字。

下面，我们一起来看一下，一位考生，在不同审题立意下，运用的相同“三组一行半”作文结构的考场范文。以PPT课件的方式展示，考生可思索其中的巧处。

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