340陈秋静:大学生知识摄取的途径与类型

关键词：大学生；知识摄取；途径；类型（课程；书籍；网络；实践；反思）

摘 要：跟中小学阶段相比，大学生的知识涉猎更加具有“途径多元”和“类型多样”的特征。首先是从课程老师的讲授中理解专业基础性知识；其次是从经典书籍阅读中汲取丰富多彩的人类知识；再次是从网络平台搜集感兴趣的热点或学术性知识；又次是从实践娱乐活动积累体验性综合性缄默知识；最后是从自身反思构建中创造个体性整合性智慧知识。

一、大学生的知识摄取更加途径多元类型多样

大学与高中不同，大学生接触的世界是更加开阔的，摄取知识的方式从而也变得更加多样，不只是从课堂及课本中摄入，随着现在经济与科技发展，时代进步，互联网的普及，现在人人接触到世界的距离不像以前那样远，知识也不只从书本里来，互联网与我们的生活休戚相关，我们和世界的接触也逐渐趋于零距离。

而作为一个大学生，有哪些方式能够建立与世界的联系呢？如何在有疑问和困惑时实现与知识面对面？

二、从课程老师的讲授中理解专业基础性知识

这是我们中国最为传统的一种获取知识的方式，老师在课堂上会把他们的所学教授给我们，在近代以前中国大多以传统课堂的方式来传授知识，近现代有部分地方也开始引用了开放式课堂教学，个人认为开放式课堂教学更能激起学生们的主观能动性，使学生们对课堂知识的吸收更有帮助。

三、从经典书籍阅读中汲取丰富多彩的人类知识

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”从古至今，无论中外，书籍一直是最普遍的知识传播方式，阅读书籍不仅可以摄取知识，还可以减少生活中的浮躁，陶冶情操。现在互联网的普及，书籍在大学生的学习生活中占比逐渐下降，这不是一个好的现象，良好的知识吸收，还是离不开书籍的。

大学生目前更多的是从学校图书馆或各个图书馆借阅书籍阅读，或是从网络或实体店购买书籍阅读。

四、从网络平台搜集感兴趣的热点或学术性知识

日前互联网发展迅速，智能设备更新换代也十分迅速，网络上可以搜到几乎我们想要得到的资料，搜索途径也很多，知乎，百度等等。学术资料也可以从知网获取。只要你有一台能够连接上网络的智能设备，知识唾手可得。线上教育也随之发展起来，学生们可以随时随地上网课，用英语教育app背单词，练听力等等。知识开始无处不在。几乎不会再出现没有资格进入学堂，没有经济能力得到书籍的情况。

五、从实践娱乐活动积累体验性综合性缄默知识

当然，光是“纸上谈兵”是没有办法满足大学生对知识的追求的。大学里会有很多的社团活动和娱乐汇演等等，学校还会组织研学旅游活动，实践实习，志愿服务等，大学生参加这些活动，更多的是以一种实践的方式无明确目的地去获取知识，提升自身体验感，丰富对生活的理解，增长自己的阅历。“无形“的知识会让大学的生活更加的丰富多彩。

六、从自身反思构建中创造个体性整合性智慧知识

以上的知识摄取方式类型不代表全部的知识摄取方式，还有很多的方式值得我们去探索，无论是哪种知识摄取方式，我们作为新时代的大学生，要积极主动的去寻找知识，获取知识。大学四年的学校生涯中，学习进步是一种很重要的避免荒废大学生活的方式。如若你还没有找到适合自己的知识摄取方法，不妨参考以上方法，马上行动起来吧！