【优秀是往深学还是超前学？（附2020年...

【优秀是往深学还是超前学？（附2020年西工大附中三模数学试卷）】

最近有位五大家长咨询一对一课程，孩子的情况令老师大开眼界[赞]。并不是底子弱，我见过最弱的孩子初二两位数乘法都不会算[笑哭]。而是孩子的优秀让人眼前一亮，就读五大前三学校，初一初二所有考试数学基本98-99-100（100满分），名次班级年级前列。目前在某而思上课外班，他们整个班初二的学生，数学已经学到高一了[捂脸]（国家明令禁止超前学），最快的孩子数学（物理一样）已经学到了高三。当绝大多数孩子还在复习中考或者月考的时候，他已经开始高考复习了，学这么快，有必要吗？

一群冲着竞赛班的孩子，家长感觉到孩子学太快，知识有点乱，没有条理性，想让老师带着梳理一下。

以孩子目前的水平，同步课程已经没有太大辅导空间，初二成绩近满分一般我都会推掉，并不是代不了，而是学生没必要上课。孩子可以用这个时间去发展其他方面的能力，老师也可以用这个时间去辅导其他更有需求的孩子。课外辅导是一个先有需求，再提供服务的过程，而不是没有需求去创造需求挖掘需求，然后再提供服务。一个优秀的学生，并不是学习成绩有多么优秀，而是一个优秀的“人”。人，包含做人，生活，学习。最后我建议家长：如果孩子到一定阶段需要知识梳理，可以提前与我联系，临时排课。每个人对孩子的规划不同，如果是我，在孩子有能力拿下学校课程的情况下，会让孩子更多去发展自己的兴趣，没有必要提前学那么多。（一）学完了不考，没有复习没有练习，忘的差不多。（二）当前所学知识足以解决当前问题，用高年级的知识解决低年级问题不是一种良性思维。（三）提前学那么多，到了高考前，大家都是一样的水平，除非孩子提前把大学的数学学了。

什么是好的教育？好的教育应该是培养终生的运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，让孩子们有健全和优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家。

附带2020年西工大附中三模数学试题，含14-24-25答案。
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