你们每个人对我都很重要！（乡村教育连播01）
鸟儿按：作者皮翠柳是今年秋季新入职的一名乡村女老师，在湖北省通山县一个100多人的乡村初小任教一年级和三年级。语柳老师因为曾经在云溪学校代过课，我们常有联系。这是我从她空间里转来的一篇文章，原标题为为《致三年级的 那几个娃（10月27日） 》。
鸟儿在公众号里编发此篇文章，目的是希望更多的人，特别是做乡村教育教学研究的人，能更加真实地了解乡村，了解乡村教育，了解乡村孩子，进而理解乡村老师的工作，并在制定政策和帮扶上更有针对性。
你们每个人对我都很重要！
通山 语柳
一直在寻找最有效的办法，希望你们进步。总是不断地分析每个孩子的问题，可是总也是存在着让我手足无措的难题。不断问自己该怎么办？我不在乎进度拉得慢，暂时不在意你们的分数问题。课堂上总是不厌其烦地引导你们，希望你们能积极地思考，大胆发言，可是成效甚微。孩子们，老师该拿你们怎么办？
林，你的奶奶那天哭着跟我谈起你的处境。你妈妈早就跑了，你的爸爸前几年车祸去世了，你的爷爷肺癌住医院里。你的奶奶跟我谈起的时候不断抹眼泪，我不知道说什么。我深深地知道一个老师对你以及对你的家人最大的帮助就是尽心尽力教好你，让你明事理阳光积极，尽量不让你的家庭环境带给你不好的性格影响，让你有一个快乐而幸福的童年。可是你总是把老师单独给你布置的有限的几道题不做完，你上课总是低着头不说话更不读书。就连你的识字量可能还不如你在一年级的弟弟，你对于音节几乎是不认识。真的不知道一年级二年级的时候你是咋学习的。老师好希望你能爱上学习，爱上课堂，开朗而爱笑。
东，数学老师说你的数学成绩还不错，说你脑子特别灵光。只是为何你这么害怕语文课呢，为何你每次上语文课总把头埋那么低呢？布置的日记一周三篇你几乎不写，布置的生字乱写一通。好多时候我都想大发雷霆，可是我总是在想那样你只会更害怕我的课堂。我反复找方法，我总觉得你数学成绩不错语文应该也能学好。我看我还是要多加观察你了解你。
柏，据说你的家境贫困。我一直没去具体了解过你的家庭情况，我看得出来你希望进步。每次听课似乎很认真，但是你自制力太差。字迹潦草得我几乎认不出来，识字量特别少。你连简单的声母韵母都不认识，落下的太多。我真的想一个一个把一年级的东西教你，相信会了音节拼读，再把以前的生字过一遍你或多或少会进步的。多学一个字多掌握一个学语文的本领，我相信你会慢慢变好。你不笨，脑子反应慢没事。这些不能够成为我不管你的借口。
琳，你的话最多，总喜欢告状，打小报告。课堂上总是一双眼睛瞄着别的同学，然后随时打断老师的讲课来告状。我狠狠批评过你，要求你认真听讲管好自己的行为。慢慢发现你不在课堂上告状了，可是你的那双眼睛总还是会随时关注着别的同学，课本很难抓住你的注意力。总的来说你的表现有一定的进步，作业基本能按时完成，课堂上比以前认真很多。但是你总是经不起表扬。夸你一句，不出一会，你总会继续关注其他同学一言一行来告状。希望后期你能越来越好。
奥，一直觉得你是班上最乖的孩子。作业做得认真，上课认真听讲，能够思考，大胆发言。但是你的作文几乎像杯白开水，我不断教你怎么构思怎么组织语言怎么反复修改作文草稿，而你几乎听不进去，每次的作文很难达标。你是乖巧的，你渴望得到老师的帮助可以使你进步。所以老师相信你会越来越好！
愿，我一直记得第一次点你发言时，班上的同学都告诉老师“不要点她发言，她从不说话”。我不听任何同学的话，继续引导你回答老师的问题，最终你说话了，声音一次比一次大。你吐字不清晰，总是低头默默不说话，眼神胆怯；但是你的作业写得认真，上课坐得端端正正。你那上了年岁的奶奶告诉我你的妈妈在你三个月大的时候跑了，你的爸爸过世了。你奶奶一谈到那些就哭，她无比地爱你，甚至唯恐你在学校会被老师打手心。你似乎很孤僻，你的发音吐字不清晰，我与你交流时尽量小心翼翼，唯恐会触碰到你那敏感而脆弱的心。只是徐愿，你要自信起来开朗起来，奶奶不能保护你一辈子，你要学会成长，学会自己买文具，自己买零食。记得第一去你家，看到你的奶奶从那低矮潮湿黑暗的瓦房走出来时，我特别震撼。我不知道这个年代居然还有那样破败不堪的房屋。我该怎么办，我该用什么方法去与你交流去改变你。
靓，个子小小的你总是爱羞涩地笑。你胆子越来越大，不懂的问题会羞涩地问老师，作业能按时完成。只是你经常把平舌音翘舌音混淆，我反复纠正你的第二声调第四声调发音的混淆问题，你还是总出现类似问题。不过不要紧，还好你爱朗读。老师反复多次耐心纠正错误，你会慢慢变好。虽然分数一般，但是进步是需要过程的，你会慢慢进步的。
浩，刚开始你特别让我头疼。对于我的批评你一副满不在乎的模样，学习热情特别低。作业几乎都不写。现如今你进步迹象很明显，学习热情提高不少，继续保持总会进步的。
杏，为何你上课那么认真。学习效果却那么不尽人意，后来我发现你也是一个完全无法拼读音节的学生。我咋看你都觉得你不该是那种学困生，可是你的情况却告诉了我，你的拼音存在很大问题，你的识字量极其有限。后期我的主要方向，是把一年级的音节拼音教学单独教教，生字从简单的一一入手。别的阅读要求，写作要求缓一下，至少要让你这希望进步的孩子多少有种学习成就感，慢慢地爱上学习。我绝对不会把你放下不管，我们一起加油吧！
文，我从来都不觉得你比谁笨。你那么认真，面对老师的板书有一点点问题你勇敢指出来。个子是班上最高的，学习起来你却无比吃力。我知道我应该放低对你的要求，一步一步地引导你上路。真的我蛮喜欢你认真的样子，你认真的态度会让你收获不一样的喜悦。
我一直觉得学语文是学做人做事，学语文是让你们体验不一样的生活。语文学好了，作文写好了。你们会发现原来文字可以那么神奇，原来写作可以抒发内心。我不保证你们一定会进步飞快，我不保证你们会个个成为尖子生。但是我想让你们尽量进步，每个人都或多或少有一些好的转变。我始终都不是万能的，但是我相信只要我用心找方法，努力了解你们，你们会给我给你们自己不一样的喜悦的。你们每个人对我都很重要。
加油吧自己！
加油吧孩子们！