我是小小演说家第16期：字谜大赛

前言

今天演说家的主题是猜字谜，事先与语文吴老师商量了这个话题，让每一个孩子回家准备一个字谜。从准备上来看，一定要给家长们点赞，全班37人准备了。准备了的孩子也全部上台。

当然今天由于时间实在是太紧张了，还有五六个孩子没有讲。到时再选时间再讲吧。

之前的演讲，有的孩子不肯上来，除去一些勇气因素之外，其实还有一种原因，那就是孩子真的不知道讲什么。就像上课举手那样，可能是真的不知道，才不举手的。你看，这次大家充分准备了，也就自然上来讲了。让孩子知道讲什么，对于上台自信很重要。而孩子毕竟小，还需要我们家长多帮助。

形式

那今天的形式较之之前有一点不同。一个孩子上台，用话筒说出字谜。其他孩子听了这个字谜之后，开始猜，想到就举手。上台的孩子随机抽下面的孩子。如果下面的孩子猜出来了，就可以得到一张“学习卡”。没有猜出来，台上的孩子得到一张“学习卡”。

今天还有一点小刺激，那就是集齐三张学习卡就可以得到一份礼品。

纪律

但是今天的纪律实在不敢恭维，好几次我快要发火了。刚开始太吵了，菜市场啊，孩子们对于抢答十分来劲。后来经过反复规范，渐入佳境。刚开始是生气，后来想，我应该明确告诉孩子怎么做。并且不断表扬那些做到的孩子。这个规范也不是一两天可以养成的。像今天的抢答形式又是第一次。

所以请明白告诉孩子怎么做，不知道怎么做的请看做得好的孩子们。

亮点

在吴老师的建议下，从本期开始增设一名小主持人，小主持人的任务主要是报下一个孩子名字，请她上来。每一周一名，这一周的主持人是祝浩钧同学。从今天效果来看，还是蛮不错的。这样每一个孩子又可以在另外一个层次上得到演说锻炼。

除了增设一名小主持人之外，还增设一名发卡员，发卡员就是评价员，给表现好的孩子发卡。本周发卡员，赵之正同学。

吴老师给我的建议说要设一名主持人。我一下子打开了思路。何止是一名主持人。应该开始着手打造属于我们自己的演说家团队。原来我既是支持人，又是发卡员，兼职拍照、设想、记录。到以后，这些应该全部给孩子干。我就最多拍照就差不多了。

好了，直接看照片吧，还有部分孩子没讲，照片暂时没有。