“站住！”——比教会男孩奔跑更重要的是，教会他站住！

文/诺妈

孩子从出生到长大，从学会爬，学会站立，学会趔趄行走，学会疾步奔跑……每一个成长的瞬间都令父母们欣喜万分。

然而，在男孩的成长路上，我们始终记得如何教会他们向前冲，却唯独忘了教他们“站住”！但“学会站住”，却对孩子至关重要，特别在如今车水马龙的城市生活里，它甚至能成为孩子的“护身秘籍”。

（一）

朋友心有余悸和我说起前两天发生的事，仿佛那一幕正在发生。

那个早晨，当她开车出家门，以二三十码的蜗牛速度前行，欲驶过小区的绿化带。她一边还听着收音机里主持人对实时路况的分析，一边考虑着自己该选哪条路避开高峰上班，结果一个身影在她眼前一晃，一个紧急刹车，这个早晨以奔波医院告终。

从绿化带侧窜出来的身影是个八九岁的男孩，手里拿着早点，一个健步就撞在了朋友的车头前，他的身后刚刚还在大喊“慢点，慢点”的奶奶，一个转弯看见自己的孙子摔倒在车前，立马惊恐得尖叫起来，慌了神地疾步跑来，散落在地上的是孩子的书包还有没吃完的早点。

好在朋友的车速不快，紧急之间制动了刹车，万幸孩子没有大伤，只是软组织有些伤到。即便如此，也让朋友惊魂不定，在她的表述中，我依然能感受到她的那份后怕。

（二）

自从当妈以后，孩子的安危时刻牵动着每一位母亲的神经。朋友经历的这一幕，无时无刻不在我们身边上演，有些庆幸，有些酿成悲剧，在别人的事故里，我们始终担心的是自己的孩子，因为他也是如此活蹦乱跳，而意外，说不定会在什么时候骤发。

差不多三岁以后，出门牵儿子的手成为一件难事，他心中涌起的小男子气概，让他忍不住想要甩掉父母的束缚奔驰前行。小区的道路越来越窄，车来车往间，时刻充斥着像我这样一路叮咛与尖叫的母亲：

“诺诺，走路小心！”

“诺诺，靠边走路！”

“诺诺，沿着白线走！”

……

即便是这么高频的叮嘱，等传到孩子的耳朵中，仿佛拳头砸在了棉花堆里，毫无力气。孩子总会走着走着，散了牵着的手，晃悠到了路中间，或者走着走着突然毫无概念地奔跑起来，又或者在汽车的喇叭声里，举手无措地呆立……一次又一次，练就了父母的高音喇叭频率，也练就了父母们急速奔跑拽回的能力。但无论怎么做，对孩子的安全保护始终觉得都不够！

有时候，我特别恼火孩子，明明叫他停下来，他却仿佛没听见似地，一阵旋风般地超前跑去。等我追赶上之后问他：“听到妈妈叫你的声音了吗？”孩子乖乖地点头：“听见了。”

“听见了，为什么不停下来？”

“我也不知道！”

孩子的回答，让我一下子无语，满腔的怒火原本是想听到他的解释后爆发的，结果他无辜的一声“不知道自己为什么不停下来”，让我哭笑不得，让我举手无措。

后来有一天在翻看《窗边的小豆豆》，里面讲述到小林先生对孩子进行节奏训练的片段，突然联想到了孩子习惯性向前冲，停不下来的原因，那是因为在孩子一路的成长过程中，我们时不时鼓励着孩子学会爬、学会走、学会跳、学会跑，唯独没有教会他“学会站住！”

没有训练过的“站住”，即便是父母再高声呼喊，都无法在孩子脑中瞬间形成条件反射，让他的大脑对身体作出行为指令。

孩子无辜地说：“我也不知道，怎么就没停下来！”他是真的不知道该怎么处理啊！

（三）

男孩子好动，浑身上下充满了使不完的劲儿，走出家门，在车水马龙间穿行，他的安危就牵动父母的神经。教会孩子“站住”，其实最佳的训练阶段是在他学会走路开始，父母可以通过游戏的方式来进行。比如：

父母可以在客厅中央放上一只球，或者是孩子喜欢的一个玩具，鼓励孩子向球走过去，摸到球就停下来。

当孩子顺利完成这个目标后，可以适当增加一些难度，在给孩子设定一个目标之后，孩子迈开腿向目标进发，妈妈随时喊停，一听到声音，孩子立马就能停下来，以此进行停止训练。

虽然，这样的训练会有些枯燥，但是比起孩子的安危来，就有训练的必要性。在这里可以借鉴下小豆豆中小林先生的做法，借助音乐的力量，烘托出愉悦的氛围，音乐声停妈妈立刻喊停，那么孩子也必须立刻停下来。如果有家庭成员共同参与，孩子一定不会拒绝这样的游戏。如果他表现得好，则一定要对他进行好好表扬。

错失了最佳训练阶段的男孩，也可以训练，也需要训练。五六岁以后的男孩，喜欢疯跑，训练的场地则适合安排在户外的操场。对着目标，在孩子奔跑过程中，父母喊停的瞬间，让孩子听到指令立马停下来。如是重复，直到孩子有了“停下”的概念，能够让身体及时作出应对为止。

其实，这样的训练有迹可循，我们小时候小伙伴之间一起玩的“红灯绿灯停”，又或者是“老狼老狼几点了”，这些传统的游戏，其实训练的就是孩子随时刹住脚步的能力。遗憾的是，时过境迁，现在的孩子拘足于高楼，整日与电子产品游戏相伴，再没有了我们儿时的在户外欢畅游戏的快乐。

但即便如此，为了孩子的安全，作为家长，也一定要对孩子进行有针对性的训练，让孩子能够在听到“停”就停下来，这对孩子外出防止意外起到很重要的作用，这样的训练再晚也不迟！