政协委员建议：取消中小学英语主科地位，增加另外三门课程的比重

近年来，中小学学习负担较重的问题，一直是大家非常关注的问题。为此，如何有效帮助中小学生减负，不管是官方还是民间，大家都在献计献策。而最近几年，我们经常听到一种声音，那就是取消中小学英语主科地位，或者降低英语考试在中高考中的权重。

而最近我们又看到一位姓许的政协委员提出了一个建议，他建议在中小学校取消英语作为主科的地位，理由是：为了学习英语，中小学生和家长耗费了大量的时间和精力。同时，许委员反问：随着经济社会的发展，英语真的有那么重要吗？

许委员同时还提出了自己的两个观点：

一是英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。

二是人工智能时代，语言翻译非常方便，就算不会影响，也不会影响到生活。

这位许委员除了建议取消英语主科地位，这样就能腾出时间，解决目前“音乐、体育和美术这三门素质教育课程比重偏低”的问题，可以在中小学校增加音乐、体育和美术这三门课程的比重，促进学生全面发展。

那么，这位许委员建议取消英语主科地位，真的是如他所说，英语真的不重要了吗？显然这种观点是非常狭隘的，相反，随着经济社会的发展，个人觉得英语会越来越重要。理由如下：

一是世界全球化是已经是一个大趋势，而英语是目前使用较普遍的一种语言，虽然从使用人数上没有使用汉语的人多，但使用英语的国家较多。很多有过出国出境经验的人都知道，在很多虽然不是以英语为母语的国家，但说英语还是有沟通的可能性。

二是随着大学的扩招，越来越多的人将要接受高等教育，而在大学校园里，接触到很多教材，专业课程难免会使用英语。而且，随着学历的进一步提升，譬如到了硕士、博士阶段，阅读英文文献已经是最起码的要求，参加国际性学术会议、学术交流等都是常有的事，如果英语水平不行，连最基本的门槛都达不到，如何学习到世界最前沿的学术知识，更谈不上与世界顶尖行业精英交流。

三是越来越多的人选择出国留学，主要以欧美国家为主，而这些地区英语是相对比较通用的，如果英语基础不扎实，出国留学举步维艰。

四是人工智能确实越来越发达，确实可以给人提供更多的翻译帮助，依靠翻译工具和自己掌握语言能力，工作效率上差距显然是很大的。

五是英语对于很多人来说，既是一门语言工具，同时也是了解世界文化的一种途径。很多人都清楚，英语的本意跟翻译过来的内容，很多意思或者意境已经发生了很大变化，对领会原文内容是有偏差的。

当然，这位许委员提到，取消英语主科地位，最终目的是降低英语在考试中的权重，减少在学校期间的学习时间，最后腾出时间来学习音乐美术和体育等素质教育课程。这种想法真的能够实现吗？要知道，在我国中小学校里，如果这三门课程不在考试中体现出权重，不管是学校也好，学生或家长也罢，也不会重视这些课程，就算腾出了学习英语的时间，也未必会将时间花在这些课程上，最后也是事与愿违。

对于这位委员的建议，你们有觉得可行吗？欢迎发表你们的观点和看法。