申论75备考复习方法。

申论学习主要包含两个部分，基础知识和练题灵活运用基础知识的过程。

基础知识很简单8个小时差不多就可以学完，提升的重点在于刷题，而我们把题目剖析开主要包含三个方面，真题题干，材料和作答这三个方面。

我在备考过程中整了一些超级好的资料，每一份资料都是精心整理出来的，可以无偿分享呀！希望对大家有帮助， 具体包括：申论历年真题+行测历年真题+公务员考试词语辨析大全+行测基础通+公考高效复习方法+申论技巧与热点解读+行测学习视频+申论学习视频+申论100题+分论点段旨句常用模板。

获取方法在我的头条主页。

下面就在宏观上对于这几个方面进行逐一解答：

一、题干破题

关于不能准确理解题干中的每个要求的这个方面是很多人所忽视的，很多人认为它能理解，但是往往他不能理。

比如说我们举几个例子：1、题干中出现归纳，那么这道题的一个作答，分类是必然的，他肯定是占分的；2、题干中出现了层次分明，那必然是按照不同层次进行分类的；3、题干中出现了有逻辑性，在我们综合分析题中往往是不同层次之间的一个恰当的衔接。常见的衔接方式有起承转合，或者说是按照是什么，为什么，怎么办，顺畅即可；4、在我们的公文写作中出现了有逻辑性往往是指分类或者说是总分。还有不同层次之间的恰当衔接以及作者原文逻辑顺序，主要是指这四种作答的一个形式，所以说关于题干方面的每个要求，这是我们值得深思的。

同时，我们研究题干还有什么好处呢，就对于我们作答逻辑的这个思维的一个训练，基本上凡是综合分析题和公文写作题类似的这种多个层次的题目，你拿过来，我只需要看下题干，这一道题的作答逻辑就猜的八九不离十。不需要去看材料，这是我们题干的一个训练的一个好处。

二、不同材料概括要点

关于在材料中找要点不准确的这个问题，目前我们考试只考三种材料，纯事例性材料，纯议论性材料，议论+事例型材料。我们所要做的就是如何去研究清楚，在这三种材料中如何去找要点。他们之间去采取要点的时候又有什么区别。

第一种，关于纯事例型材料。是指以叙事为主，讲故事为主，这种材料非常口语化，我们去选取要点的时候仅仅用原字原词，那么相对来说不是很适合了。一般情况下，当原文中是一个非常口语化的词，我们考虑的是如何将这个口语话的表述，做成一个规范性的表达写成一个书面语的一个形式，同时如何保证我们最大可能性得分呢？前面用一个概括词自己概括，后面再加原词的形式。这种形式，有一个好处在于，前面是按照意思可以给分儿后面的按照原字原词给分，最大可能性保证了一个得分。

第二种，是纯议论性材料。是指书面性的词语非常多，材料之中。而我们的一个作答的格子不够，那么这时候呢，我们需要对于这种材料的一个段落逻辑脉络进行分析，哪些是总哪些是分，以及一些其他方面的技巧。如何进行摘抄。去掉没有用的，保留重要的，比如 说总分关系中的总。

第三种，是议论+事例型材料。这种比较简单。议论是总，事例是分，事例为议论作解释说明我们写总不写分即可。

三、要点归纳：

归纳不准确和概括不准确还是两码事。

概括是指概括要点，而归纳是指将要点进行分类，目前我们分类的形式主要是有以下几种：

第一种是题干中有多个主题词，比如说请你归纳概括对于超前、速成教育的现状，这里面有两个主题，一个是超前这个教育主题，另一个是速成教育主题。往往我们去作答的时候就需要按照这两个主题进行分类

第二种是题干中出现归纳这个词，往往这时候，我们写答案是需要分类的，分类至少是占一分的。

第三种是题干中出现了'’层次分明'’这个词。什么叫层次分明，那就是按照不同的层次进行分类。

第四种是在材料中有明确的分类提示：比如说17年国考。有一道题说要求请你归纳概括，对于国外城市水系建设的经验，在材料中第一段，明确地说明了分为规划和管理两个方面。

第五种是对于纯事例型材料当我们这道题的分值比较小，比如10分或者15分，但是你去找要点却找了20多个要点，这时我们不可能一二三四五六七八九十罗列下来吧，对不对，这时候你需要自己去安排分类词即可。这个分类的方法，是有技巧的。

四、逻辑作答

关于不同题型如何进行逻辑作答，如何顺畅地表达出作答逻辑。

我们申论的题型主要是分为归纳概括、对策建议、综合分析、公文写作和大作文。

当然，市面上也有按照其他的题型分类方法，但是我是建议按照这种分，因为这种比较简单，不算我们大作文小题只有四种题型，你按照这种题型去分，每一种题型，你通过大量的一个练习，你会发现他们的一个作答逻辑相对来说是固定的。

归纳概括作答逻辑：1、分类。2、要点之间存在总分。3、作者原文逻辑顺序。4、罗列。

对策建议题作答逻辑：我们所要考虑的第一方面问题需不需要写：1、如果写问题，那无非是层次分明，按层次分类作答。如果说问题不写，那么需要考虑的就是对策，对策只需要考虑两个小点，第一个小点是对策的顺序，第二小点是对策的主体，比如说在这个社会怎么做，学校怎么做？个人怎么做？对不对？

综合分析作答逻辑：对于我们综合分析题，作答逻辑只有一种：相同层次进行合并，不同层次之间进行恰当的衔接。我们在这儿给大家提供两种衔接方法：第一种是按照是什么，为什么，怎么办去衔接。；第二种是按照起承转合去衔接，这么两类衔接的一个方法，选择一种即可，怎么样顺畅怎么样来。

公文写作作答逻辑：本质是小作文，涵盖上面所有的逻辑。1、分类。2、要点之间存在总分。3、作者原文逻辑顺序。4、不同层次之间进行恰当衔接。

以上作答逻辑基本上涵盖百分之九十以上的题目，当然偶尔命题人也会别出心裁的出一

些反题型的内容，比如16年国考题。

五、大作文构思

关于大作文如何去构思的这个问题，我们首先从另一个角度去考虑：如何去阅卷。

阅卷的基本规则：双人阅卷。两人阅卷不可超过误差值，比如说一个人打了18分，一个人打了28分，那这篇文章肯定打分是不合格的，需要进行第三个人的一个评价。对不对，那么如何才能够保证这两个人的打分趋向于。一致呢？很简单，以客观分加主观分的形式。这样的话三评就会比较少。

比如说我们的文章是由两个部分组成，第一是文章整个架构构思，第二是架构中的填充。

架构包含：标题、总论点句、分论点的段旨句，这些主要是我们的客观分。

填充包含：开头段的论证、分论点的论证、结尾段的升华，这些主要是我们的主观分。

具体判分流程：首先读了你的标题，总论点、分论点的段旨句，先从你这篇文章中踩点。确定你这篇文章能够达到一个几类文的水平，比如说双人阅卷，我们两个人都阅到这道题目。我通过踩点一个方式确定了你的标题，总论点、分论点的段旨句能够达到二类文的水平。我和他都是按照踩点，他也是能够确定你这篇文章能够达到二类文。比如说二类文的初始水平25分，然后这时候我们就需要考虑一下你字体以及你的文采。比如说你的字体挺好的，我也感觉也不错，可能就给你加个3分最终得分28分；然后另一个人呢，他可能感觉文采一般啊，字体凑活，给你加个1分。那么你就得分26分。这时候呢，我们两个人的分数相加除以二，最终得分就是27分，这样就“客观+主观”的判断形式就保证了尽量不会三评。

所以说我们申论作文的架构尤为重要，标题、总论点句、分论点的段旨句。

何为标题和总论点？他是我们全文的主旨，是我们全文的立意。谁会告诉我们全文的主旨，谁会告诉我们全文的立意？或者说我们这篇文章写什么内容？整个宏观脉络是什么？题干给我们立意，题干给我们方向！我们只要围绕着题干去写，至少不会偏题，比如题干中说“以水为师”为主题，那么我们这篇文章就是去写学习水的哪些精神啊，因为我们要把它当作老师啊，我们要学习水的这些精神，是不是？你只要围绕这个方向去写，这篇文章最差也是个二类文。当然，还有一些其他方面的技巧。

分论点应该如何考虑？我们考虑一下分论点的段旨句应该如何去考虑呢？首先关于材料方面：小题用过的肯定不会作为我们大作文的一个重点，他最多算是一个辅助，小题没有用过的材料是不是肯定是我为我们大作文准备的，不然的话本次考试怎么可能会出现某些没有用的材料呢？我们从剩下的这个材料之中，对于这个材料进行段落大意的概括，从而总结出我们的分论点的段旨句。基本的一个申论作文的一个思维脉络是这样子的80%的一个题目都是适合的是用的。

如果对您有帮助麻烦点个赞支持一下。