牛年大吉：10个牛笑话，开心过大年
大笑之余不得不赞叹创作者的才华。
全家牛
从前有一个财主，家财万贯，但是斗大的字不识一个，平时只知道剥削长工、扣工钱，大家都恨死他了。
快过年了，财主准备写副对联，增加一点喜气，自己不会写，只有请人代写了。
他想了想，就去请一个秀才来帮自己写。这秀才恨他平时太霸道，于是想趁机捉弄财主一番。
秀才来到财主家，叫财主亲自磨墨铺纸，他拍拍脑壳，做出很慎重的样子，然后大笔一挥，一副对联就出来了。
这对联是：
满门生无底
一家午出头
财主看了满意地摸摸胡子，像很懂的样子，说：“不错，不错！”就欢欢喜喜地把它贴在大门上，的确增加了不少喜气。
对联贴好后，财主总是在门口站着，想听旁人说几句恭维话，可是人们走过门前，都笑个不停。
财主这才发觉不对，忙追问他们笑什么，大家更是笑得厉害了。
于是他死死揪住一个教书先生非要问个明白，这个教书先生只好说：
“生无底是‘牛’字，午出头还是‘牛’字，意思是说你们全家都是牛。”
赏析：“生”去掉底下一横，是“牛”。
“午”字出头，也是“牛”。
这类字谜对联，考验的不仅是对子，也是猜谜的急智。
大堂六部，小畜一院
清朝时候，云南建水县有个名叫曾彬的读书人，生性诙谐，傲慢不羁。
一日，有个邻居向他哭诉冤情，他便到县衙门讨要一张状纸。
小吏开玩笑道：“曾元公，你曾来要过几次状纸，可从没给过我们什么赏赐，这回我先出副对子，你对上了，我才给状纸。”
小吏念道：刑户吏礼工兵 大堂六部
曾彬对道：马牛羊鸡犬豕 小畜一院
小吏一听吓得赶紧把状纸拿出，打发曾彬走了。
赏析：小吏想要为难别人，反而自讨没趣。
曾彬既对了对子，也表达了蔑视与不满，一举两得。
03
纪晓岚为兄解围
相传纪晓岚很小的时候，有一天已过晌午，去学堂里读书的哥哥还没有回来，纪晓岚便舞着一根刚做的牛皮鞭子到学堂去找他。
原来，是老师出了个上联要学生们对，谁对不上就不让谁回，哥哥正为难哩。
这个上联是：
苇草织席 席盖苇
纪晓岚到底伶俐，他一看手中的鞭子，心里有数了。
他悄悄地拉了拉哥哥，说：“来，我告诉你！”不想让老师发现了，走过来问他们哥俩干什么。
纪晓岚的哥哥只好实说：“我弟弟说他能对上。”
纪晓岚也仰起头问老师：“我替我哥哥对行不行？”
老师听纪晓岚奶声奶气的声音，觉得这孩子挺讨人喜欢，可决不相信他能对上什么好句子来，便说：“好啊，你对上也算。”
纪晓岚把手里那根牛皮鞭子一扬，对道：
牛皮拧鞭 鞭打牛
老师高兴得不知说什么才好，只顾捋着胡子哈哈大笑。
纪晓岚趁机拉上哥哥，一溜烟跑了。
赏析：这类对联不仅要保持形式上的对称，还要保证内容说得通，纪晓岚的聪慧，可见一斑。
陶澍巧对东家
清代少保陶澍（shù）幼年时，家里生活比较贫困。
小陶澍一边为人放牛，一边抽时间读书。
他刻苦勤奋，不但读完先生布置的书，还主动找来其他书读，很快就满腹才华，出口成章。
有一天，小陶澍放牛收工早了一些，东家看见了，开口就骂：
小子牵牛入户
陶澍应声对道：
状元打马还乡
东家听了，大吃一惊，从此不再小瞧他了。
赏析：虽今日牵牛入户，来日必当成为状元，打马还乡。
陶澍不但对得工整，还表达了自己的雄心大志。
曹宗以联得鱼
明代曹宗年少聪慧，七岁的时候就能吟诗作对，在当地很有名气。
小时候他住在大海边上，经常到海边去玩，有时在海边温习功课。
渔民都知道曹宗是一个有才气的孩子。
有一次，一位会对句的渔翁看到曹宗又来海边玩，就开玩笑地说：“孩子，我这里有句上联，你对上了就送你一条大鱼作为奖励，怎么样？”
说完，他就从船舱里拿出一条大鱼放在曹宗面前，接着整了整衣服，昂首念出上联：
沙马钻沙洞，沙生沙马目
“沙马”是一种鱼。这种鱼在沙子里钻出来的时候，就像是沙子里突然长出了鱼的眼睛。
曹宗听了，便认真地思考起来，过了一会儿，就对出了下联：
水牛食水草，水浸水牛头
渔翁听了，直夸曹宗聪明并将那条大鱼送给了曹宗。
赏析：上联四个“沙”，下联四个“水”。
以“水牛”对“沙马”，不但工整而且应景。
渔翁这条鱼输得不冤。
倪蜕喷茶戏同僚
康熙年间，有个名叫倪蜕的秀才，自幼勤奋聪颖，熟读经史。
他无意仕途，未赴科考，青壮年时期走遍全国，深识民间疾苦，饱览世事风云。
后来随调任巡抚的甘国璧入滇，成为甘国璧幕友。
一天，他和几个幕僚在一起喝茶聊天，同僚们要开他的玩笑。
其中一个说：“有个对联要请你对。”
说着念出上联：
山羊上山 山触山羊角 咩咩咩
那同僚还“咩咩咩”地学了三声羊叫。
倪蜕丝毫没有为难的样子，即刻对道：
水牛下水 水淹水牛头 噗噗噗
然后大大地喝了口茶，含在嘴里，朝着同僚们“噗噗噗”地喷了三下，喷得同僚们满头茶水。
倪蜕大笑着说：“谁叫你们出难对子考我呢！”
赏析：和“沙马”的对子类似。
用同样的四个“水”对上四个“山”。
“水牛”对着“山羊”，同样工整巧妙。
钟耘舫联斗朱秀才
四川文人钟耘舫，才华盖世，从来不屑与权贵往来。
一日，善于巴结逢迎的当地秀才朱某来钟家提出比赛对联，并出上联道：
大丈夫半截人身
“大丈夫”三字的下部均可截下“人”字。
意在讽讥钟耘舫莫以“志士”自足，“大丈夫”亦是凡人，没什么了不起。
钟耘舫早想教训一下朱某，于是略加思索了一下，对道：
朱先生三个牛头
这“朱先生”三字的半截都为“牛”字之头，
对联的意思是提醒朱某不要一味攀附权贵，甘当权贵的“憨牛”。
赏析：两个人都在对对子的同时，暗自传递了自己的志趣。
对子工整，褒贬也精彩。
于谦反讽和尚兰古春
明少保于谦，少年勤奋好学，不仅有诗才，对对更是出口即成。
相传于谦初到乡塾读书时，他的母亲把他的头发梳成双髻。
有一天，他到乡间的学堂去，和尚兰古春看见了，就吟出：
牛头喜得生龙角
以此句取笑他。
于谦听了，立即答道：
狗嘴何曾出象牙
于谦归家后，便对娘亲说：“从今后，不要再梳双髻，免得遭人取笑。”
又一日，兰古春随寺院住持经过学馆时，又遇到小于谦，见他已改成三角状的发髻，便又戏吟一句：
三角如鼓架
于谦瞅定两个和尚，两眼滴溜溜一转，狡黠一笑，便脱口对出：
一秃似擂槌兰
古春大为吃惊，想不到这乳臭未干的娃儿，才思竟如此敏捷。
虽挨了骂，仍赞叹不已，悄声对他师傅道：“瞧着吧，这娃儿长大后，前程难以限量，只怕要当个救世的元戎宰辅呢！”
赏析：因为一副对联，兰古春和于谦结识。
俩人后来一起出山做官，成为亦师亦友的莫逆之交。
朱元璋少年妙对
明太祖朱元璋小时候因为家里穷，没有机会读书。
但是，他聪明好学，尤其喜欢和小伙伴们玩对对子的游戏。
有一次，他和几个放牛的穷孩子饿了，当大家都在抱怨自己的命不好的时候，朱元璋拉过来一头小牛，杀了烤了吃了个痛快。
有个孩子担心回去不好交差，朱元璋仗义地拍着胸脯说：“你们都说不知道，推到我身上，我自有办法。”
最后，他们把小牛的皮和吃剩的骨头埋了。
朱元璋四下里望了望，把那根尾巴插在山脚下的一个石头缝里，笑着对小伙伴们说：“就说是小牛钻进这个山洞里了，没有拉出来。”
后来和朱元璋一起打天下并立过大功的周德兴听了，便顺口说了一句：
小牛钻山洞 尾巴在外
朱元璋的心里十分清楚，少了一头牛，回去一定要受罚。
但他仍然装出满不在乎的样子自嘲道：
老爷打重八 脑壳当先
有一年大旱，朱元璋和几个孩子跟随乡亲们到龙王庙去求雨。
路上，一个小伙伴看见路边的蝗虫，顺口说了一句：
蹬腿蹦下地
才思敏捷的朱元璋应声接道：
撒翅飞上天
“腿”和“翅”相对，“地”和“天”更是天然的佳偶；“蹬”和“撒”、“下”和“上”，都极其形象生动。
赏析：一个“尾巴在外”，一个“脑壳当先”。
对子如何且不论，朱元璋的乐观精神确实远超常人。
牧童难倒书生
明代时，在江南的一座小村庄里，有一位书生。书生读书非常勤奋，起早贪黑，不知疲倦。
为了有更多的时间读书，书生很少出门，只是在每天的黄昏，去村外的小河边散散步，看看风景，吟吟诗词，以缓解一天的疲劳。
几乎每次散步时，书生都会看见一个邻村的小牧童，骑在牛背上，悠闲地唱着山歌，而且每天唱的歌都不一样，歌词还十分有趣。
有一天，书生好奇地问小牧童：“你唱的歌真有意思，是谁教你的？”
小牧童说：“这也要人教吗？全都是我自己编的。”
书生吃了一惊，认为这小牧童很不简单，虽然小小年纪，但是所编的歌词却很有水平，便问小牧童：“你会对对联吗？”
小牧童不屑地回答：“对对联有什么难的？我和小伙伴们经常比试对对联，他们都赢不了我。”
书生说：“小牧童，你莫要说大话，我来考考你吧。”
这时，飘来一阵淡淡的花香，书生抬头一看，原来不远处有一片盛开的金银花，便说出了上联：
金银花小，香飘七八九里
小牧童听后，托着下巴，想着下联。忽然看见河边有一棵梧桐树，想到母亲常炒梧桐子给他食用，于是对出下联：
梧桐子大，日食五六十丸
书生又惊又喜，没想到小牧童真会对对联，并且对得十分工整，不禁连连夸赞。
小牧童却说：“我也说一句上联让你来对，好吗？”
书生一听，来了兴趣。可也觉得一个小孩能出什么难题，就笑着说：“好啊！”
小牧童四处张望了几眼，指着在河边饮水的牛，说出上联：
牵牛喝水嘴对嘴
上联随口说出，却很有画面感，也非常巧妙。妙就妙在，原本只是一物，却因为水的倒影，成了一实一虚两物。所以，这句上联的难点并不仅仅在于“字”，更重要的是“意”。
此联一出，大大出乎书 生的意料，一时之间无法对出下联。书生自认为满腹经纶，却被一个小牧童给难倒了，心中甚是郁闷。从此更加刻苦读书，足不出户。
直到数年之后，书生去山中访友，才根据自己的亲身体验对出了下联：
隔山讲话音回音
对出下联之后，书生异常高兴，总算是了却了一桩心事。
赏析：人外有人，山外有山，多出去走走看看，处处皆是学问。