创造力是天生的吗？后天努力至关重要！
创造力的定义在学界一直存在争议，在早期，研究者将重点放在了人格特质上，直到80年代，TeresaM.Amabile根据自己多年的研究向之前的定义提出质疑，她认为，之前的学者过于关注人格特质方面的差异，从而忽略了社会因素和情境因素对创造力所产生的影响。
在TeresaM.Amabile的理念中，创造力不仅需要一个概念性的定义，同样也需要一个操作性的定义。前者帮助我们理解，后者帮助我们在实践中检验。现在，在社会心理学领域被广泛认可的定义是：创造力是指产生创新的（原创性、出人意料）并且合适的（符合限制条件、切实可行、确实有用）想法的能力。
当今世界正处于信息爆炸和人工智能的时代，以前要获取信息和技术支持往往要大费周章，但如今，仅需见到操作几步即可获得我们想要的东西。怎么做已经不再是重点，做什么才是重点。创造力正开始成为一流人才必备的能力。
要提高创造力，先天的天赋当然重要，但是后天的努力仍不可或缺，“伤仲永”的例子也俯拾皆是。
仔细观察那些有创造力的人不难发现，他们无一不是善于观察生活，将生活中的经验应用于专业，并且他们还善于打破思维的界限，创造出全新的事物：鲁班因叶片发明锯子；多普勒根据蝙蝠的特征发明雷达；科学家根据萤火虫的发光原理设计出了冷光灯……种种例子都表明，创造力不仅仅来源于想象力，它也注重对生活的观察。
爱迪生曾说“天才是1%的灵感加上99%的勤奋。”许多有关创造力的研究表明，很多被誉为天才或杰出者的人不仅有灵感，而且有着坚韧不拔的毅力和献身精神。认识到创造需要付出艰苦的努力，也即意味着创造力是可以通过努力提高的。
创造力不仅需要知识积累、继承合作，还需要通过自身努力去提高，这样才能有更大概率取得“创造性成就”。
赞 (0)