张学勇：六个“一”工作室诞生记
六个“一”工作室诞生记
2021年4月15日
泗水县教体局自2019年推出了中小学（幼儿园）教师工作室建设工程，今年又组织开展了泗水县第二批教师工作室评选活动。
我们学校计划申报一个教师工作室，促进教师的专业成长。兜兜转转，这担子又压在了我的身上。没办法，再忙再累也只能硬着头皮上了。
其实，我从心底里都羡慕那些有一个小小团队的人。正所谓“独行快，众行远”。如果能有一批志趣相投的朋友一起做点事儿，也算是人生一大快事。
这些年来，我像一只孤独的大雁，自己飞翔，自己疗伤，自己成长。多么想能够遇到几个志同道合的朋友，大家一起前行，却求之不得。
这次，有这样一个机会，那就试一试吧，看看能不能找到几个能够不为功利、不为名利的同行者。
既然是“工作室”，要做些什么“工作”呢？我第一时间就想到了李镇西老师。
十多年来，读李老师的书，听李老师的讲座，努力践行他提倡的“五个一”和“四个不停”，真真切切地感受到了自己变化，隐约听到了自己成长拔节的声音。考虑到我们的实际情况，我们对李老师的“五四工程”进行了整合，提出了我们的“六个'一’”教师专业成长模式。即每两月至少共读一本教育书籍；每周至少写一页读书笔记；每半月至少写一篇教育叙事；每天思考一个教育问题，或者分享、学习一段教育名言；每学期至少上一节较高质量的校内公开课；每月参加一次工作室集体交流活动。
（注： 五个一：每天上好一节课，每天找一名学生座谈，每天思考一个教育问题，每天读不少于10000字的书或文章，每天写一篇教育日记。四个不停：不停地阅读、不停地思考、不停地实践、不停地写作。）
主题确定了，接下来的事儿就好办了。先是填写了申报表，又制定了实施方案、年度工作计划，然后提交到教研室，静侯回音。
4月9日下午五点多，接到通知，要求4月11日上午去洙泗小学参加终评答辩。知道有这个环节，却没想到时间这么紧。看到通知，我才知道我们是多么幸运，第二批教师工作室竟然上报了140个，初审就刷下去了70个。这次参加终评答辩的还剩下70个，我们是其中的一个幸运者。
既然来到了这一步，那就好好准备吧。
我先是请教了一位领导，问是否可以用PPT，得到了肯定了回答之后，我心里又轻松了许多。有了这个东东，直观形象，加些提示性的文字，不至于到时结巴难堪。
因为时间只有五分钟，在有限的时间里不可能面面俱到。我打算从为什么选择这个研究主题、我们的成长目标、我们已经做了什么等几个方面进行汇报。
框架搭好了，添砖加瓦的活儿就快了。在我们的专用群里要了几张伙伴们批注的共读书书籍的图片和写完的读书笔记图片，又整合了其他一些材料，也就半天的工夫就把PPT做好了。
接下来的活儿，更不容易。怎样根据PPT用流畅的语言把它们串起来？我坐在电脑前，把PPT调成播放方式，一张一张地试，一遍不行再来一遍，费了九牛二虎之力才基本上串联起来了。
还有一点儿空闲时间，就把刚才自己的话变成了文字。在输入的时候，又发现不少问题——看来，要想把一件事做好，真的不容易啊！
晚上睡觉前，又在脑海里播放着PPT，在心里默念了几遍串联词。第二天早晨醒来也没忙着起床，又复习了几遍。洗刷完毕，匆匆吃了点东西，便赶往答辩的地点。
来到洙泗小学北校区，才发现来得有点早了，以至于自己都怀疑走错了地方。早点儿就点儿吧，既来之，则安之。得到门卫的确定回答之后，我便来到二楼小报告厅试了试课件。确定没什么问题了，我才到了对面的“候考室”等待。
人到的差不多了，主考官宣布了一下注意事项，我才发现昨天忙活了一整天，至少有一半已经废了——不允许使用PPT——连张纸也不让带进去。
值得庆幸的是，我排在33号，上午的最后几名，还有一段时间进行充分的准备。于是，和相熟的几个朋友打过招呼，就拿过自己打印好的汇报稿默默地记诵起来。
“你还用准备啊！整天在外边讲，这对你来说，还不是小菜一碟啊！”一个熟悉的朋友笑着说。
“那可不行！这是态度问题！”我笑着回应。
虽说在外边讲过了近百场，但今天这阵势不一样啊！下边坐着的不是“听众”而是“评委”啊！而且，我不是代表我自己，我是代表着十几位同事啊！这万一要是砸锅了，不好让兄弟姐妹们交待啊！
紧张，说明咱从内心里重视啊！我这样安慰着自己。但越是临近我上台，心就跳得越厉害。
终于，站到了台上。简单的开场白之后，我按照自己的思路叙述了一遍……
当我说完的时候，竟然没有响铃提醒，这说明没有超时——不过，我也感觉自己的语速比较快，不知道评委能不能听清楚我的表述。回答完评委的提问之后，我就走出了考场……
其时，12：10。
然后，开始了漫长的等待……
4月14日，教导处的黄主任在微信群里转了个文件，恭喜我们的工作室通知了终审验收。那一刻，我悬着的心总算放下了。
不过，在我看来，这不是结束，恰恰意味着新的开始——我们前面还有很长的路要走，至于走多远，我不知道。
“我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。
我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨 ，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影
我不去想，未来是平坦还是泥泞 ，只要热爱生命 ，一切，都在意料之中……"
还是那句话——走在路上，早晚会遇到盛典，早晚会遇到最好的自己！
相关链接：张学勇：践行六个“一” 自己培养自己
张学勇，男，山东泗水人，一级教师。北京睿师育人教育科技研究院特聘专家、深圳道弘教育集团特聘讲师,泗水县首届儒学讲堂名师、泗水县小学语文骨干教师、泗水县小学语文教学能手、泗水县小学品德与社会教学能手，第二届“爱心杯”全国优秀班主任获得者。在各类杂志报刊发表文章近百篇，著有《守望教育——大山深处的“香格里拉”》一书。《中国教师报》《校长》《中华校园》等杂志报刊曾对其进行了专题报道，《课堂内外·中国好老师》杂志封面人物。在山东、湖北、甘肃、安徽、广东、浙江、四川、贵州、江苏、云南、河南等地与交流分享100余场次。
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