乾隆见考生太丑，便出一上联刁难，对出下联后龙颜大悦，点为探花

引言“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读其大概的意思是，想要实现自己的梦想、改变自己的人生，就要勤于攻读六经（科举考试必考科目）。自从隋炀帝开启科举考试以来，科举已经成为了普通子弟通向天子堂的一条黄金大道。不过随着时间的发展，历朝历代基本上都对科考进行了一定的改革和完善，考生被录取的概率越来越低。

时至清朝，这种录取率变得更低，用万人过独木桥来形容被录取的人数一点也不为过。不过，这也会给朝廷带来坏处，为了提高录取率，乾隆皇帝发明了一套以貌取人的方式去为朝廷录取“人才”。有一考生相当丑陋，但他却通过了乾隆帝的考验，获得了探花。而他们之间的考核，仅是一副对联，这到底是怎么一回事呢？一、要求极其严格的清朝科考有人认为，从明朝开始，科举考试的性质早已出现了根本性的变化。它不再是普通人通向天子堂的一条道路，而是统治者想通过科考的方式去麻痹民众的思想，从而实现其集权和专制的统治。换言之，明朝的统治者使用的是愚民政策。到了清朝，这种极具政治目的的教育也被承传了下来，而科考的形式和内容也更加完善。普通人想要科考成功，从而实现身份的转变和阶级的更改，必须要通过4个关卡。第1关是院试（即童生试）而这个资格是通往下一关的必要环节，是普通人进入府、州、县学学习的必备条件。有意思的是，参加考试者无论年龄的大小，均被称为童生。

第2关是乡试而考官非常特殊，是由皇帝亲自指派的。考生们在这一次考试之中可以获得名次，主要有正、副榜之分，正榜被录取的人叫做举人，第1名是解元。第3关是会试在这一次考试中，会有300名被录取为贡士，第1名叫做会元。接下来是最后一关---殿试这是清朝进行科举考试的主要流程和方式，能够通过科考的人基本上都是寥寥无几。那么，皇帝会不会做出一些改革呢？二、乾隆特殊的录取人才方式到了乾隆年间，这种科考方式要求更加严格，能够通过的人更是相当稀少。所以，他独创了一种录取人才的方式，即以貌取人

乾隆十七年（1752），他决定每6年进行一次“大挑”这里的资格是必须要通过院试和乡试，且最具备有进入殿试第2个原因是给读书人一个希望，让更多的人参加到科举考试中来。当一些人有资格参加“大挑”这个方法似乎起到了很大的作用，有许多考生都跃跃欲试，而乾隆皇帝自己也乐此不彼。不过这种以貌取人的方法不仅仅被他运用于此，他还认为，参加殿试的人也必须具备好看的样貌。有一次，他真的在殿试中遇到了一个才华横溢，但却相貌丑陋的考生。为了符合自己的录取标准，他觉得为难这一个考生，让他自己知难而退。

然而，考生却相当从容，对乾隆皇帝的发难都一一化解，这让乾隆自己都感到佩服，最后给了他探花的名次。那么，这是怎么一回事呢？三、巧妙对联获探花这一位考生叫做刘凤诰不过，他是一个存在缺陷的人，不仅只有一只眼睛，而且相貌看起来相当丑陋。这给他自己带来了很多的困惑，但也让他不断地提高自己的能力，从而突破自己的缺陷。很快，他就参加了殿试，且考卷也被放入了被认为非常优秀的卷档中，它们将会是乾隆帝看到的第1批卷子。乾隆很快就关注到了他，迫切地想要与他会面。然而，他的样貌让乾隆感到失望，乾隆无时无刻都不表现出厌恶之情。于是，乾隆想要给他出难题，让他知难而退

乾隆一直盯着他的单眼，给他出了一句“北宋寇莱公，双天官，双管齐下著诗书他早已经习惯了别人的明嘲暗讽，所以没有因此而乱了方寸，倒是非常平静地给乾隆回了“大清刘凤诰，一目人，一目了然读文章乾隆先是一怔，后就冒出“独眼不登金龙榜他并没有因这句话而感到失望和尴尬，倒是非常谦和地回了乾隆一句“半月常能照乾坤乾隆摸了摸自己扳指，接着给他出了“东启明，西长庚，南箕北斗，朕乃摘星汉他想都不想就回了一句,“春牡丹，夏芍药，秋菊冬梅，臣是探花郎乾隆崩紧的脸色突然一转，变成了笑容，乐呵呵地对他说：“朕失礼了，就给你个探花”。

由此可以得知，依照乾隆的标准，刘凤诰想要金榜题名，基本上都是非常困难的。不过，他用自己的实力和才华征服了乾隆，这倒给自己的人生带来了逆袭。结语虽然说，科举考试能够比较客观地让寒窗学子实现人生的转变和阶级的转化，但实际上，历史上就出现很多戏剧剧的科考录取。比如皇帝给某一个人做状元，并不是因为他的才华和努力，就仅仅是因为皇帝喜欢他，或者是他给皇帝带来了某些乐趣。而从乾隆皇帝与刘凤诰的故事来看，其中不免也包含了许多的戏剧性。既有乾隆皇帝的以貌取人的标准，也有刘凤诰用实力改变命运的努力。总而言之，相貌也许会让一个人获得一次偶然的成功，但常华确认一个人永远的获得成功。参考文献《中国科举制度通史·清代卷》图片来源于网络，如有侵权，联系删除！