#如果你的干预研究类文章被退稿，可以考虑一下是不是这个原因：均衡性问题
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今天社群有位老师提供了一份编辑老师的审稿意见，要求：作者修改的时候务必体现两组干预教育者及干预内容均衡性。详细问题描述如下：<点击下图查看原文>
#那么，什么是均衡性？
均衡性是指：在实验设计中要求被研究对象各种非处理因素做到尽量相同，即达到均衡性要求，这样可以提高实验频率，降低偏性和实验误差。如在实验动物上要求同种属、同性别、同龄、同重、同营养状况等。
#那么，正如问题中被描述的：
这个也给我们提示：当我们在做干预研究的时候，我们要注意两点：
①保证两组之间教育实施者的“教育资质”、“工作内容和经验”等的均衡性；
（这就好比，对照组的实施由实习护士来做，而干预组的内容由经验丰富的护士来实施，这就造成了不均衡，就造成了由于方案实施者的不同而干预结果不同，削弱了干预方案内容所起到的作用）
②两组干预内容的不均衡性要体现：体现出干预方案与对照组方案的不同点，或者优势点内容。
此外，对于我们在做干预研究的时候，我们还要着重关注一点：成立研究小组。
看到过很多老师在写干预研究类型文章的时候，在方法部分也会有“成立研究小组”的内容，但是对于研究小组的指责和人员说明等描述的不够详细。
首先，你不能仅仅描述一下研究小组成员的年龄、性别、职位、职称等，还要根据我们的研究目的，说明研究小组成立的目的是什么，同时要结合我们的研究内容，说明研究小组成员为什么要这样设置？或者说“资源配置”情况，详细说明一下每一个成员的职责是什么，所具备的资质是什么。
其次，做好培训工作，统一数据收集、评估和干预的标准和操作规程；评估对照组和干预组基线信息的均衡性，对不均衡的数据通过后续的多元统计分析来控制混杂因素的影响。比如：
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