准备好了吗？

准备好了吗？

——新学期的第一封信

亲爱的老师们：

大家新年好！自从大年三十一过，这时间就跑得更快了。还没转眼呢，就到新学期开学了，不知道寒假里的作业完成得怎么样？

这个寒假，虽然没有“挑战15篇”的任务，但我觉得也很充实。我读完了五本童书——《爱的教育》《少年克拉巴德》《我要做好孩子》《霹雳贝贝》《春秋故事》和一本刘心武的长篇小说《钟鼓楼》，并开始阅读托灵·M·芬瑟著的《学校是一段旅程》。同时，我还写了八篇文章，看了两部电影，自驾游了泉州和厦门。

（准备好了吗？）

一个想推动老师们阅读的校长，所做的这些仅仅只能算作示范。我特别希望能够找到什么好的方法，能够带动大家一起读书和写作。

新的学期会有新的打算，作为校长，将要以什么样的工作形式，展开本学期的具体工作呢？作为中层干部，又会使出什么样的新点子，来推动执行本科室具体任务呢？作为班主任，你想开展怎样的班级活动，来凝聚和团结这个小集体呢？作为老师，我们又该以何种心态对待工作，让自己成为学生喜欢的老师呢？

不管你是何种身份，都应该问问自己：我想好了吗？

刚开学，对有的老师而言，似乎没有太大感觉，因为年年都有刚开学的日子；但对另一些老师而言，刚开学好像什么都是新的一样，每一个人的心里都还荡漾着一份激情，想要在新的学期里有所作为。我们应该都要成为后一种老师，都应该对自己的工作有一份激情，有一分敬意。工作所换来的幸福感，就在于你对它有多少激情，有多少敬意。激情越高、敬意越浓，给你换来的幸福感自然成正比。

此刻，我不由地想起前面两个春季开学，每一个班级都把孩子们的书分到位置上，而且摆得非常整齐：不管是看一张桌子，还是看一排桌子，那一叠新书在桌面上都显得特别有精气神。不管是横向看，还是纵向看，桌子与桌子、新书与新书总是角对角，保持在一条线上。许多老师摆完新书后，立即拿出手机拍照发朋友圈，告诉家长和学生，我们已经准备好了，就等孩子们回来读书。

此刻，我又想起一些朋友的开学点子。抢红包，好像大部分人都很喜欢，学生也喜欢。于是一位朋友在开学第一天设计了一个抢红包的游戏，红包里不仅有钱，还有一些字条，字条里写着“免做作业两天”、“想和谁一起坐，就和谁一起坐”、“可以和老师一起吃顿饭”等等。这样的红包抢起来，学生觉得很有趣、很有创意。开学第一天，就让大家开心满怀，这师生之间的关系自然就融洽了。

这种准备虽然累了一些，但是当这项工作结束的那一刻，我们会体会到一种成就感，会想到我真的可以这样付出，我也能做得很好。突然间，会有一种自豪感油然而生。

更为有价值的是，我们通过自己的努力，让学生们感受到新学期到来的那一份隆重和期待；让他们感受到了校园的美好，学习的乐趣。

假如每一个学期的开学，我们都想出一些有趣好玩的东西，等待学生的到来，就会使得开学这一刻成为他们的最喜欢的时刻，相信也会成为他们永久的记忆，直到几十年过去了，他们所能回忆起你和他们之间的东西，也许就只有开学这一刻了。

老师们，新的学期已经开始了。作为校长的我，一定会一如既往地满怀激情，去迎接和挑战新的学期。去年结束时，几大媒体纷纷报道了我们写信的事，一夜之间让我成为了“名人”。这一切的得来，都离不开大家的支持和努力。张文质老师鼓励我出书，我说我会以出书的态度去工作的。在名优校长培训班上，我这样表态：我要向一本本书走去，多阅读、多思考、多积累。然后，我还要向一本书走去，争取在实践中提炼自己的想法，出一本书。

祝大家新学期工作快乐！

与大家同行  周国平

二〇一八年二月二十八日