学术情境试题1160：华南地区旱涝急转特征
以下这组试题还是来源于高二期末考试，印象中在一些教辅资料书上见过这样的素材，但现在又找不到。
该组试题的背景素材来源于以下论文：
试题中的图像直接选取于论文中的图1，如下所示：
命题者相当将论文的图1进行重绘，并没有做任何的改动。
第15题考查读图获取信息的能力，根据文字材料中关于“旱涝急转”的概念表述，如下所示(文字材料中的这个表述直接来源于论文中的引言部分的第一句，只是在一段时间后面补充了5-6月，另一段时间后面增加了7-8月)：
同时结合等值线的基本原理，便可知数据越是接近0，则表示降水变率越小，不难得出正确选项。命题者给出的分析如下：
第16题主要是考查影响降水的因素，但个人认为选项的设计不是特别好。例如B选项，感觉是电视剧戏不够，爱情凑，实在想不出什么选项了，只好用这个“旅游”凑数。
首先说选项A、B的设计。论文中引言部分的最后一段阐述如下：
上述划红线的第一句表述可以用来排除A选项，“地形”是导致局部降水变化的因素，对于华南地区而言，海陆位置以及天气系统是影响降水变化的重要因素。
上述划红线的第二句表述可以用来排除B选项，或许命题者正是看到这里才想出B选项来凑数的吧。
C选项也容易排除，图中显示的是降水的变率，而不是降水总量。
至于D选项的分析，如参考论文中对图1的分析，如下所示：
设问中的“东部”和“南部”，实质上是就是上述划线部分的“广东东部”和“海南岛”。解题的关键在于读懂“旱涝急转指数”为正值，根据文字的提示是“旱转涝”，即5-6月旱，7-8月涝，7-8月的涝与台风活动有关。
以下命题者所给出的试题分析：
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