李hong fei 你什么时候去我家玩？我妈不童yi
这是九匠的第44篇文章
如果标题没看懂，请仔细看下面这张图。
这张图是朋友圈一个年轻妈妈发的，她说在翻宝宝书包的时候发现的。这个妈妈发这张图所配的文是：这是我家宝宝拒绝了哪家少爷啊……
多懂事的女娃儿啊，用妈妈来拒绝既光明正大又不影响友谊，关键是保持了一个女孩的矜持和高傲。虽然有错别字，不会写的还要用拼音来代替，但一点都不影响表达和理解。笑过之后，我看到的是两个孩子正在经历这辈子最幸福的阶段之一。
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学习这件事，不总是枯燥乏味的，至少在每一个孩子刚刚接触这些新鲜事物的初级阶段都是幸福的。这个幸福是啥味道的？每一个当初用拼音写信写小纸条的孩子都明了。那个时候，能用所学来的汉字和拼音凑成一句完整地话，最好能凑成一段话，那种成就感和骄傲感无可比拟。尽管有错别字，尽管没有标注一声二声三声四声，但从来不用担心小伙伴看不懂。孩子自有他们独有的交流频率。
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一个发小说她小时候刚学汉字的时候，看着那些直来弯去的笔画喜不自禁，一直看着它们都不舍得翻动书本。第一页的“刀工车舟”四个字，最是喜欢那个舟字，因为笔画多，就觉得学会了自己一定就很厉害了。所以她说那个时候就这个“舟”字写得最多，也最好。
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我们那个时候的英文课上初中后才有得学，当时有个同学留级，跟我同桌。他为了显摆，用英文把阿拉伯数字从1数到了10，就让我惊为天人，觉得他牛逼无比。显然他显摆成功了。我初一的英语热别好，好的原因是因为觉得学会后可以用英语跟没学过的人吵架，那人又听不懂我骂的话，那还不气个半死啊。有时候想着想着就能暗喜得咧开嘴巴，其实就没想想既然对方都听不懂，那干嘛还要气个半死。
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在刚开始学习写作文的时候，有次老师又布置了写一次郊游。其实我们学校就在乡村，天天都在郊游。不过那个时候老师布置的作文题好像都是这个套路。那个时候写郊游都是模板化，就好像现在写报告，做年终总结都会去百度模板朝里套一样。那时的郊游作文都是“天空万里无云”、“小鸟在树上欢快地唱歌”等等诸如此类。可有次有个同学说他学会了一个成语，并且很恰当地写进了作文里。任小伙伴们如何问他是个什么成语，他就是死活不说。后来老师在课堂上当中表扬了他会用“万紫千红”来描写春天了，我们才知道原来是个这么高级的成语，都在羡慕地叫着：哇，这样的成语都会用，好厉害啊……
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有次去广州的方所，里面有封很久以前的书信，泛黄的信纸上第一句就有一个错别字。可几乎没人去说这个别错字，人们从中看到的只是回忆的快乐。而且经过了这么多年月，谁都能从那歪歪扭扭，但却龙飞凤舞的笔迹里看到当时写这封信的人心里的愉悦。
“李hong fei 你什么时候去我家玩？我妈不童yi。”从这张汉字、拼音和错别字组合而成的字条里，我突然就觉得大家的担心是多余的。谁说现在的孩子只有辣条和游戏机，该经历的重要阶段的快乐他们不会错过。你不能要求他们还玩我们那个时候的那些过了时的游戏和被淘汰了的玩具，但方式的改变并不会影响一些本质的东西。每一代都有自己的障碍，回头看看都越过。
我就觉得对于孩子一点都不用担心，倒是大人们需要操心的地方太多。
果家，
出过海，定居过西藏；
当过码头工人，做过报社记者。
现为“九匠”水果品牌创始人。
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