所谓的“挫折教育”，真的能避免“成年巨婴”吗？
前段时间，因为工作忙，表姐又把刚满一岁的孩子送到舅妈家了。虽然孩子刚刚牙牙学语，却十分爱哭，和妈妈分开后一天至少哭七八次。舅妈让表姐多陪陪孩子，但表姐总说小孩越哭越不能惯着，时间长了就不哭了，而且工作太忙，让孩子从小学着独立也好，省得以后成了“妈宝男”、“巨婴”。
可是，孩子才一岁多，给孩子这么少的关注真的是能培养独立性吗？
听说儿童太依赖父母会变“巨婴”？
英国一位科学家做过一个实验，让妈妈们对着两岁多的宝宝面无表情两分钟，孩子就会出现强烈的不安情绪，试图用哭、招手等各种方式来吸引母亲的注意。此时母亲如果继续不关注孩子，他们会很难过。两分钟结束后，母亲如果抱一抱孩子的话，他们立刻就会变得很开心。因此，孩子是非常敏感的，一旦被忽视，便能立刻感知情感关系被切断。
（视频来源：《北鼻异想世界》<Babies：Their Wonderful World>）
尽管被忽视两分钟不会造成什么影响，但长期缺乏关爱，会对婴儿产生严重的负面影响。20世纪50年代，发展心理学家哈利·哈洛曾用恒河猴做过一个著名的实验来研究母子关系。
他做了两只代理母猴，一只是用绒布和海绵做身体，无法提供奶水的皮毛妈妈；另一只是用铁丝网做身体可以提供奶水的机器妈妈。将小猴子放进去之后发现，他们更喜欢和依赖皮毛妈妈，一旦她被拿走，小猴子会非常失落，并急切盼望皮毛妈妈回来。而对机器妈妈，小猴子显然不怎么喜欢，到后来仅仅是需要吃奶时才会过去。
（视频来源：《北鼻异想世界》<Babies：Their Wonderful World>）
这个实验在当时社会上引起剧烈的反响，因为当时的主流观点是儿童不能太过依赖父母，因为他们认为这会让孩子们变成“社会巨婴”。显然，这个实验证明这种思想与真相背道而驰。
当今仍然有一些人秉承着这种育儿观念，对两三岁幼儿也坚称“孩子越哭越不能哄”、“孩子不能惯着”，其后果是对孩子造成了永久的心理伤害。人类和灵长类动物一样，都需要关注，幼儿早期与身边人建立依赖联系，对他们的生存而言非常重要，成长为快乐与自信的大人，同样需要长久的亲密关系以及温暖。
现在，中国之所以存在很多“妈宝男”和“巨婴”，并非是过度关爱造成的，而是家长在陪伴的过程当中，在孩子已经完全能走、跑、跳时，仍帮着喂饭、穿衣服，用太多的代劳取代了引导，这才使得孩子丧失了自我探索和行动的能力，最终导致生活无法自理。
“孩子不能惯着”固然有一定的道理，但是对于低幼期的孩子来说，给予充分的关爱非常必要。所以，在孩子两岁之前的成长阶段，家长要给予孩子充分的关注，满足孩子希望被充分关注的心理，这样才可以奠定他们长久的安全感。等孩子稍稍长大一些再适当放手，帮孩子进行一些独立性训练，逐渐培养孩子独立。
（图片来源网络）
孩子的懂事和焦虑，你真的知道吗？
很多年轻妈妈之间会相互羡慕，“你家孩子真懂事，都不缠着你”、“孩子这么乖，你还能做自己想做的事情”……有20%的孩子，是一些父母口中“最省心”的孩子，他们在与父母分离时不会哭闹，不会显得特别难过，这样的孩子被称为“回避型儿童”。
很多家长都因为有了这么省心的孩子而感到欣慰，但他们往往忽略了一个重要的事情：回家后，孩子对父母并不那么热情，有时候更多的是喜欢和洋娃娃、小汽车一起玩。这时候的父母依旧觉得孩子很省心，可以自己照顾好自己，便又去做其他事情了。
殊不知，孩子心理很可能已经产生了一些问题。付出和回报是守恒的，父母要知道孩子其实很敏感，长期缺乏关注会给他们留下心理阴影，对他们的成长造成很大的影响。
（图片来源网络）
有些家长可能抱怨，孩子太难带，到了陌生环境碰到生面孔就哭。自己前脚刚走，后脚孩子就哇哇大哭，家长回来哄一会儿又好了。亲妈提醒您，不要因为孩子这样就担心他们以后能否独立，其实有60%的孩子都是这样子。
根据依恋理论，他们被称为“安全型儿童”。作为父母你应该感到庆幸，孩子这样的表现说明他喜欢你、信任你，你能给他带来安全感。这样的孩子在长大以后会相信父母爱自己，并且更愿意去相信别人也是可爱的。
还有20%的孩子会在父母离开后哭闹不止，但是父母回来安慰他们的时候并没有效果。这时候很多家长就着急了，觉得孩子一点也不懂事，甚至有的还会动手。这样的孩子被称为“焦虑-抵抗型儿童”。
其实孩子内心也很矛盾：他们既想得到父母的安慰，又想“惩罚”擅离职守的父母。这时候，父母应该反思一下：平时是不是经常丢下孩子外出？是不是有时把自己情绪带到孩子身上，才导致了这样的情况？孩子们也许不想用言语表达自己的情绪，但他们的表情动作就是内心的想法，作为父母一定要留心。
（图片来源网络）
孩子当自强，但家长的关注是必须的！
鲍尔比说：“一个人从摇篮到坟墓的全部人生阶段都具有依恋性。”如果一位母亲整天板着脸，不理解婴儿的真正需要，对婴儿缺少同理心，那么婴儿成长后往往存在不安全性、不容易信任别人等问题，严重的则会引发一系列精神障碍。
“安全型”的孩子在长大后通常热情、善解人意、宽容，他们往往能够给人们带来快乐。他们愿意去相信别人，相信生活中的美好。
“回避型”和“焦虑-抵抗型”的孩子长大后都有一个共同的特点，就是担心受到拒绝。他们会通过讨好的行为表现去获取他人的关注和亲密，一旦受到怠慢就会怀疑自己的价值，无形中给周围的人带来了压力，时间一长，大家就会尽量避免跟他交往；他们还可能因为担心受到拒绝而避免跟人交往，即使有人主动走近，他们也会认为这些人会随时离开自己，因而避免付出甚至彻底隐藏自己的感情。
（图片来源网络）
孩子生下来就像一张白纸，与生俱来的“依恋心理”直接决定了他们未来的人格发育，它不仅是归属感、安全感、信赖感等形成发展的基石，也同样深深影响着孩子未来同理心、自控力、乐观、信任等优秀能力的衍生和发展。
家长们与其焦虑于如何赚更多的钱让孩子上更好的学校、拥有更好的生活环境，不如先静下心来看看孩子的成长状况，毕竟孩子成材还需建立在人格和身心健康的基础之上。
今天就和您聊到这，我们下期再见！
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