十一岁的苏轼写了一篇文章，爷爷高兴的裱在自己房间里

（本文是沉香读苏轼的第2期）

上一篇文章说到苏轼在父亲的要求下写了一篇命题作文，得到父亲的高度认可。如果说命题作文多少有些端着，那么即兴写作更能看出一个人的趣味。

大概十一岁那年，一位乡里老汉送了苏轼一把却鼠刀。所谓却鼠刀，是民间的一种习俗，据说放在家里可以驱赶老鼠，并不是真的拿这把刀去杀老鼠。

苏轼得到这把却鼠刀后，也经常装模作样的拿出来熏香后摆在几案上，效果似乎还不错。某一天，苏轼灵机一动，为何不为这把却鼠刀写篇文章呢？

写作的冲动之下，苏轼不禁有些兴奋，几经构思和修改，他留下了这篇充满童趣的短文：

《却鼠刀铭》

野人有刀，不爱遗余。长不满尺，剑钺之馀。文如连环，上下相缪。错之则见，或漫如无。昔所从得，戒以自随。畜之无害，暴鼠是除。有穴于垣，侵堂及室。跳床撼幕，终夕窣窣。叱诃不去，啖啮枣栗。掀杯舐缶，去不遗粒。不择道路，仰行蹑壁。家为两门，窘则旁出。轻矫捷猾，忽不可执。吾刀入门，是去无迹。又有甚者，聚为怪妖。昼出群斗，相视睢盱。舞于端门，与主杂居。猫见不噬，又乳于家。狃于永氏，谓世皆然。亟磨吾刀，盘水致前。炊未及熟，肃然无踪。物岂有是，以为不诚。试之弥旬，凛然以惊。夫猫鸷禽，昼巡夜伺。拳腰弭耳，目不及顾。须摇乎穴，走赴如雾。碎首屠肠，终不能去。是独何为？宛然尺刀。匣而不用，无有爪牙。彼孰为畏，相率以逃。呜呼嗟夫！吾苟有之。不言而谕，是亦何劳。

这篇文章所采用的四言体，一般都用在比较正式的场合，比如皇帝登基、记功铭文，读起来显得很庄重。但少年苏轼可不管这些，拿来写一篇却鼠刀，也挺滑稽的。

文章的开头，苏轼简单介绍了却鼠刀的来历和外形。接下来，苏轼就开始描述之前家里闹老鼠的情形，整天上蹿下跳，翻箱倒柜，不管是能吃的，还是不能吃的，统统给你咬坏。

而当你想要抓它时，它却逃得无影无踪，连跟老鼠毛都没看到。自从有了这把却鼠刀，老鼠竟然神奇的消失了，整个世界都清净了。

本来，文章写到这里，可以结束了。但调皮的苏轼忽然脑洞大开，想到了老鼠精的存在，它们比一般的老鼠厉害百倍，连猫都不咬它，俨然是屋子里的主人。

对付这种老鼠精该怎么办呢？别怕，我有却鼠刀呢。苏轼立即拿出刀，端出一盆清水，装出一副“磨刀霍霍向老鼠”的架势，老鼠精竟也消失得无影无踪。

如此灵验，连苏轼也有些怀疑，但十多天过去了，老鼠还是不敢现身。他不由得感叹道，猫是老鼠的天敌吧，一见面必欲吃之而后快，在猫的白色恐怖下，老鼠却依然很猖獗。

但现在我做了些什么呢？不过是放了一把尺来长的却鼠刀在家里，就那么静静的躺在匣子里，竟将老鼠吓得落荒而逃。我还能说什么呢，只能双击666啊。

写完这篇文章后，苏轼得意的拿给七十多岁的爷爷苏序看，苏序笑得前仰后合，为了表示对孙子的鼓励，他郑重的请人将文章裱起来，挂在自己的房间里。

看着自己的文章被郑重其事的挂在墙上，苏轼的内心充满着无尽的自豪感，也备受鼓舞，他暗暗发誓：我一定要写出更多更好的文章，让全天下人都成为我的粉丝，为我打CALL！