面颈部血管怎么记？看助理3班的群魔乱舞！

昨天，口腔助理3班讲解面颈部血管的课程，课后布置了一个作业：画出面颈部血管的草图，看到学员们的作业后，脑海中蹦出的第一个词就是：群魔乱舞！不信，你看！

▲ 群魔1 ▲

▲ 群魔2 ▲

▲ 群魔3 ▲

▲ 群魔4 ▲

▲ 群魔5 ▲

▲ 群魔6 ▲

就放这些吧，再多放点，我怕我的小心脏受不了！

话说回来，虽然这个画画的功力不怎么样，但是这种教学模式还是特别好的，最好的例子就是：樊登读书会的创始人—樊登，每次脱稿讲书2—3个小时，一年讲上百本书，都能信手拈来，那么大的信息量他是怎么记住的？

有次讲《认知天性》的时候他说出了自己的记忆方法：通读一遍书，然后讲这本书的时候拿出一张纸，画导图：列出书的提纲，重点、要点、延伸，哪里记不清了再回去翻一下！

为什么大部分的人都说自己记忆力差、记不住呢？

那是因为：

人的大脑是有惰性和自欺性的。

惰性：能不记的就绝对不记，能轻松记忆的绝不努力记忆。

自欺性：大脑会欺骗你，它会告诉你：你看你记得满满的笔记和手机中上千张照片、上百篇收藏的文章，你已经很好的记忆了，可实际呢，脑袋空空，什么也没有，这些笔记和照片在考场上一点也用不上。

那么，咱们口腔医师复习中该怎么处理这些繁杂的知识点呢？

可以借鉴樊老师的记忆方法：做总结

休息的间隙把刚刚老师讲解的内容用导图的形式总结出来，哪里想不起来、记不清，哪里就是你薄弱的地方，重新回头看一遍，接着画。

那么可能最后课程结束后，你只用再把这些导图重新复习一遍就可以了。

关于如何画导图，我这里给出几个例子，具体方法可以借鉴下方的案例，也可以到网上搜索相关的教程。

知识，不是储存在笔记本和手机里的，记到自己脑子里才是自己的！

▲ 大纲 ▲

▲ 颈内动脉 ▲

▲ 面动脉 ▲

▲ 上颌动脉 ▲

▲ 口腔颌面颈部动脉 ▲

▲ 舌动脉 ▲