一个平凡散户的学习之路
随着行情的上涨，来到股市的新手越来越多，大家的学习热情也变高了。虽然我曾多次说“熊市就该多读书”，牛市来了才学习有临时抱佛脚之嫌，不过总是比不学习要强。
关于学习，我自认为有点发言权，经历了几轮牛熊，也看了不少书。如果有个投资者过来跟我交流，我基本上很快就能判断出他处于哪个阶段，因为我也是从新手一步步过来的，每个阶段我都经历过。但如果这个人比我水平高，我就看不懂了，因为他的路我还没走过，他已经活在我的想象之外。
对于学习，我最大的感受有以下三点：
1.写作。
最快、最有效的学习方式，就是把自己学到的东西写下来。人性本能喜欢偷懒，看一本书后愿意去思考的人很少，而写作可以引导你去深度思考。
我刚开始写公众号的时候，根本没想过有这么多人看，当时只是想把自己的思路都写下来。有很多我原来以为自己知道，但其实根本说不出来的东西，在写作的思考过程中，慢慢的都清晰起来。
把学到的东西分享给别人，自己会收获更多，此言不虚！
2.死磕自己。
很多人的生活是这样的：每天干着相同的工作，刚上班就想下班，晚上看着无聊的肥皂剧，一有时间就知道刷朋友圈、转发八卦新闻，看一些弱智的段子。这样的日子，能有多少可能？并不是要去争什么，我只是不想对生活迷茫，想活得更明白一点。
当然，现在也有很多人在看一些互联网知识产品，比如“3分钟学理财”、“10分钟秒懂财报”之类的。说实话，我不喜欢这种，他们都在迎合群众的偷懒心理，让大家认为学习好像是非常简单、轻松的事情。
但我可以很负责任告诉你，学习不容易，正如古代圣贤说的那样，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不下一番苦功夫是不行的。如果每天只花3分钟就想学会理财，你让那些每天花几个小时研究的人情何以堪。
正如荀子在《劝学》一文中所言：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”如果只是想轻松，只是浅尝辄止，最后只会滋生无知者无畏的傲慢。
什么才叫学会？
我没法说。只有会的人才知道什么叫会，而且每过一阵子又发现自己不会了，这就是进步。进步，就是不断地发现自己不会。
3.不行动的认知，都是伪认知。
有一年闹了饥荒，没有粮食吃的百姓扒树皮，吃草根，更有甚者为了填饱肚子去吃观音土而被活活胀死。消息层层上报到了晋惠帝司马衷这里，皇帝是个善良的人，在得知这种消息后很是为他的百姓们担忧。
晋惠帝苦思冥想后对着身边的人问道：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”（百姓没有米粮可以充饥，为什么不去吃肉糜粥呢？）
类似的话，我听新手说过很多，比如跌破3000点我就一直买，什么时候跌下去啊。等2018年真的跌破3000点，甚至跌到2400点的时候，我去问他，他已经割肉了。
股票市场的知识并不是太多，只要你肯努力，一年半载估计就能够把股票知识学习完毕。但不行动的认知，就是伪认知。
国学大师南怀瑾先生的《宗镜录略讲》里，引用了一句有名的比喻，“如虫蚀木，偶然成文”。意思是人们试图总结规律的时候，经常犯错误，我们只是正好碰上一些事情而已，就好像虫子啃木头，偶尔啃出来好像文字的样子。
根据心理学家的研究成果，人类天生就有发现总结规律的倾向，即使所谓的规律原本只是巧合。当同一“因果”事件出现两次以上时，人类会想当然的认为第三次也会出现同样的结果。
例如掷硬币时，如果出现两次正面一次反面的组合，然后又出现两次正面一次反面的组合，当第三次出现两次正面时，这一类人会理所当然的认为下一次抛出的肯定是反面（实际上出现正面反面的概率每一次都是50%）。
听起来似乎很可笑，但只要去游戏厅看看那些玩电子赌博游戏机的人就感觉一点都不可笑了，他们输得倾家荡产仍然认为自己已经找到了所谓的规律。
这些道理我们都懂，只是每次实践中又抛在脑后。比如有读者留言说跌破20日均线就止盈离场，从下图的走势看，这个规律似乎是正确的。
如果回顾历史会发现，跌破MA20止盈，突破MA20买入，这样的操作一旦遇到震荡，很可能把一波上涨的利润赔光。并不是说这条“规律”没用，从实践的角度看，最好是等指数整体高估、持仓有比较大的收益后再用均线止盈比较好。止盈后，一般就不要轻易再进场了。
与癌症斗争后的李开复曾经说过一段话让我感触颇深，文章最后送给大家：
首先，是我个人心态和看待问题的方式有很大不同。几年前，我曾经很偏执地相信：世界因我而改变。我会热衷于追求影响力的最大化；认为影响力越大，做的事情就越能够发挥效应，却从来没有怀疑过它的正确性。正是为了追求更大的影响力，当时的我像机器一样盲目、快速地运转。直到后来生了大病，养病期间，我才有功夫沉下心来仔细去想：精确地计算每分每秒如何能够产生最大的影响力，或者几乎偏执地把运营社交媒体当作人生的重要目标，把获取粉丝视为志在必得的事情是否正确？
旁观者角度的答案是毫无疑问的，但要一个身在其中的人从之前的状态里脱离却很难。我也是花了很长的时间才体会到：珍贵的生命旅程中，只要让自己每天都比前一天有进步、有成长就好。不必改变别人，只求做事问心无愧、对人真诚平等。换言之：如果我做一件事情，其他人也都来做，那么我们的世界会不会变好一点？如果会，现在的我就去做，但不会再用量化的思维计算每件事的“价值”和“意义”。
以上是我对学习的一点思考，希望对你有帮助。