【学习动态】基教股召开11月份共读《人民教育》学习交流会

11月16日，基教股召开了11月份共读《人民教育》学习交流会，会议由基教股股长沈俊龙主持。

会议首先集体学习了《人民教育》2020年第12期刊登的《中小学阅读指导目录（2020年版）特点及使用建议》一文，文章从阅读对于儿童青少年和教育质量提升具有重要意义、《指导目录》的基本结构和主要特点、《指导目录》的定位与使用等三个方面进行了系统的阐释，为我们指导基层学校提高中小学生阅读能力和综合素质提供了指引。

紧接着会议进入了热烈的体会交流阶段。“中小学生正处在树立正确的价值观念，培养阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的黄金年龄阶段，阅读不仅影响着他们的学习生活，也深刻影响着他们的文化素养、精神世界以及成长轨迹”；“有效阅读量的大小与教育质量是正相关的关系，抓学生阅读就是抓教育质量”；“《指导目录》从古今中外的作品中推荐少而精的优秀作品，为中小学生分年龄、分学段阅读提供科学指导，让学生在有限的时间内提高阅读效率和阅读质量”；“应该指导学生选读精读，在反复阅读、思辨琢磨的精读过程中增长见识，培养能力”……大家纷纷发表着自己学习后的认识和见解。

最后沈股长对学习会做了总结，他说：“《中小学阅读指导目录（2020年版）》的出台，为我们指导基层学校提高中小学生阅读能力和综合素质提供了指引，在今后的“书香校园”创建工作中，我们一定要落实好对《指导目录》的“四用”，一是用好《指导目录》，创新中小学德育工作；二是用实《指导目录》，通过学科阅读落实学科核心素养；三是用细《指导目录》，指导学校科学探索分级阅读；四是用活《指导目录》，开展多样化校本阅读活动。”同时，他强调“学习是一个永恒的话题，学无止境，不学习、不思考、不归纳、不总结，个人素养和工作能力就不会得到提升，就无法适应当前不断发展的教育新形势，我们不能满足于一般完成任务，而要实现卓越完成任务，不断学习，努力工作，为大荔教育的卓越发展做出我们应有的贡献。”

（基教股 李永斌）