你的儿女，其实不是你的儿女。

第二次见周强老师说到了打孩子，我的感触很深。

我们做父母的可能会对孩子做出极端的行为，这种做法都是不对的，但是在平时的生活中，孩子不听话了，我就会对孩子大喊大叫，就说你在不听话我就打你不要你了等等的话。

我现在觉得我做妈妈太不合格了，对孩子只有简单粗暴，没有足够的耐心来教育孩子，现在使我感悟到教育孩子的讲究方法，而不是以为的指责和打骂，这样的做法是起不到任何作用的。

当时的我就是这样，现在一想就后悔。大女儿上小学时，我还在上班，回到家看到孩子作业写不完或者不听话，就吵孩子或者直接打她，打完以后还对孩子说“你太让我失望了，你走吧，想去哪去哪，不要你了”，孩子如果不出去，我就拎着她扔到门外，把门咣当一关。

我这样的行为导致孩子上初中后，不想和我心里话，一说孩子就急，经常顶撞我，作业经常不能当天完成，尤其是现在，情况更严重。有时我就想一走了之或者跳楼。

还有，有时一件很小的事情我不会不停地说几遍，就比如说孩子不吃饭了，我就会说宝贝快吃饭可好吃了，就说快吃快吃吃了就能长高个子等。

突然有一次我记得我刚一说，小女儿就说妈妈真啰嗦，女儿让我大吃了一惊。看来教育孩子可真是大学问呀！

还有，从今之后我不会把自责、自卑、紧张的心理问题输送给孩子，要给孩子一个开朗独立良好的人格。因为我自己内在就是自卑的人，正向周老师说到的，越是自卑的人越是想外在强势加以掩饰。

我会不由自主地责怪孩子，我也知道不能把孩子当作情绪的垃圾桶，但是一到事上就控制不住。我想，原因可能是缺少耐心、可能是我心底里觉得为儿子付出了很多所以对他发脾气是应该的。当女人觉得她为家庭做出了牺牲，这就给她的抱怨找到了最佳理由。

现在知道了孩子的心理需求也是很重要的，的确忘了自己小时候的内心需求，孩子需要的是父母的关怀和爱护，而不是以为的指责和打骂，孩子也需要被人尊重和认可，这些我以往做的都不够好，我通过学习我要改变自己，相信自己会给孩子更多的爱。

还有一点感悟，成长越慢的人往往受的伤就越多。我就是这样，面对种种伤痕，我们要做的不仅仅是承受，更多的是感恩。感谢那些让你受伤的事情，忘记那些让你受伤的人，伤害也许是无意的，成长却是必须的。

无意伤害，豁达。不原谅念念不忘，朋友、人资源越来越少，陷入绝境！人的一生就是不断修行的过程，及时清理心灵的垃圾，修炼到以德报怨，以善胜恶，宠辱不惊，看庭前花开花落的境界，就离幸福不远了。

周强老师还告诉我们，决定人的情绪积极还是消极的，不是现实生活本身，而是人们对现实生活的看法和理解。有时候同一现实情境，如果从一个角度看，可能引起消极的情绪体验，从另一角度看，就可以发现积极意义，从而使消极情绪转化为积极情绪。

要想生活幸福，就该做一个内心强大的人，主动去改编潜意识，凡事往好处想，多看积极的一面，何必看消极的一面，整日陷入戚风苦雨的心境中去呢，我要养成乐观的心态，改变自己。

相信我老公和我一样！

我要好好学习，做个合格的妈妈，家庭教育是处于重要的位置是养成良好的开始。

这次见面后我认识到自己更多的问题，也在积极的改变自己的心态，严格要求自己，每天不唠叨，不吵孩子，平心静气地和孩子沟通。

如果孩子遇到困难，我会发自内心的对孩子说“妈妈知道你能行，知道你能做到，能做好。”

现在每天我在孩子们临睡前念《祈祷文生命喜悦的祈祷》中“甜睡吧，宝贝”，我要做的更好，以这句话为目标，做好自己，幸福一家 。

所以，对孩子我应该给予他无条件的爱，与孩子之间建立一种互相尊重、平等的亲子关系。

最后，把纪伯伦的诗“关于子女”献给所有的父母们，以共勉：

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这个世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不在过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，

他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。