【作业上墙】认真做事与心流体验

心

流

清明假期我们布置了一个制作小报的作业，要求同学们围绕“清明祭”主题，做一期手抄报。

手抄报中需包含：

（1）回望2020年那些为国家、为民族发展作出杰出贡献的英烈们，请你讲述他们的一个故事，然后写一段话向他们致敬；

（2）搜集“清明”节的传统习俗及来源；

（3）搜集整理一些关于清明时节的古诗词，并手工配图。

假期结束后，我收到了形形色色的手抄报，看着同学们的作品：

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我在思考一个问题：制作“手抄报”的意义是什么？这似乎只是在做一个简单的知识搜集与誊抄、图画模仿与颜色填充工作，并没有锻炼什么高级思维。那我们为什么要布置这份作业？

接着去看一些同学的作品：

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我突然发觉，“手抄报”并不只是简单的誊抄与填色，这些同学是在认真地做“手抄报”。注意我用的状语，他们在“认真地”做手抄报。

手抄报本身没有什么难度，但是这份“认真”的劲头是完成这份作业需要具备的素养。

说得学术些，这种“静下心来”认真做事的能力是以后人生中必不可少的。学生在完成简单作业的过程中其实不是在通过作业学习多少知识，而是通过完成作业培养自己的品质。

说得心理学一点，学生在“认真”做事的过程中，获得了“心流”体验。这是一种极度专注，内心似乎像流水般平静自然的体验。处于“心流”体验中的人意识不到时间的流逝，他的心中没有焦虑、无聊等感觉，他“享受”当下的状态，他在用自己的时间创造些什么。

而我想，那些“认真”做手抄报的同学一定非常“享受”制作手抄报的过程，他们获得了“心流”体验。

而“心流”体验，往往和幸福与成就感相关。