【童子童谣•鞍山之声】04║一起写童谣 齐唱安全歌

童子童谣·鞍山之声

第4期

组稿编辑:曹大忠

交通安全

交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中,按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

桐梓县鞍山小学结合全国公安机关交通管理部门全面推进“平安畅通县区”活动的有关要求,组织学生创作“交通安全”主题童谣。

交通安全视频(来自网络)

欣赏鞍山小朋友们创作的“交通安全”主题童谣:

1.安全童谣

文| 令狐克燊(7岁)
指导老师:黎海燕

小朋友,别乱跑,

走路要把路灯瞧。

红灯停,绿灯行,

看见黄灯停一停。

左边瞧,右边看,

过路要走斑马线。

交通规则要记清,

家中父母少操心。

桐梓县鞍山小学一(4)班

令狐克燊(7岁)

2.交通安全谣

文|候佳瑞(11岁)
指导老师:陈瑛

小朋友们要记牢,交通安全很重要。

条条规则别忘记,记在心上最最好。

红灯停来绿灯行,安全要走人行道。

平平安安到学校,宣传知识我做到。

桐梓县鞍山小学五(2)班

候佳瑞(11岁)

3.乘车谣

文|刘婧(11岁)
指导老师:陈瑛

红领巾,胸前飘,我们正在等公交。

喇叭声,滴滴响,瞬间它就来到了。

排好队,慢慢上,找到位子就坐好。

不吵闹,不疯跑,乘车安全要记牢。

头和手,不出窗,生命保障最重要。

桐梓县鞍山小学五(2)班

刘婧(11岁)

4.红绿灯

文| 刘佳艳(11岁)
指导老师:陈瑛

奶奶走,我也走,我和奶奶手拉手。

手拉手,慢慢走,一走走到马路口。

看见红灯停一停,看见绿灯快步走。

桐梓县鞍山小学五(2)班

刘佳艳(11岁)

5.赞交警

文| 陈沛文(11岁)
指导老师:陈瑛

交警叔叔你真棒,警车开起闪闪亮。

处理事故到现场,拿起手机快照相。

道路堵得不像样,赶紧上前除路障。

指挥交通保通畅,人人夸你好榜样。

桐梓县鞍山小学五(2)班

陈沛文(11岁)

6.大手牵小手

文| 李锐睿(7岁)
指导老师:叶娅

路上行人真是多,来去匆匆各奔波。

交通灯来有话说,红灯说,快快停。

绿灯说,快快行,黄灯让你等一等。

小手牵着大手行,生命安全有保证。

桐梓县鞍山小学一(5)班

李锐睿(7岁)

7.道路畅通任我行

文| 高源(7岁)
指导老师:叶娅

清早起来天气好,小鸟喳喳枝头叫。

快快背着小书包,高高兴兴上学校。

妈妈叮咛不调皮,我说通通记住了。

红灯停来绿灯行,这些我都全知道。

桐梓县鞍山小学一(5)班

高源(7岁)

8.爱护生命记心间  

文| 付裕(7岁)
指导老师:卓娅

红灯停,绿灯行,交通信号仔细看。

左看看,右看看,前面有条斑马线。

斑马线上不能玩,爱护生命记心间。

桐梓县鞍山小学一(5)班

付裕(7岁)

9.交通规则记我心

文| 梅子怡(7岁)
指导老师:叶娅

小宝宝,过马路,

红灯停,绿灯行。

黄灯亮了请小心,

交通规则记我心。

桐梓县鞍山小学一(5)班

梅子怡(7岁)

10.争做文明小宝宝

文|李悦(7岁)
指导老师:梁俊洁

红灯停,绿灯行,黄灯请你站站好。

过马路,不打闹,必须要走人行道。

小朋友,请记牢,争做文明小宝宝!

桐梓县鞍山小学一(5)班

李悦(7岁)

11.幸福生活节节高

文|彭昱博(7岁)
指导老师:梁俊洁

放学排队回家了,

交通规则记得牢。

过马路,走横道。

靠右走,不嬉闹。

平安喜乐每一天,

幸福生活节节高。

指导老师:梁俊洁

桐梓县鞍山小学一(5)班

彭昱博(7岁)

12.课间安全请牢记

文| 娄诗语(7岁)
指导老师:梁俊洁

上下楼梯有秩序,

不滑栏杆不拥挤。

不跑不跳不打闹,

人人都要做得好。

出入校门要排队,

注意脚下别滑倒。

课间游戏要注意,

不做危险的游戏。

桐梓县鞍山小学一(5)班

娄诗语(7岁)

13.交通安全最重要   

文|金曦硕(7岁)
指导老师:梁俊洁

红灯停,绿灯行。

交通安全记在心。

过马路,左右看,

别在路上跑和玩。

桐梓县鞍山小学一(5)班

金曦硕(7岁)

14.红绿灯

文|张佳奇(9岁)
指导老师;卓娅

交通安全很重要,遵守交规人说好。

遇见红灯停一停,绿灯亮了不用跑。

不在路上乱嘻戏,交通规则要记牢。

桐梓县鞍山小学三(3)班

张佳奇(9岁)

15.交通法规是个宝

文| 杨雨涵(9岁)
指导老师:卓娅

平安出行第一条,交通安全要记牢。

红灯停止绿灯行,路口看灯是信号。

每天上学和离校,平平安安很重要。

交通法规是个宝,人人都要遵守好。

桐梓县鞍山小学三(3)班

杨雨涵(9岁)

16.交通礼让歌

文|娄煊煊(9岁)
指导老师:卓娅

交通法规要记牢,礼貌交通很重要。

红灯停,绿灯行,斑马线上不乱跑。

小朋友你别乱跑,交通安全要知道。

桐梓县鞍山小学三(3)班

娄煊煊(9岁)

17.小机灵

文|令狐雪辰(9岁)
指导老师:卓娅

小朋友,真机灵,安全上学记得清。

红灯停,绿灯行,上学路上靠右行。

交通法规须记牢,安全第一讲文明。

桐梓县鞍山小学三(3)班

令狐雪辰(9岁)

18.莫与车辆去争道

文| 昌巧虹(11岁)
指导老师:张小丽

交通安全真重要,人人参与少不了。

走路靠右心不急,不在路上打和闹。

交通法规铭于心,莫与车辆去争道。

桐梓县鞍山小学五(3)班

昌巧虹(11岁)

19.过马路

文| 谢欣雨(10岁)
指导老师:杜仲敏

过马路,左右看,

不在路上跑和玩。

红灯停,绿灯行,

黄灯亮了停一停。

守护规则靠大家,

交通安全别忘掉。

桐梓县鞍山小学四(3)班

谢欣雨(10岁)

20.遵守交通规则

文| 谢欣雨(10岁)
指导老师:杜仲敏

小学生,上学去,

交通规则要牢记。

十字路口要看清,

红灯停,绿灯行。

要是没有红绿灯,

千万不要随便行。

斑马线上过马路,

不急不慢要注意,

交通规则记在心。

桐梓县鞍山小学四(3)班

谢欣雨(10岁)

21.交通安全从我做起

文| 周佳燕(10岁)
指导老师:杜仲敏

交通安全记心里,

走路开车莫要急。

互相礼让讲礼貌,

过马路,莫嬉戏,

生命安全靠自己。

桐梓县鞍山小学四(3)班

周佳燕(10岁)

22.遵守交通我自豪  

文| 黄欣(10岁)
指导老师:杜仲敏

叮铃铃,上课了,同学们,要坐好。

交警叔叔有话讲,叔叔讲话要记牢。

过马路,把灯瞧,红灯停,绿灯行。

如果没有指示灯,标志标线没看清。

听指挥,别乱跑,守秩序,队排好。

确认安全快通过,不在路中停脚步,

交通安全最重要,遵纪守法我自豪。

桐梓县鞍山小学四(3)班

黄欣(10岁)

23.安全童谣

文| 孙曼妮(9)岁
指导老师:王应兰

小学生,要看清,马路对面红绿灯。

路上行,要小心,不要打闹随意停。

遇来车,要礼让,和谐文明平安行。

桐梓县鞍山小学 四(1)班

孙曼妮(9)岁

24.齐唱安全歌

文| 沈旖婷(9岁)
指导老师:高秋平

红灯停,绿灯行,

交通规则记于心。

不闯红灯不打闹,

遇见护栏绕一绕。

走路要走人行道,

安全知识很重要。

很重要!

桐梓县鞍山小学三(2)班

沈旖婷(9岁)

25.过马路

文| 王世洁(11岁)
指导老师:娄方

马路宽,马路长,行人要走马路旁。

大汽车,小汽车,车来车往互相望。

白的线,黄的线,通行要走斑马线。

有天桥,过天桥,没有天桥左右看。

红的灯,绿的灯,生命重要指示灯。

不急躁,不慌张,安全通行记在心。

桐梓县鞍山小学五(2)班

王世洁(11岁)

26.遵纪守规

文| 曾凡序(11岁)
指导老师:娄方

红领巾,胸前飘,背上书包去学校。

过马路,仔细瞧,不追不跑不打跳。

红灯停,绿灯行,交通信号要看好。

你遵纪,我守规,城市文明新风貌。

桐梓县鞍山小学五(2)班

曾凡序(11岁)

27.我去上学校

文|孙梦瑶(11岁)
指导老师:娄方

小学生,起得早,背上心爱小书包。

排好队,上公交,不拥不挤有礼貌。

车厢内,勿吵闹,先下后上要记牢。

过马路,左右瞧,安全通行最重要。

见同学,问声好,自觉排队进学校。

桐梓县鞍山小学五(2)班

金曦硕(7岁)

28.自行车

文|李励轩(10岁)
指导老师:刘燕

自行车,真好玩。

路上骑,要靠边。

过马路,左右看。

骑快了,很危险。

要安全,速度慢。

桐梓县鞍山小学五(1)

李励轩(10岁)

29.安全童谣

文|胡缘(10岁)
指导老师:刘燕

小朋友,要知道,

读书安全很重要。

上放学,勿打闹,

不推不挤不乱跑。

遵交规,守秩序,

安全知识要牢记。

桐梓县鞍山小学五(1)班

胡缘(10岁)

30.下课了

文|刘梦棋(10岁)
指导老师:刘燕

下课了,铃声响,

来到操场做做操。

过走廊,不要吵,

不推不挤有礼貌。

上下楼梯靠右行,

安全心上定记牢。

桐梓县鞍山小学五(1)班

刘梦棋(10岁)

特约评论

写出有新意的童谣来   

文|指上弹

本期童谣的主题是交通,主要是通过浅显易懂的语言表达一种良好的习惯,倡导一种文明风尚。小朋友的创作在老师们的指导下基本做到了。鞍山小学五2班 刘佳艳《红绿灯》(指导老师/陈瑛):“奶奶走,我也走,我和奶奶手拉手。手拉手,慢慢走,一走走到马路口。看见红灯停一停,看见绿灯快步走”紧扣主题,写得紧凑,易于记诵。鞍山小学五3班 昌巧虹小朋友的《莫与车辆去争道》(指导老师张小丽)也写得不错,读来朗朗上口。《争做文明小宝宝》一句“黄灯请你站站好”,题目和内容童谣味儿都较浓,值得肯定。鞍山小学二1班许义杨的《我是安全小卫士》内容不错,抓住“下楼梯”这一具体行为,有一定画面感,但似乎没有紧扣题目“小卫士”。

老师们在指导孩子写作的时候,一定要加强引导。把孩子们的思维引到“交通”“安全”两个关键词上,这样,写出来的童谣才不至于跑题偏题。

以前的小学语文教材有过交通安全的童谣,要让现在的小朋友如何写出新意,的确难度很大。这对小朋友和指导老师们都是一个不小的挑战。黄梦的《十字路口长眼睛》,就很有新意,尤其题目,让人眼前一亮。

这期的童谣在出新意上的确是个大问题。至于说有两三首完全不符合本期童谣的主题要求,就太不应该了。如《为我好》。编辑在选稿时也应该注意到这一点。

个人的建议是:指导老师们对“童谣”二字要更深入的理解掌握,“童”和“谣”就是两个基本要求,“童”就是孩子角度的创作,要天真;“谣”就是口语化的浅显易懂的诗,要简短。老师们要掌握具象化,口语化,兼具押韵的规律,从而才能真正做好“指导”这一环节,否则孩子们写出来的不是童谣而是空洞的说教了。这样,不但不利于孩子们的成长,而是扼杀了孩子的天性本真。

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