幸福的蛋糕
幸福的蛋糕
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■凌寒绽放
看着讲桌上这一堆蛋糕和奶,我真的不知道该说什么了。这是孩子们大课间的营养餐啊!可给谁谁不要,问谁的都说不是自己的,不知道。
这事发生在前几天大课间,我上课前。
我们学校上午是四节课,第二节下课后有一个大课间,就是做课间操,课间操结束后发营养餐,上级免费提供给孩子们的。一周两天火腿肠和奶,三天蛋糕和奶。都是学生专供,市场不售的。冷天我们有加热柜,奶都是加热的。奶有香蕉味的、麦香味的、浓香型的、巧克力味的,还有纯奶,孩子们大都不爱喝纯奶。蛋糕有肉松味的、花生的、葡萄味的、腰果味的……好几种我也说不全了。我们老师在一起常常说,现在的孩子们是多么幸福啊!
这样的营养餐发了应该有五年了吧,我记不清了,我教的三年级已经享受这个待遇从一年级到现在了。
每天大课间,教室里都飘着浓浓的香味,奶香、蛋糕香,火腿肠味更浓。“真想尝尝这火腿肠!”一位老师说。我们老师是没这待遇的,这都是按照学籍档案发的,一个班级不多不少,有多少学生发放多少份。看着他们吃有时我们也挺馋的。
我喜欢看他们吃蛋糕的样子,喜欢看她们喝奶的样子,喜欢看她们幸福的笑脸,喜欢看她们可爱的样子。手机里记录最多的也是她们。
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如果前两节是我的课,下课后我不会立刻下楼回办公室,而是看着她们把营养餐发好开始吃,奶凉了就不好喝了。如果是后一节课,我会提前到教室,因为他们会边玩边吃,到上课还吃不完,我就催他们别只顾着玩。蛋糕不要从袋里完全拿出来,那样不卫生。
今天我是后两节课,所以如往常一样第三节上课提前到了教室,看看他们热奶喝了没有,蛋糕吃完了没有,慢的还是要催一催。出乎意料的是,教室里安安静静的,没有平时课间的追逐嬉戏,营养餐在课桌上乖乖的放着。也没人说话,他们只是看着我笑。
少见啊!什么情况?我有点蒙了。于是我走上讲台站在讲桌旁疑惑地问:“你们怎么了?怎么不吃啊?奶都凉了吧?”“给你吃。”啊!把我吓一跳,给我吃。她们一个个举起手中的蛋糕争先恐后向我走来,有的挤不到前面居然投了过来。“停,停,停!”,我大声地喊着:“我不吃,我不吃,这是学校给你们的营养餐。”这时我的话根本没人听,一点也不管用了。眨眼功夫讲桌上堆起了一座“营养山”,眼看都放不下了,还有从最后座位的跑来,我赶紧拦回去了。
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看着这座“营养山”,我发脾气了。是谁的,快点拿回去,“不知道。”“不是我的。”……”呵!什么时候这么默契了,好像早有预谋。李潇烔带头说:“老师,你吃吧,都给你,我们不饿。”李景伟接着说:“老师,你帮帮忙吧,我们都吃腻了。”一个个跟着附和:“你吃吧,你吃吧,我们都不想吃了,你帮帮忙吧……”我大声说,都是谁的必须拿走,不吃带回家。“家里很多了,家里都有两箱了,家里没人吃。”不管我怎么说,就是没人往回领。
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我实在没招,拿着挨个发,这是蛋糕你的吧?牛奶是你的!他们中有的不情愿地伸手接回去了。
不能因为这耽误上课啊!这事暂时打住。课堂上像往常一样,他们认真听讲,读写记。下课了,看着剩下的蛋糕我又展开了攻略,笑着看着她们:“到底是谁的啊,拿走吧,不能放在这儿啊,都是粉笔末,弄脏了。”“你吃,你吃,老师吃!”又是一阵笑声。我也笑了。
“好好好,我吃。”盛情难却,不让他们失望了。擦了擦手上的粉笔末,拿起一块蛋糕,轻轻的撕开,一股浓浓的香味扑面而来。也许真的饿了,禁不住诱惑,咬了一口,软软的咸咸的。抬眼一看,她们都乖乖的坐着,看着我笑,有的好像怕笑出声还用手捂着嘴。我的吃相就这么可笑吗?我也禁不住笑了。习惯了课堂上带杯水,所以我就吃一口再喝口水,还不忘看看他们那忍不住的笑。有一句没一句的和他们随便说点什么。边吃边喝边聊边笑,弄得满嘴都是,估计脸上也有,感觉自己当时就是傻子了,当着孩子们的面在教室里吃蛋糕,可是心中满满都是孩子们的爱,心中满满都是幸福。这是幸福的蛋糕。好不容易吃完了,看着剩下的还有几个怎么办呢?“老师,你拿办公室吧,分给其他老师,还有高老师!”她们都说。当然我还是坚持要他们放学拿回家。
回到办公室我把这件事告诉了高老师,(高老师是班主任)她说没想到我们班学生还会有这一面,真是难得,因为我们平时对他们都很严厉,罚扫地,罚擦黑板,罚抄作业,罚站,只要犯错误绝不留情。想着他们可能会记恨。突然来个大逆转,有点不太适应啊!
回想这段时间我的课堂情况,眼前一亮,是由于我的微笑,对肯定是这样。每当我“指点江山,激扬文字”之后就是布置作业写作业的时间了,这时我才能停下来歇歇。
我会坐在讲桌旁的椅子上看着,看着她们认真地做作业,有时皱起眉头,有时挠挠头,有时扭头问问同桌,有时翻翻资料,我笑了。她们偶尔抬头看见我莫名其妙的笑,也笑了。就这样,她们写作业我就静静地看着,看看这个,看看那个,孩子们好像也感受到了,都不自觉的露出了笑脸。一朵朵绽开的笑脸多么可爱。孩子们是最单纯的,你对他笑她就对你笑,幸福的蛋糕就是最好的回报。
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接下来的几天我一进教室孩子们就举着蛋糕“老师你吃不吃,老师给蛋糕。”有一次刚领回一箱,有同学说:“别打开了,都给老师吧。”当然心意收到,蛋糕我是不会收的,如数发放。
在淮阴语文看到一篇文章《老师的胸怀》,是一位英语老师写的,群昵称是军哥。他在文中写道:“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀,而人的胸怀中最宽广的是老师的胸怀,宽容是一种智慧,是一种美德,是人性的光辉。宽容也是教育,比惩罚更有影响力。”我当时就想到了微笑。微笑是阳光,给人们温暖;微笑是赞赏,让你充满自信。微笑可以滑润彼此的关系,消除彼此的隔阂,扫清彼此的顾忌,增进彼此的关系。我微笑,希望你还我一个微笑;我对你好,希望你也对我好。如果宽容加上微笑那又会是多么幸福多么美好的师生关系,多么令人向往的校园生活啊!
我只是个代课老师,谈教育谈师生关系,似乎有点高调,不自量力,我是说不出什么大道理,可是我希望处处都有惊喜,每位老师都能吃到孩子们送的“幸福的蛋糕。”
2021.4.5
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作者简介:凌寒绽放(冷梅),河南农民,喜欢古诗词。喜欢和孩子们在一起。养蝌蚪打鱼晒网20余年。