身为老师，应该凡尔赛自己吗？

从考研国家线公布到最近的这段日子，我一直过的很虚荣，体现在三点上。

第一、很多考研上岸的同学纷纷在微博和公众号留言分享自己上岸的好消息，我不仅沉浸其中颇有自豪感，同时还挑选一些有代表性的留言转发。

之所以转发这样的好消息，除了招生的目的，还想顺道推广一下小黄书《永远不要停下前进的脚步》，同时给正在听课的同学带来更多信心和希望。

但坦诚讲，类似的好消息看的多了，难免产生意淫：身为他们老师的我，好牛犇呀，一个高考满分150只考了55分的同学，在我的指点下，竟然考研英语考了61分（满分100）。

坦诚讲，我讨厌这样，但还在这样傻了吧唧的凡尔赛自己。

有时，我问自己：“身为老师，应该凡尔赛自己吗？有意思吗？”

我答复自己：“真没意思，但我就喜欢这样，怎么办呀？”

你看，我就是这样一个拧巴的、矛盾的综合体。

那问题来了：“学生考研上岸了，取得了好成绩，到底是谁的功劳？”

标准答案是：“这是属于老师和学生共同的荣光。”

但我想说：“这事，跟老师确实有关系，但关系不大，因为优秀的老师能做的主要是引领，像我一样非常优秀的老师除了引领，还有陪伴，用独特的方式让学习过程变得快乐一些，仅此而已。但那又怎样？即便有引领和陪伴，身为学习主体的学生不想学、不能坚持学，老师也是没用呀。”

而且，我更想告诉大家的是，千万别相信辅导机构的宣传里那些高分学员的案例，基本没啥意义，因为凡是能考高分的，主要是人家自己实力强悍，即便有老师的引领和陪伴，实际作用也很有限。

我觉得自己能够得到学生认可，并不是因为自己讲课牛犇，而是因为幸运，身为第一批踏足互联网教育的拓荒者，我比更多老师更关注“用户体验”，仅此而已。

当然，我也就是这么随便一说，如果你考上了研，还是要推荐更多人来听我讲的写作课，顺便也推荐别人读读小黄书《永远不要停下前进的脚步》。

考研很辛苦，但我想说，怕辛苦就别考研呀，有没人逼你考研。

------------The end

正文结束，接下来三件事。

第一、读研的其他可能性，分享给大家

如果确实考不上国内的研究生，出国留学，也是选项。但大家都知道，去欧美澳读研门槛也不低，还支付不起欧读研的庞大花销，怎么办？

还有一种途径：去泰国读研，性价比高，关键是国家教育部留学服务中心认可。

拿到泰国硕士学历和学位，你可以享受国内读研同等政策待遇（进国有企事业单位和政府部门），还可以获得一起其他优惠政策：比如，购车免购置税，在北京、上海、广州、深圳等一线城市落户。