美德故事：我成长，我快乐2021.04.08
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美德故事：我成长，我快乐
题在前面：“世上的传奇不过如此：日复一日，不曾放弃，心里有梦，眼里有光。”如果记得没错，这该是熊培云《慈悲与玫瑰》中的句子。共享于此，愿来往诸君每天都有好的心情！
——彭荣辉
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什么叫一丝不苟？昨天批完记事，拍了一个同学的默词作业发在家长群内。我想表达的意思，再简单不过，就是希望所有的爸爸妈妈能够与同学们分享，以从中找到学习的方向。什么样的方向呢？书写工整、规范、美观。可是，昨天晚些时候，突然一位同学的妈妈将此相片回发给我，并在“鼾”字上画了一个红圈圈。这位妈妈告诉我，她的女儿告诉她，这个字书写有误。我吃了一惊，连忙睁大了眼睛去看。别说，还真有问题。原来，这个字左半边那个“自”字写成了“白”，因为整体这个字写得又瘦又长，居然我开始没有发现。于是，我连忙给她竖了三个大拇指。这是谁的妈妈呢？RT。像RT和她的妈妈这样，对于学习，严肃谨慎，一点儿也不马虎，这个就叫一丝不苟。2021.04.08
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什么叫勤学好问？今天上午的语文课，我们学习的内容是《一副名扬中外的画》。行将结束的时候，我请同学说说从这篇文章中学到的表达方法。因为时间关系，交流不够充分。下课之后，我收拾东西正准备离开教室，一位同学兴冲冲堵住我的去路。干吗呢？原来他是要和我分享他的发现，他很激动地说他发现文章第二自然运用了排比的修辞方法，作者列举了三百六十行中的七个行当的人，这个写法突出了画上的人很多，各个行当可谓无所不包。说完了，似乎不太确定，就问我是不是。这位同学谁呢？CLY。像他这样，勤奋学习，不懂就问，这个就叫勤学好问。2021.04.08
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什么是自律？今天批改记事，批到一位同学的默词时，我被感动到了。为什么呢？原来在写“旅行”这个词的时候，她写了一个，然后又写了一个。并且，前一个“旅行”后面用铅笔打了一个小括号，里面写了一个“错”字。写错了吗？我仔细比较了一下前后两个“旅行”。最后得出的结论是，都是对的。只不过，前一个可能书写时不确定，抑或其他什么原因，在最后三笔时被描画过，给人感觉不太确定不太清晰。但确乎都是对的。两相比较，当然后一个“旅行”看起来更清爽。这位同学谁呢？XSY。像她这样，自己要求自己，严格约束自己的一言一行，这个就叫自律。2021.04.08
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什么是善？大家知道，我们每天都有默词的作业。具体要求，就是从正学的课文或是教材中自选值得积累的生词，每天积累15个。但具体积累哪些词，除了词语表中的词语之外，考虑到人与人不同，我没有明确要求。我的意思，旨在希望同学们能够养成积累的习惯，并在这个实践中增加积累的量，积少成多，以量的变化最终实现质的飞越。这项作业，我并没有要求大家自查自纠。但今天批的时候，我发现有两位同学不仅默写了足够数量的词语，而且还自己做了仔细检查，并就发现的错误还在后面特意做了很工整规范的订正。有的甚至还每个错词订正了两遍。他们是谁呢？KYR、ZYY和YXL。古语有云：知错能改，善莫大焉。像他们这样，知道自己错误，并及时修正错误，这个就是善，并且是大善。2021.04.08
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什么叫尊敬？今天下午的语文课上有两位同学的表现出现问题，我提醒他们放学了留下来，届时到我办公室等我，我想和他们聊一聊。放学后，送同学们路队离开，我从校门口折返，往自己的办公室赶。拐过前面的行政楼，远远地，就看到这两位同学立在我办公室的门外。从看到我开始，他们就一直很恭敬地站在那儿。这两位同学谁呢？LZN、ZTY。像他们这样，记得老师的嘱咐，重视并对待老师交代的事情，对老师始终保持恭敬的态度，这个就叫对老师的尊敬。2021.04.08